CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH SƯ PHẠM ĐỊA LÝ

Năm 1979, hình thức tổ chức cao nhất của khu kinh tế tự do đã đợc thànhlập tại Trung Quốc với tên gọi đặc khu kinh tế (special economic zone). Nóbao gồm tất cả các hoạt động kinh tế theo cơ cấu ngành nh của một nền kinh tếquốc dân nh: công, nông, lâm, ng nghiệp, tài chính, ngân hàng, y tế, giáo dục,[r]

MÔN VẬT LÝ LỚP 12C©u 5 : Một nguồn điểm O phát sóng âm có công suất không đổi trong một môi trường truyền âm đẳng hướng và không hấp thụ âm. Hai điểm A, B cách nguồn âm ℓần ℓượt ℓà r1 và r2. Biết cường độ âm tại A gấp 9 ℓần cường độ âm tại B. Tỉ số bằng

A. 2. B. .
C. .
D. 3.
C©u 6 : Để có són[r]

Phần 3: Một số kiến nghị và giải phápTrang 3/151. Cơ sở lý thuyết1.1. Khái niệm1.1.1. Nguồn nhân lựcMột quốc gia muốn phát triển thì cần phải có nguồn lực cho sự phát triển kinh tếnhư: con người, tài nguyên thiên nhiên, vốn,…trong đó nguồn lực về con người làquan trọng nhất.Theo định nghĩa của Liên[r]

Đề kiểm tra giữa kỳ 1 lớp 8 môn địa lý năm 2014 Câu 1 (2đ)  Trình bày đặc điểm về địa hình và khoáng sản của châu Á. Câu 2 (3đ)  Trình bày đặc điểm khí hậu châu Á. Vì sao có sự khác nhau giữa kiểu khí hậu gió mùa và kiểu khí[r]

truy cập, bộ hiệu chỉnh ở máy thu cần nhiều tin tức và thời gian hơn để đạt đếnthu tối ưu.Khoảng phòng vệ GP của AB dài đến 68,25 bit: 68,25bit x3,69µs/bit =252µs = 2R/cR≈37,75km Cụm hiệu chỉnh tần số FB (Frequency Burst).Page | 13FB dùng để đồng bộ tần số cho MS theo chuẩn của hệ thống. Cụm chứa[r]

PHÂN TÍCH ỨNG XỬ CỦA LỚP CÁT ĐỆM KẾT HỢP VẢI ĐỊA KỸ THUẬT TRÊN ĐẦUCỌC TRONG NỀN NHÀ XƯỞNG CHỊU TẢI PHÂN BỐ ĐỀUNguyễn Tuấn Phương, Châu Ngọc Ẩn, Võ PhánTóm tắtNội dung chính của bài báo là phân tích ứng xử của lớp cát đệm kết hợp vải địa kỹ thuật trên đầucọc theo phương pháp phần tử hữu hạn nh[r]

D. có biên độ bằng nhau và ngược pha nhauCâu 5. Để có sóng dừng xảy ra trên một sợi dây đàn hồi với hai đầu dây cố định và một đầu tự do thì chiều dài củadây phải bằngA. Một số nguyên ℓần bước sóng.B. Một số nguyên ℓần phần tư bước sóng.C. Một số nguyên ℓần nửa bước sóng.D. Một số ℓẻ ℓ[r]

những nhân tố nào ?.Học sinh trả lời, giáo viên vẽ tiếp sơ đồ.Nhân tố xã hội có ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển và phân bố côngnghiệp?Học sinh trả lời, giáo viên chuẩn kiến thức.* Giáo viên có thể xây dựng trên giấy Roky đưa sơ đồ trước. Theo cách này giáo viênhướng dẫn học sinh phân tích cá[r]

Đề thi học kì 1 lớp 10 môn Sử năm 2014 THPT Minh Thuận (Đề 1) Câu 1 (4 điểm): So sánh các quốc gia Cổ Đại Phương Đông và các quốc gia Cổ Đại Phương Tây theo yêu cầu sau: điều kiện tự nhiên; nền kinh tế chủ yếu; thời gian hình[r]

với tần số góc 10 rad/s. Biết khi động năng và thế năng (mốc ở vị trí cân bằng của vật) bằngnhau thì vận tốc của vật có độ lớn bằng 0,6 m/s. Biên độ dao động của con lắc làA. 6 cm.B. 6 2 cm.C. 12 cm.D. 12 2 cm.Câu 5. Khi nói về năng lượng của một vật dao động điều hòa, phát biểu nào sau đây là đúng?[r]

đại, tăng cường liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp đồng thời nâng cao vai tròquản lý của nhà nước về phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.Tác giả Đàm Nguyễn Thuỳ Dương (2004) đưa ra những nhân tố tác độngđến nguồn lao động như vị trí địa lý của lãnh thổ, điều kiện tư nhiên và tài ng[r]

Trong trường hợp cần ngăn chận kịp thời vị phạm hành chính hoặc để bảo đảm việc xử lý vi ph.ạm hành chính, người có thẩm quyền có thể áp dụno các biện pháp sau đây theo thủ tục hành chín[r]

Tầng lớp quý tộc phong kiến thất thế luyến tiếc vương triều trong giai đoạn đầu và tâm lý bất mãn của tầng lớp tiểu tư sản đối với giai cấp tư sản ở giai đoạn sau 1830
Những đóng góp về mặt lý luận của Augustus Welby Northmore Pugin
Những người đi đầu của phong trào kiến trúc này (như kts Charles Ba[r]

Giải quyết tình trạng “à, ừm,…” khithuyết trìnhTừ đệm, gồm các từ như: à, ừm, ờ,… không được viết vào bài diễn văn và cũng chẳngmang nội dung gì khi diễn giả trình bày. Tuy nhiên, chúng lại cực kỳ phổ biến và đượcsử dụng trong hầu hết các cuộc hội thoại hàng ngày của chúng ta.Làm sao đ[r]

Trong quá trình dạy học nói chung và dạy học địa lý nói riêng để đạt được hiệu quả cao người giáo viên phải tổ chức cho học sinh hoạt động độc lập sáng tạo Đây là nguồn gốc của nhận thức lý tính, cơ sở tiếp thu tri thức ở học sinh. Muốn thực hiện được điều này trước tiên cần sử dụng hiệu qủa các ph[r]

23tầng kỹ thuật của khu vực.2. Lập, thẩm định dự án đầu tưHồ sơ trình thẩm định dự án bao gồm:1. Tờ trình thẩm định dự án theo mẫu ;2. Dự án bao gồm phần thuyết minh và thiết kếcơ sở;3. Các văn bản pháp lý có liên quan.10/11/16242. Lập, thẩm định dự án đầu tưThẩm quyền thẩm định dự án[r]

khi đứng dưới đất). Chuyền 2 thường đứng ở vị trí cách mép trái sânkhoảng ⅔, và hướng mặt về bên trái (vùng rộng của lưới mà người chơicó thể thấy được).99Đôi lúc chuyền 2 có thể thực hiện việc đánh bóng trực tiếp sang sân đốiphương mà không cần phải chuyền bóng cho đồng đội. Kĩ thuật nàyđược gọi "d[r]

iền lãi nh n rướ vào:rái phi u ó kỳ hạn 02 năm koán ghi nh n. Tài khoản 511.B. Tài khoản 711.C. Tài khoản 33 7 đ ngL.D. Tài khoản 515.15. Cávào:hi phí liên qu n đ n việán, h nh lý BĐS đầu ư ẽ đượ ghi nh n. Tài khoản 11.B. Tài khoản 632 đ ngL.C. Tài khoản 642.D. Tài khoản 635.16. V mR nguyên n[r]

Nhà Lý được thành lập như thế nào ? Nhà Lý được thành lập như thế nào ? Trả lời: Năm 1005, Lê Hoàn mất, Lê Long Đình lên ngôi vua. Cuối năm 1009, Lê Long Đĩnh qua đời. Triều thần chán ghét nhà Tiền Lê, vì vậy các tăng sư và đại thần, đứng đầu là sư Vạn Hạnh, Đào Cam Mộc, tôn Lý Công uẩn lên ngôi[r]

Kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì môn địa lý 10 Kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì môn địa lý 10 Kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì môn địa lý 10 Kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì môn địa lý 10 Kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì môn địa lý 10 Kiểm tra đánh giá th[r]