VIOLYMPIC LỚP 5 VÒNG 1

Đề thi Violympic Toán lớp 5 vòng 1 đến vòng 35Đề thi Violympic Toán lớp 5 vòng 1 đến vòng 35Đề thi Violympic Toán lớp 5 vòng 1 đến vòng 35Đề thi Violympic Toán lớp 5 vòng 1 đến vòng 35Đề thi Violympic Toán lớp 5 vòng 1 đến vòng 35Đề thi Violympic Toán lớp 5 vòng 1 đến vòng 35Đề thi Violympic Toán lớ[r]

Giáo án số học 6 trọn bộ năm học 2015 2016
Sè häc
G: ......................................................
Ch­¬ng I. «n tËp vµ bæ tóc vÒ sè tù nhiªn

TiÕt 1 § 1.tËp hîp. phÇn tö cña tËp hîp

I. MỤC TIÊU
HS được làm quen với khái niêm tập hợp qua các ví dụ về tập hợp thường gặp trong toán học[r]

ĐỀ THI VIOLYMPIC TOÁN LỚP 3 VÒNG 1 ĐẾN 5
ĐỀ THI VIOLYMPIC TOÁN LỚP 3 VÒNG 1 ĐẾN 5
ĐỀ THI VIOLYMPIC TOÁN LỚP 3 VÒNG 1 ĐẾN 5
ĐỀ THI VIOLYMPIC TOÁN LỚP 3 VÒNG 1 ĐẾN 5
ĐỀ THI VIOLYMPIC TOÁN LỚP 3 VÒNG 1 ĐẾN 5
ĐỀ THI VIOLYMPIC TOÁN LỚP 3 VÒNG 1 ĐẾN 5
ĐỀ THI VIOLYMPIC TOÁN LỚP 3 VÒNG 1 ĐẾN 5ĐỀ THI V[r]

Thø ngµy th¸ng n¨m 201
M«n: §¹o ®øc
TiÕt : 1
Em lµ häc sinh líp 5 ( TiÕt 1)

I. Môc tiªu: Gióp HS biÕt:
HS líp 5 cã mét vÞ thÕ míi so víi HS c¸c líp d­íi.
HS c¶m thÊy vui tù hµo v× m×nh lµ HS líp 5. Cã ý thøc rÌn luyÖn , häc tËp ®Ó xøng ®¸ng lµ HS líp 5
Cã kÜ n¨n[r]

nhịp ngắn, giọng vui vẻ và hồn nhiên.Tìm hiểu bài:- mê say- hạnh phúcTập đọc:Bài hát trồng cây* Đọc từng khổ thơ trong nhóm- Mỗi nhóm 5 em, mỗi em đọc một khổ thơ* Cả lớp đọc đồng thanh toàn bàiTập đọc:Bài hát trồng câyTÌM HIỂU BÀI1/ Cây xanh mang lại những gì cho con người ?- C[r]

+Vì sao có thể nói bài văn thể hiện như thế.tình yêu tha thiết của tác giả đối vớiquê hương?(Dành cho HS khá giỏi) -HS dùng viết chì gạch trong SGK.*Hướng dẫn đọc diễn cảm-GV hướng dẫn giọng đọc, cáchngắt nhấn giọng… khi đọc.-GV cho HS đánh dấu đoạn cần đọc,từ màu chín đến vàng mới.-Gạch dưới tất cả[r]

- Lần 1, 2: Do GV điều khiển tập chậm- Lần 3,4: Do GV học sinh nắm tay nhau di chuyển thành vòng tròn theo ngược kimđồng hồ và ngược lại- GV nhận xét, sửa sai* Hoạt động 3: Động tác bụng- Giáo viên làm mẫu, giải thích động tác- Lần 1, 2: Do GV điều khiển tập chậm- Lần 3,4: Do GV điều k[r]

TUẦN 1
Thứ hai, ngày 24 tháng 8 năm 2015
Tiết 1: TẬP ĐỌC
THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
A. Mục tiêu:
1. Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ ngơi đúng chỗ.
2. Hiểu nội dung bức thư:
Bác hồ khuyên HS nghe lời thầy, yêu bạn.
Học thuộc đoạn: “Sau 8[r]

Môn : TOÁNBài 18 : Số 8A. MỤC TIÊU :1. Kiến thức: Biết 7 thêm 1 được 8, viết số 8; đọc, đếm được từ 1 đến 8. Biết so sánhcác số trong pghạm vi 8, biết vị trí số 8 trong dãy số từ 1 đến 8.2. Kĩ năng: - Biết đọc, viết số 8, đếm và so sánh các số trong phạm vi 8, nhận biết s[r]

Giáo án mới đã chỉnh sửa nhận xét theo thông tư 30, có tích hợp kỹ năng sống, tích hợp bảo vệ môi trường, tích hợp An toàn giao thông, tích hợp giáo dục đạo đức học sinh, đúng chuẩn kiến thức kỹ năng, điều chỉnh giảm tải.

Hoạt động 1: Khởi động- Giáo viên nhận lớp.- Ổn định tổ chức.- Phổ biến mục tiêu, yêu cầu bài học.- Chuyển sang đội hình vòng tròn hoặc hàng ngang để khởi độngHoạt động2: Đội hình đội ngũ, Ôn đi đều, đứng lại, quay sau- GV điều khiển lớp tập- Cán sự điều khiển- Chia tổ tập luyện[r]

Trang -8-Hình 4-3 Mặt cắt ngang tiết diện trụ ........................................................................32Hình 4-4 Tiết diện gông từ .......................................................................................33Hình 4-5 Mặt cắt của bó dây quấn ........................[r]

Giáo án lớp 5 hay nhất
Đạt chuẩn theo kiểu giáo án mới
Có chỉnh sửa về nội dung
Hình thức bắt mắt
Giúp dễ đọc .............................................................................................................................................................................................[r]

TUẦN O5
(Từ 16920132092013)

Thứ hai ngày 16 tháng 09 năm 2013

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Học vần: Bài 17: u ư
A.Mục tiêu:
Nhận biết được âm u và chữ u, âm ư và chữ ư.
Đọc được: u, ư, nụ, thư; từ và câu ứng dụng.
Viết được: u, ư, nụ, thư (Viết được ½ số dòng quy định trong vở TV)
Luyện nói 23 câ[r]

dạy mình thể hiện truyền thống gì của dân tộc ta ?a.Hiếu họcb.Tôn sư trọng đạoc.Cả hai ý trên4. Cặp quan hệ từ: “không chỉ…mà”trong câu “Hồng không chỉ học giỏi mà bạn ấy còn xinhđẹp.”a Biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả.b. Biểu thị quan hệ điều kiện - kết quả.c. Biểu thị quan hệ tăng tiến.5<[r]

QUY TRÌNH dạy học từ lớp 1 đến 5 QUY TRÌNH dạy học từ lớp 1 đến 5 QUY TRÌNH dạy học từ lớp 1 đến 5 QUY TRÌNH dạy học từ lớp 1 đến 5 QUY TRÌNH dạy học từ lớp 1 đến 5 QUY TRÌNH dạy học từ lớp 1 đến 5 QUY TRÌNH dạy học từ lớp 1 đến 5 QUY TRÌNH dạy học từ lớp 1 đến 5 QUY TRÌNH dạy học từ lớp 1 đến 5 QUY[r]

MỤC LỤC

LỜI MỞ ĐẦU 1
PHẦN I. KHÁI QUÁT TỔNG QUAN CỦA UBND XÃ 2
1. Lịch sử hình thành phát triển 2
1.1 Vị trí địa lý 2
1.1 Địa hình, đất đai: 2
1.3 Khí hậu: 2
1.4 Thủy văn, nguồn nước: 3
1.5 Tiềm năng phát triển: 4
2. Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn UBND xã Chiềng Châu. 5
2.1. Khái quát chức năng, q[r]

2 Bài tập vận dụng
2.1 Trắc nghiệm (Khoanh tròn vào các đáp án em cho là đúng)
Câu 1 Dòng nào kể tên đủ nhất các pc hội thọai mà em đã học?
A Ph¬ư¬ng ch©m vÒ l¬ưîng, Phư¬¬ng ch©m vÒ chÊt, Phư¬¬ng ch©m quan hÖ,Phư¬¬ng ch©m c¸ch thøc.
B Ph¬ư¬ng ch©m vÒ l¬ưîng, Phư¬¬ng ch©m vÒ chÊt, Phư¬¬ng ch©m quan[r]

giáo án đầy đủ chi tiết lớp 1 tuần 1 đến tuần 5

ở giunđất ? , đai sinh dục- Đầucó miệngvà các lỗ sinh dục ( đực cái )-Bài tập:2 Thu mình làm phồng đoạn đầu, thun đoạnđuôi.1 Giun chuẩn bò bò.4 Thu mình làm phồng đoạn đầu, thun đoạnđuôi.3 Dùng toàn thân và vòng tơ làm chỗ dựa,vươn đầu về phía trước.NhờsựchundãncơNhờ đặc điểm nàothể kết hợp v[r]