BÀI 1 CHÙM HOA

LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 3 – TUẦN 13Từ địa phương. Dấu chấm hỏi, chấm thanLuyện từ và câuTừ địa phương. Dấu chấm hỏi,chấm thanTỪ ĐỊA PHƯƠNGTừ địa phươngLuyện từ và câu: TỪ ĐỊA PHƯƠNGDẤU CHẤM HỎI, CHẤM THANBài 1: Chọn và xếp các từ ngữ sau vào bảng phân loại:. bố / ba ,mẹ / má , anh cả / anh hai ,[r]

“Quê hương" - hai tiếng nghe sao thân thương chi lạ! Quê hương là nơi đã có nhiều kỉ niệm đẹp với chúng ta. Bài làm tham khảo    “Quê hương" - hai tiếng nghe sao thân thương chi lạ! Quê hương là nơi đã có nhiều kỉ niệm đẹp với chúng ta. Với mỗi người quê hương có thể là cánh đồng lúa trĩu bông, l[r]

Các axit, bazơ và muối là những chất điện li.Axit → H+ + gốc axitBazơ → Ion kim loại (NH +) + OH4Muối → Ion kim loại (NH +) + gốc axit4II. Phân loại các chất điện li1.Thí nghiệmQuan sát thí nghiệm sau và nhận xétII. Phân loại các chất điện li•Nhận xét: Đèn ở dung dịch HCl cháy sáng hơn đèn ở[r]

IV. MỘT SỐ THAO TÁC TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM.1.   Thao tác lấy hóa chất:Em hay cho biêt: Cach lây hoa chât long, hoa chât răn dang bôt va hoa chât răn dang hat như thênao?2.   Thao tác đun:Khi đun hóa chất, phải hơ qua ốngnghiệm để ống giãn nở đều.Sau đó đun trực tiếp tại nơi có hóa chất, vịtr[r]

||iso-propyl axetatOCH3|CH3 -O-C- CH-CH3||OMetyl iso- butyratTrần Văn Sỹ-016895831163Công thức cấu tạo và danh pháp của este   1. Công thức cấu tạo   Este của axit cacboxylic đơn chức và rượu đơn chức có côngthức cấu tạo chung :R-C-O-R1||O  Gốc R và R1 có thể giống nhau hoặc khác nhau, có thể[r]

propin-Thêm H vào C để đảm bảo hóa trịHay:củaCHC, =kiểmtra lại hóa trị của các ngtốHkhácHay: CH – CH – CHCH – CH3CHCCHxiclopropenDạng 2: Nhận biếtBài tập 2: Trình bày phương pháp hóa học để phân biệt 2 chất khí sau: C 2H4 , CH4GiảiLần lượt dẫn 2 chất khí vào dung dịch nước brom.+ Nếu thấy dung dịch[r]

Dựa vào các điểm gợi ý, kể lại toàn bộ chuyện ĐÔI BẠN. a) Đoạn 1 : Trên đường phố Thành và Mến kết bạn với nhau từ hồi Thành rời thành phố sơ tán về nông thôn, quê của Mến để tránh sự ném bom phá hoại của giặc Mĩ. Dựa vào các điểm gợi ý, kể lại toàn bộ chuyện ĐÔI BẠN. a) Đoạn 1 : Trên đường phố T[r]

Thứ sáu, ngày 25 tháng 9 năm 2011Âm nhạcCâu 1SonCả bàiLaSonhátvéovon.Câu 2MiSonMitrống vangGhép 1

TRƯỜNG THPT QUANG TRUNGTuần 2 Tiết 5GV: MAI THỊ HỒNG DỰI. HIỆN TƯỢNG ĐIỆN LI1. Thí nghiệmChất(Kích vào đây để xem)ĐènChất điện lidd NaClNước cấtdd đườngsaccarozơKhông điện liKhông điện liI. HIỆN TƯỢNG ĐIỆN LI1. Thí nghiệmChất

Este là 1 loại dẫn xuất của axit cacboxylic.ONhóm chức EsteNguyên tử H hoặcgốc hiđrocacboncủa axitRCOR'O* R– và R’– có thể giống nhau, có thể khác nhau.Gốc hiđrocacbon* Cách viết este thường gặp:- Este đơn chức:R-COO-R’ ⇔ R’-OOC-R ≠ R’-COO( KhôngR nên dùng dạng R-OCO-R’).- Este đa chức:

H2S (Hidro sunfua)- Ở nhiệt độ thường, S phản ứng với thủy ngân:0-2Hg + S HgSthể hiện tính oxi hóaI. Vị trí, cấu hình e nguyên tửII. Tính chất vật lýIII. Tính chất hóa học1) Tác dụng với kim loại và hidro:2) Tác dụng với phi kim:0-2S + 2e → SS tác dụng với phi kim mạnh như flo, clo, oxi,…ởnhi[r]

14Câu 1: Phát biểu nào sau đây không đúng?A.Chất béo không tan trong nước.B.Chất béo nhẹ hơn nước, tan nhiều trong benzen.C.Dầu ăn và mỡ bôi trơn có cùng thành phần nguyên tố.D.Chất béo là trieste của glixerol và axit béo.Câu 2. Để biến một số dầu thành mỡ rắn, hoặc bơ nhân tạo người ta thực[r]

* NỘI DUNG CẢI CÁCH MINH TRỊChính trịKinh tế- Thủ tiêu CĐ Mạc phủ; Thống nhất Quốc gia về mặthành chính; Lập Chính phủ theo kiểu châu Âu.- Hiến pháp 1889: Chế độ QCLH, Quốc hội gồm 2 viện- Thống nhất thị trường, tiền tệ.- Cho tự do mua bán ruộng đất.- Phát triển kinh tế TBCN ở nông thôn.Giáo dục- Th[r]

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐÔNG GIANGTRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN PRAOChào mừng các em đến với buổi học ngày hôm nayGIÁO VIÊN THỂ HIỆN: VÕ VIẾT TIẾNBài 1: LUYỆN BẢNG CHỮ CÁI.1.LUYỆN ĐỌC.Các em sẽ luyện đọc bảng chữ cái.BẢNG CHỮ CÁIa, ă, â, b, c, d, đ, e, ê, g, h, i, k, l, m, n, o, ô, ơ, p,[r]

DÂN SỐII.DÂN CƯA. SỐ DÂN•Là một nước đông dânSTTQuốc giaSố dân1Trung Quốc1.3032Ấn Độ1.1043Hoa Kì297

PHẦN MỘT:THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNGTiết 1 Bài 1: DÂN SỐ1.Dân số, nguồn lao động:Đọc thuật ngữ về “dân số” trang 186? Trong tổng số trẻ em từ khi mới sinh ra cho đến 4 tuổi ở mỗi tháp,ước tính có bao nhiêu bé trai, bao nhiêu bé gái?Ngoài tuổi lao độngTuổi lao độngD[r]

1.Dân số, nguồn lao động- Dân số là tổng số dân sinh sống trên một lãnh thổ nhất định, được tính ở một thời điểmnhất định- Các cuộc điều tra dân số cho biết tình hình dân số, nguồn lao động…của một địaphương, một nước.Trong tổng số trẻ em từ khi mới sinh ra cho đến 4 tuổi ở mỗi tháp, ước tính[r]

V4:b:v:Thứ ba ngày 1 tháng 11 năm 2011Bài 3: VầnVần chỉ có âm chínhV1:V2:bab: bav: cachachả cáV3:b: đi chợ, đi xa, đi xe…..V4:b: bà, đi chợ, chó xùThứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2012Luyện tập

Bài kiểm tra 1: Các bộ phận hút nước của cây trồng, các dạng nước trong đất,hệ số héo của đất và ý nghĩa?Bài kiểm tra 2. Trình bày đặc điểm của dung dịch keo nguyên sinh chất, cáctrạng biến đổi và ý nghĩa của nó đối với đời sống cây trồng?Bài kiểm tra 3. Gibberilin, vai t[r]

Nhấn phím F5 để trình chiếu từng phần trong sơ đồ tư duymindmap của bài họcSơ lược về sơ đồ tư duy mindmapSơ đồ tư duy (mindmap) được mệnh danh là “công cụ vạn năng củabộ não”, là phương pháp ghi chú đầy sáng tạo, hiện được 250 triệu ngườitrên thế giới sử dụng, đã và đang đem lại những hiệu q[r]