CÔNG DỤNG CỦA ĐẬU ĐEN

SOẠN BÀI HOÁN DỤ LỚP 6 I. KIẾN THỨC CƠ BẢN  1. Các từ in đậm trong những câu thơ dưới đây có gì đặc biệt? Chúng được dùng để chỉ ai?  Áo nâu cùng với áo xanh Nông th&o[r]

25%6 câu10đ100%3đ30%ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ IMÔN VẬT LÍ 6Thời gian:45 phút ( Không kể thời gian chép đề)Mã đề 01C©u 1:(2®)a. Träng lùc lµ g×? Cho biÕt ph¬ng vµ chiÒu cña träng lùc?b.Em hãy nêu 1 ví dụ về lực tác dụng làm vật biến đổi chuyển động?Câu 2(1.5đ): trên vỏ một hộp kem giặt VISO có ghi 1k[r]

Một khi đã học tiếng Anh, bạn sẽ thường xuyên gặp những thuật ngữ này. Để học tốt văn phạm tiếng Anh, chúng ta cần phải hiểu được những khái niệm cơ bản này. Nếu bạn không thể nhớ hết một lần, hãy thường xuyên xem lại trang[r]

Soạn bài tổng kết về từ vựng tiếp theo (tiết 3) I. Từ tượng hình và từ tượng thanh Câu 1. Ôn lại khái niệm từ tượng thanh và từ tượng hình. - Từ tượng thanh: từ mô phỏng âm thanh của sự vật (ầm ầm, rì rào[r]

THÌ QUÁ KHỨ HOÀN THÀNH Đây là thì tương đối khó và đòi hỏi bạn bạn học thuộc lòng càng nhiều từ càng tốt trong bảng động từ bất quy tắc. Nói thì này khó vì kh&aa[r]

1. Phương thức Ẩn dụ: Ẩn dụ là phương thức lấy tên gọi A của sự vật a để gọi tên các sự vật b,c,d vì giữa a,b,c,d có điểm giống nhau. Hay nói cách khác, ẩn dụ là phương thức chuyển nghĩa dựa vào quy luật liên tưởng[r]

*Đại từ nhân xưng: Đại từ nhân xưng là những từ dùng để xưng hô trong giao tiếp. Ngôi thứ nhất thuộc về người nói, ngôi thứ hai thuộc về người nghe, ngôi thứ ba thuộc về người hoặc con vật hoặc đồ vật mà người nó[r]

   Từ trước giờ ta chỉ mới học cách nói chủ động. Điều này cũng dễ hiểu bởi cách nói chủ động là cách nói được dùng nhiều hơn. Tuy nhiên đôi lúc ta không thể không dùng câu bị động.[r]

Soạn bài thuyết minh kết hợp với một số biện pháp nghệ thuật. I. Phần bài học Câu 1. Ôn tập văn bản thuyết minh và phương pháp thuyết minh. - Tính chất của văn bản thuyết minh : nhằm cung cấp tri thức về đặc điểm, tính chất[r]

GIỚI THIỆU INTRODUCTION
N g à y na y T iế n g A nh và W eb là hai cô n g cụ cầ n th iế t đ ể hỗ trợ đắc
lực cho cô n g tá c n g h iệ p vụ T h ô n g tin Thư v iệ n . Người cán bộ thư v iệ n và
qu ả n li th ô n g tin sử dụ ng kĩ năng Tiếng Anh d ể khai th á c và ch ọ n lọc thô ng
tin và sử dụ n g cô[r]

Đề thi học kì 1 lớp 1 môn Tiếng Việt năm 2014  - TH An Phú Tân A   1-Đoc thành tiếng: (6đ) a/ Các vần:              iêu , iên , uôn , ăng b/ Các từ ngữ:              vầng trăng ,  bông súng , rau muống. cây bàng.[r]

Khi đặt câu WISH với ý nghĩa ao ước một điều gì đó, ta cần nhớ 2 loại như sau:   WISH loại 1: Ước về điều gì đó trái ngược với sự thật trong hiện tại. * Công thức:   Mệnh đề WISH chia ở thì hiện tại đơn + Mệnh đ[r]

Cấu trúc so sánh bằng được dùng để thể hiện sự giống nhau hoặc không giống nhau về mặt nào đó khi đem hai chủ thể ra so sánh. * Cấu trúc so sánh bằng với tính từ hoặc trạng từ: AS + TÍNH TỪ/TRẠNG TỪ + AS [r]

1- We weren’t at home yesterday. (Hôm qua chúng tôi không ở nhà.)3. Câu hỏi:Were/ Was + S ?Trả lời: Yes, I/ he/ she/ it + was. – No, I/ he/ she/ it + wasn’t.Yes, we/ you/ they + were. – No, we/ you/ they + weren’t.Câu hỏi ta chỉ cần đảo động từ “to be” lên trước chủ ngữ.Ví dụ:- Was she tired of hear[r]

não, chuẩnbị tinh thần hào hứng cho những hoạt động học tiếp theo.-Sau khi ổn định lớp, cô giáo chia sữa bột đã được pha ra những chiếc cốc nhỏ và gọi từng tổ lênuống sữa-Một cô giáo khác điểm danh số trẻ có mặt trong lớp : + Số trẻ đến lớp : 36+ Số trẻ vắng : 20-Trẻ đi vệ sinh, ổn định về chỗ.Mỗi s[r]

- Lợi dụng nhà Đường suy yếu vì phải đối phó với các cuộc khởi nghĩa của nông dân Trung Quốc, Khúc Thừa Dụ tập hợp nhân dân nổi dậy. Họ Khúc đã giành lại độc lập cho đất nước :- Lợi dụng nhà Đường suy yếu vì phải đối phó với các cuộc khởi nghĩa của nông dân Trung Quốc, Khúc Thừa Dụ tập hợp nhân d[r]

bán lại, công việc vừa cực lại vừa không đem lại thu nhập nhiều nhưng bà vẫn làm,nhiều lần hàng xóm và con gái lớn của bà nói bà nghỉ nhưng bà không chịu. Bànói phải làm, làm để dành để dụm cho cô con gái bà sau này, bà sợ lúc bà khôngcòn sẽ không có ai lo cho cô,..Còn cô Đ