QUẢN LÝ VĂN HÓA Ở MỘT SỐ NƯỚC VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM ĐỐI VỚI VIỆT NAM

3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
3.1 Đối tượng nghiên cứu
Quá trình công nghiệp hóa ở Hàn Quốc và những bài học kinh nghiệm có khả năng vận dụng đối với Việt Nam.
3.2 Phạm vi nghiên cứu
Đề tài tập trung đánh giá một số những bài học kinh nghiệm thành công và thất bại được rút ra từ quá tr[r]

có liên quan đến ASXH rất đa dạng và thuộc nhiều lĩnh vực khác nhaunên nguồn số liệu và thông tin được thu thập từ các cơ quan, tổ chức khácnhau. Đây cũng là một hạn chế của đề tài trong trường hợp số liệu thốngkê giữa các nguồn không tương thích với nhau về định nghĩa, cách đolường.5. Đóng g[r]

Nhận thức lý luận văn hóa nửa đầu thế kỷ XX ở nước ta và bài học kinh nghiệm trong nghiên cứu văn hóa hiện nay

phức tạp hơn nhiều so với các nước tư bản phát triển.Quá trình cổ phần ở Việt Nam, chúng ta không thể không chú ý đến tính đặc thù về điềukiện qui định mục tiêu, phương pháp bước đi trong quá trình cổ phần hoá các DNNN.Trong điều kiện ở nước ta chưa có thị trường chứng kh[r]

LỜI MỞ ĐẦU 5
Chương 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ BẢO HỘ TÁC PHẨM VĂN HỌC, NGHỆ THUẬT DÂN GIAN 6
1.1 KHÁI QUÁT CHUNG VỀ BẢO HỘ QUYỀN TÁC GIẢ 6
1.1.1 Khái niệm quyền tác giả 6
1.1.2 Điều kiện bảo hộ quyền tác giả 7
1.1.3 Nội dung quyền tác giả 8
1.2 KHÁI QUÁT CHUNG VỀ BẢO HỘ QUYỀN TÁC GIẢ ĐỐI VỚI TÁC P[r]

1. Sự cần thiết của nghiên cứu
PHẦN MỞ ĐẦU
An toàn thực phẩm là một vấn đề hết sức quan trọng trong phát triển kinh tế -
xã hội. An toàn thực phẩm được coi là một trong các nhóm thuộc tính quan trọng
nhất của chất lượng thực phẩm, ba nhóm thuộc tính khác là các thuộc tính dinh
d
ưỡng, giá tr[r]

-Thứ nhất, là do tinh thần yêu nước nồng nàn, ý chí bất khuất và lòng tự cường dân tộc của quân dân ta. a) Nguyên nhân thắng lợi -Thứ nhất, là do tinh thần yêu nước nồng nàn, ý chí bất khuất và lòng tự cường dân tộc của quân dân ta. Trong cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ hai, Lý Thường Kiệt đã[r]

A.PHẦN MỞ ĐẦU1.Tính cấp thiết của đề tàiPhật giáo đã cùng dân tộc Việt nam trải qua những bước thăng trầm trong lịch sử đấu tranh dựng nước và giữ nước, góp phần xoa dịu những nỗi đau trong đời sống tâm linh của con người.Chúng ta đang sống trong nền kinh tế thị trường, định hướng xã hội chủ nghĩa,[r]

động; và (iii) môi trƣờng kết hợp chúng.Nhà khoa học nổi tiếng trong kinh tế lao động ngƣời Nga Kotlia A, đãđƣa ra khái niệm việc làm nhƣ phạm trù kinh tế nói chung tồn tại ở mọi hìnhthái xã hội. Đồng thời, việc làm là phạm trù tái sản xuất xã hội, mà không thểđồng nhất với lao động và sử dụn[r]

Câu 1: Phân tích tác động của vị trí địa lý của Việt Nam giáp với Trung Quốc về phát triển kinh tế, xã hội Việt Nam?
Câu 2: Đánh giá ý nghĩa của vị trí địa lý giáp Biển Đông đối với việc phát triển kinh tế, xã hội ở nước ta.
Câu 3: Phân tích nguyên nhân khiến hiệu quả sử dụng đất, khoáng sản ở nước[r]

định 28-CP ngày 11/2/1976 và vẫn trực thuộc bộ Quốc Phòng tiếp tục với 3 chứcnăng đó là: Quản lý nhà nƣớc, nhiệm vụ quốc phòng, kinh doanh vận tải HK. Cùng10Khóa luận tốt nghiệpvới sự thay đổi của tình hình chính trị- xã hội, giai đoạn này thể hiện sự phát triểnlớn mạnh của ngành VTHK với đội ngũ má[r]

Đối với hoạt động kinh doanh quốc tế, đàm phán là hành vi, là quá trình mà trong đó các bên đến từ các nền văn hóa khác nhau, tiến hành trao đổi thảo luận về các vấn đề quan tâm và những điểm còn bất đồng để đi đến một thỏa thuận thống nhất. Thông qua tình huống thực tế “Thương vụ đàm phán của Tập đ[r]

đêm đến 1 giờ sáng.Tuổi sửuQuan điểm của người Nhật: Là người nhẫn nại, ít lời, không haykhoe mẽ về mình, do đó dễ tranh thủ được sự giúp đỡ của người khác. Tính nóng và cục tính.Chăm làm, khéo tay và quyết đoán, không chấp nhận, không nhún nh ường k ẻ cản tr ở họ. Làm ănđối với họ là chính,[r]

Bài 19: Từ sau Trưng Vương đến trước Lý Nam Đế ( Từ giữa thế kỉ I Giữa thế kỉ VI).
I. Trắc nghiệm:
Hãy khoanh tròn chỉ một chữ in hoa trước ý trả lời đúng: ( 3.0 điểm)

1. Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu phát triển mạnh ở:
A. Phú Điền ( Hậu Lộc, Thanh Hóa).
B. Toàn quận Cửu Chân.
C. Khắp Gia[r]

Tài liệu môn sử đề thi cuối HKI dành cho toàn khối từ lớp 69 chi tiết đầy đủ nhất là những thầy cô , giáo viên môn sử được khai thác những kiến thức mới hơn nhiều hơn :Lớp 6: Phần tự luận: ( 6 điểm )Câu 1. Vẽ sơ đồ tổ chức nhà nước thời Lý ở trung ương và địa phươngCâu 2. Trình bày Trình bày diễn b[r]

động cơ động và rộng khắp, và gần đây có sự hoạt động của mô hình mini-taxi giá thấp.(2) Bối cảnh lịch sử và chính sáchTrong thời kỳ bao cấp, ùn tắc giao thông hầu như chưa bao giờ là một vấn đề cần ưu tiên.Giao thông vận tải công cộng của Hà Nội được cung cấp như là một dịch vụ cơ bản[r]

DẪN LUẬN
1. Lí do chọn đề tài
Văn hóa là một phạm trù riêng mang bản sắc của một dân tộc. Văn hóa Việt Nam là âm hưởng mang bản sắc của cả dân tộc Việt Nam được hình thành và hoàn thiện qua hàng ngàn năm lịch sử lâu dài của các thế hệ cha anh thời dựng nước và giữ nước. Do vậy nguyên cứu về văn hóa[r]

1.Lý do chọn đề tài.Giá trị bản sắc văn hóa dân tộc được coi là tấm giấy thông hành để mỗi con người bước ra với cộng đồng nhân loại mà không bị trộn lẫn. Điều này càng có ý nghĩa quan trọng khi chúng ta xây dựng nền kinh tế thị trường giao lưu và hội nhập với thế giới trong xu thế toàn cầu hóa.Bản[r]

1. Lý do chọn đề tài luận văn Hoạt động văn hoá là hoạt động sản xuất ra cả giá trị vật chất và giá trị tinh thần nhằm giáo dục con người hướng tới cái chân, cái thiện, cái mỹ trong đời sống. Một cách tổng quát có thể hiểu văn hóa là lối sống của một nhóm người ở trong một khu vực địa lý[r]

thiện cơ chế quản lý, ñặc biệt là cơ chế quản lý tài chính.chủ, tự chịu trách nhiệm trước quyết ñịnh của mình; tiếp theo phải cóCơ chế quản lý tài chính hiện nay của Tổng Công ty CP xâycơ chế phù hợp nhằm hỗ trợ vốn, thị trường, công nghệ,…giúp ñỡdựng ñiện Việt Nam phần nào ñáp ứng yêu cầu thực tiễn[r]