TOP NHỮNG SAI LẦM THỜI ĐI HỌC

PHÒNG GD-ĐT TRÀ BỒNGTRƯỜNG TH&THCS TRÀ GIANGGiáo viên: Hồ Thị MaiThứ tư ngày 23 tháng 4 năm 2013.Tập đọcThứ tư ngày 23 tháng 4 năm 2013.Tập đọcĐi họcHôm qua em tới trườngMẹ dắt tay từng bướcHương rừng thơm đồi vắngNước suối trong thầm thìHôm nay mẹ lên nươngMột mình em tới lớp.Cọ xòe ô che n[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài TÔI ĐI HỌC (Thanh Tịnh) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Về tác giả: Nhà thơ Thanh Tịnh (1911-1988) quê ở ngoại ô thành phố Huế, tên khai sinh là Trần Văn Ninh, lên 6 tuổi được đổi là Trần Thanh Tịnh. Thanh Tịnh học tiểu học và trung học ở Huế, từ năm 193[r]

Mẫu đơn xin đi học mầm non Đơn xin đi học mẫu giáo..........................................................................................................................................................................................................................................................[r]

Bài tham khảo 1Thanh Tịnh tên thật là Trần Văn Ninh, sinh ngày 11121911, mất ngày 1771988, quê xóm Gia Lạc, ven sông Hương, ông học Tiểu học và Trung học ở Huế. Vốn có năng khiếu văn chương nên đến năm 1933, ông bắt đầu sáng tác.Thanh Tịnh viết được nhiều thể loại nhưng thành công hơn cả là truyện n[r]

c b nhà, đ t). Theo quy đ nh thì các kho n thu này NSX đchng t ithi u 70% (theo quy đ nh t i đi m b, kho n 1, đi u 34 lu t NSNN).ây làđi m khác bi t so v i lu t NSNN c , là m t bc ti n trong qu n lỦ NSN.Vi c phân c p m nh h n cho xư nh v y là đ xư ch đ ng khai thác ngu nthu, b trí nhu[r]

Thực tiễn cho thấy còn có một bộ phận dân c- do thiếu hiểu biết vềpháp luật nên đôi khi còn có thái độ tiêu cực trong đấu tranh chống tộiphạm do sợ mất thời gian, sợ liên lụy tới pháp luật, sợ bị trả thù...nênkhông tích cực tham gia vào việc tố giác tội phạm. Thậm chí có ng-ờicòn vì những lý do cá n[r]

Hãy tả một ng−ời bạn thân của em.

Em vμ An không ở cùng khu tập thể, thế nh−ng ngay từ khi đi học lớp một chúng em đã rất thân nhau. Chúng em ngồi cùng bμn, mặc những bộ quần áo giống nhau vμ mỗi buổi đi học về chúng em lại cùng nhau đi chung một con đ−ờng, bạn An th−ờng chia tay em tr−ớc bởi nh[r]

I/ Một vài nét về tác giả – Tác phẩm

1. Tác giả. Thanh Tịnh sinh năm 1911, mất năm 1988. Tên khai sinh là Trần Văn Ninh. Trước năm 1946 ông vừa dạy học, vừa làm thơ. Ông có mặt ở trên nhiều lĩnh vực : Thơ, truyện dài, ca dao, bút ký….nhưng thành công hơn cả là truyện ngắn 2. Tác phẩm: - Tôi đi[r]

Ngữ Văn 8Tôi đi họcTiết 1,2: Văn bản:1, Tìm hiểu chung:A/ tác giả, tác phẩm:-Tác giả:+ sinh năm: 1911- 1988.+Quê quán: thành phố Huế.+Nhà văn có sở trường truyện ngắn.+Những sáng tác của ông đều toát lên vẽ đẹp đầm thắm, trong trẻo, êm dịu.-tác phẩm:+ Viết năm 1941, trong tập truyện ngắn ( qu[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài CHIẾC LƯỢC NGÀ Nguyễn Quang Sáng   I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Nguyễn Quang Sáng đã rất thành công khi xây dựng đ­ược một cốt truyện đầy tính bất ngờ, có sức cuốn hút ng­ười đọc. Tình huống không chịu nhận ba của bé Thu là bất ngờ đầu[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài LẶNG LẼ SA PA Nguyễn Thành Long   I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long nhẹ nhàng mà sâu sắc, thẫm đẫm chất thơ. Nhẹ nhàng, kín đáo nh­ Sa Pa thành phố trong s­ơng, và cũng giàu sức sống với hoa tr[r]

Qu ản lý th ời gian-k ỹ n ăng m ềm dành cho nh ữn g ng ườibận rộnMột ngày có 24 ti ếng nh ưng b ạn luôn ước sao nó dài 48 ti ếng để có đủ th ời gian làm nh ữngvi ệc bạn mu ốn làm. Th ậm chí để kéo dài gi ấc ng ủ ng ắn ng ủi của bạn. V ậ

3.4, Hịch t¬ướng sĩ của Trần Quốc Tuấn là một áng văn tràn đầy tinh thần yêu n¬ớc và căm thù giặc.
3.5, T¬ t¬ởng nhân nghĩa cao đẹp của Nguyễn Trãi trong đoạn trích N¬ớc Đại Việt ta
3.6, Nư¬ớc Đại Việt ta bản tuyên ngôn độc lập bất hủ của dân tộc Đại Việt
3.7, Tình cảm yêu n¬ớc của ba áng văn Ch[r]

Chị không tưởng tượng được em nhớ chị đến thế nào đâu! Tuần nào cũng vậy, cứ đến ngày thứ bảy là tâm trạng em lại bồn chồn ngồi đứng không yên. ĐỀ BÀI Dựa theo mẫu bài tập đọc “Thư gửi bà”, em hãy viết một bức thư ngắn cho người thân. BÀI THAM KHẢO Ba Tri, ngày 20 tháng 10 năm 2005 Chị yêu thương[r]

PHÂN TÍCH HÌNH ẢNH BÉ HỒNG TRONG ĐOẠN TRÍCH TRONG LÒNG MẸ
Khát khao gặp mẹ cháy bỏng: Ngòi bút của nhà văn đã thể hiện thành công đặc sắc khi miêu tả với ph¬ơng pháp so sánh nh¬ khát khao của ng¬ời bộ hành đi giữa sa mạc nghĩ về bóng râm và dòng n¬ớc mát. Hình ảnh chú bé phải xa mẹ lâu ngày, hơn nữ[r]

Một mái nhà chungMái nhà của chimLợp nghìn lá biếcMái nhà của cáSống xanh rập rình.Mái nhà của dímSâu trong lòng đấtMái nhà của ốcTròn vo bên mình.Mái nhà của emNghiêng giàn gấc đỏMái nhà của bạnHoa giấy lợp hồngBài tậpĐiền vào chỗ trống:a) tr hay chchchtrMèo con đi học ban ….ưaNón nan[r]

1. Những bài ca dao đư­ợc giới thiệu trong bài này tiêu biểu cho tiếng cư­ời giải trí, tiếng cư­ời tự trào và tiếng cư­ời châm biếm, phê phán xã hội. 2. Tiếng cư­ời tự trào (tự cư­ời mình) là tiếng cư­ời lạc quan yêu đời của ngư­ời lao động. Họ đã lấy chính cái nghèo của mình để tự trào một cách[r]

bảo ổn định tiệm cận cục bộ của sai lệch vị trí. Tiếp theo Lim et al với bước lùi(backstepping perspective) và cũng đạt được kết quả tương tự, nhưng những đốitượng của họ yêu cầu phải biết chính xác về động lực học. Với những cấu trúc chưaxác định Canudas de wit et al đã phát triển bộ quan sá[r]

CA DAO HÀI HƯỚC I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Những bài ca dao đư­ợc giới thiệu trong bài này tiêu biểu cho tiếng cư­ời giải trí, tiếng cư­ời tự trào và tiếng cư­ời châm biếm, phê phán xã hội. 2. Tiếng cư­ời tự trào (tự cư­ời mình) là tiếng cư­ời lạc quan yêu đời[r]

Câu 1. Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học ra sao?Câu 2. Vua Trung Quốc nghĩ ra cách gì để thử tài sứ thần Việt Nam ?Câu 3. Trần Quốc Khái đã làm thế nào ?Câu 4. Vì sao ông được suy tôn là ông tổ nghề thêu ? Câu 1. Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học ra sao ? Trả lời : Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái rất ham họ[r]