CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ

-Em là con nhà ai mà đến giúp chị chạy muối thế này ?- Em là cháu bác Tự. Em về làng nghỉ hè.Thø t­ ngµy 11 th¸ng 2 n¨m 2009LuyÖn tõ vµ c©u:NHËN XÐT Câu nào có dạng Ai là gì ?Câu “Em là cháu bác Tự”. Tại sao câu : “Em là connhà ai mà đến giúp chịchạy muối thế này ?’’không phải[r]

- Thanh niên đeo gùi vào rừng.- Phụ n giặt giũ bên nhng giếng nớc.- Em nhỏ đùa vui trớc nhà sàn.- Các cụ già chụm đầu bên nhng ché rợu cần.- Các bà, các chị sửa soạn khung cửi.-b,Xỏc nh v ng trong mi cõu va tỡm cThứ sáu ngày 16 tháng 12 năm 2011Luyện từ và câuVị ngữ trong câu kể Ai làm[r]

Thứ ba ngày 31 tháng 12 năm 2013Luyện từ và câuBài cũ:1) Em hãy đặt 1 câu kể?2) Thế nào là câu kể?Thứ ba, ngày 31 tháng 12 năm 2013Luyện từ và câuCâu kể Ai làm gì?I-Nhận xét1.Đọc đoạn văn sau:Trên nương, mỗi người một việc. Người lớn đánhtrâu ra cày. Các cụ già nhặ[r]

MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 4Bài: Câu kể - Ai là gì?GV: NGÔ VĂN MẾNThứ năm, ngày 20 tháng 2 năm 2014Luyện từ và câuKiểm tra bài cũThứ năm, ngày 20 tháng 2 năm 2014Luyện từ và câuCâu kể - Ai là gì?* Nhận xétThứ năm, ngày 20 tháng 2 năm 2014Luyện từ và câuCâu kể - Ai là[r]

REPORTED SPEECH (2): Statements Lời nói gián tiếp với câu kể 1/- Cách chuyển từ lời nói trực tiếp sang lời nói gián tiếp đối với câu kể:  –      Viết lại mệnh đề chính (mệnh đề[r]

Thứ hai ngày 23 tháng 1 năm 2017Luyện từ và câuI. Kiểm tra bài cũ:Nêu đặc điểm của kiểu câu kể Ai làm gì? Đặt mộtcâu kể Ai làm gì ? Và xác định CN VN trong câu.Câu kể Ai làm gì ? Thường gồm hai bộ phận :- Bộ phận thứ nhất là CN, trả lời cho câu hỏi ; Ai(con[r]

KẾ HOẠCH BÀI DẠY- Môn : LUYỆN TỪ VÀ CÂU- Tiết : 42 - Tuần : 21- Ngày soạn :- Ngày dạy :- Tên bài dạy : VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NÀO ?I/. MỤC TIÊU :- Nắm được kiến thức cơ bản để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ trong câu kểAi thế nào?.- Nhận biết và bước đầu tạo được <[r]

I. Hàng hóa. 1. Hai thu c tính c a hàng hóa. ộ ủ Câu 2: Có ý ki n cho r ng: “hàng hóa có giá tr vì nó có giá tr s d ng, giá tr s ế ằ ị ị ử ụ ị ửd ng càng l n thì giá tr càng cao”. Đó là ý ki n hoàn toàn sai. Đ cm cho nh n ụ ớ ị ế ể ậđ nh r ng ý ki n trên sai ta đi phân tích 2 pham trù giá tr s d ng[r]

1. Lí do ch n đ tài ọ ề
Trong s phát tri n c a khoa h c cu i th k 20 đ u th k 21, công ngh thông tin ự ể ủ ọ ố ế ỷ ầ ế ỷ ệ
hi n nay là ngành có t c đ phát tri n nhanh nh t. ệ ố ộ ể ấ Công ngh thông tin ệ ở n c ta còn ướ
m i, ớ song t c đ phát tri n c a nó r t nhanh và m nh, chi m m t v trí quan tr[r]

Nhiều người quan tâm đến sinh hoạt đời thường của Bác Hồ đã có lúc đặt ra câu hỏi ấy. Mới xem qua, dườngnhư nó chẳng có ý nghĩa gì mấy, bởi nó quá riêng tư, mỗi người đều có sở thích của mình, thị hiếu là vấn đềkhông thể bàn cãi!Đúng như vậy. Nhưng tìm hiểu sở thích của một người cũng là một hướng t[r]

... với túi ủ rơm sau ủ nấm (3 - 4,3%) Kết hoàn toàn phù hợp với thời điểm sinh khí hai túi ủ vì, trình bày, túi ủ rơm sau ủ nấm có thời gian sinh khí chậm túi ủ phân heo Nên túi ủ rơm sau ủ sinh khí. .. heo rơm sau ủ nấm Xác định tổng lượng khí sinh từ túi ủ phân heo từ túi ủ rơm sau ủ nấm theo thờ[r]

1
TIN SINH H
Ọ
C
ĐẠ
I C
ƯƠ
NG
(Introduction to Bioinformatics)
PGS.TS. Tr
ầ
n V
ă
n L
ă
ng
Email: langtvvast.vn
Assoc. Prof. Tran Van Lang, PhD,
VIETNAM ACADEMY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
TÀI LI
Ệ
U H
Ọ
C T
Ậ
P
•
Tr
ầ
n V
ă
n L
ă
ng
,
Ứ
ng d
ụ
ng
Tin h
ọ
c trong vi
ệ
c gi
ả
i
quy
ế
t m[r]

đối cao và được giữ ờ nhiệt độ (áp suất) đó hàng trục giờ để thực hiện quátrình ngưng tụ và phát triển tinh thể.Đây là quá trình hoá-lý khá phức tạp do sản phẩm tạo thành thường cólẫn tạp chất.1.3.2. P h ư ơ n g p h á p epitaxỵ c h ù m p h â n t ử (MBE-MoỉecularBeamEpitaxỳ)Là thuật ngữ chỉ một phươn[r]

Viện nghiên cứu của ông Lương Định Của bất ngờ nhận được một món quà do một người bạn của ông gửi tặng. ĐỀ BÀI Nghe và kể lại câu chuyện “Nâng niu từng hạt giống”. BÀI THAM KHẢO NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG Viện nghiên cứu của ông Lương Định Của bất ngờ nhận được một món quà do một người bạn của ông g[r]

Câu 1.Quan sát các bức tranh và cho biết những người trí thức đang làm gì? Câu 2.Nghe và kể lại câu chuyện Nâng niu từng hạt giống. Câu 1.  Quan sát các bức tranh và cho biết những người trí thức đang làm gì ? Trả lời : Tranh 1 : Người trí thức ở đây là một bác sĩ. Ông đang ngồi bên giường bệnh[r]

Bệnh bại liệt là một bệnh nhiễm vi rút cấp tính lây truyềntheo đường tiêu hóa do vi rút polio gây nên, có thể lây lanthành dịch.nhận biết qua biểu hiện của hội chứng liệt mềmcấp tính.Thể liệt mềm cấp điển hình: chiếm 1% với các triệu chứngsốt, chán ăn, nhức đầu, buồn nôn, đau cơ các chi, gáy vàlưng,[r]

... lí luận đó, vào tìm hiểu cụ đặc sắc tổ chức trần thuật tiểu thuyết T h o t k ỳ t h ủ y Nguyễn Bình Phương Chương NGƯỜI KẺ CHUYỆN VÀ ĐIẺM NHÌN TRẦN THUẬT TRONG TIẺU THUYÉT THOẠT KỲ THỦY CỦA NGUYỄN... Nguyễn Bình Phương Điều cho thấy ảnh hưởng đậm nét Nguyễn Bình Phương văn học đương đại 1.2.2 Tìn[r]

TRANG 45 K Ế T LU Ậ N NH Ữ NG CÔNG VI Ệ C Đ Ã LÀM ĐƯỢ C C Ủ A KHOÁ LU Ậ N Khoá luận đã khái quát được một số vấn đề về bài toán phân lớp bao gồm phương pháp phân lớp dữ liệu, phân lớp vă[r]