NHỜ MỌI NGƯỜI TRỢ GIÙP CHO EM VỚI!

Bi kịch của người phụ nữ trong xã hội cũ qua một số tác phẩm văn học trung đại đã học: Đọc Tiểu Thanh ký (Nguyễn Du), Chinh phụ ngâm (Đặng Trần Côn – Đoàn Thị Điểm), Cung oán ngâm (Nguyễn Gia Thiều). B&agr[r]

13cấp nước, điện, thông tin, chợ... cho các cụm dân c ư này. Khai thác t ốt cáctiềm năng về đất đai, lao động, đẩy mạnh phát triển lâm nghiệp, cây côngnghiệp, cây ăn quả, ngành nghề thủ công truyền thống ở vùng dân tộc vàmiền núi.Nâng cao dân trí, bảo tồn và phát huy những giá trị văn hoátruyền thốn[r]

Thái phó Tô Hiến Thành và Thái sư Trần Thủ Độ là hai danh nhân văn hoá đất Việt, hai người có công rất lớn đối với sự thịnh vượng của hai triều đại phong kiến Việt Nam. Họ là những tấm gương sáng về lối sống và nhân cách. Qua câu chuyện về Tô Hiến Thành và Trần Thủ Độ, ngưuời viết sử hướng đến m[r]

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Về khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt Ngôn ngữ sinh hoạt là khái niệm chỉ toàn bộ lời ăn tiếng nói hàng ngày mà con ngư­ời dùng để thông tin, suy nghĩ, trao đổi ý nghĩ, tình cảm với nhau, đáp ứng những nhu cầu tự nhiên trong cuộc sống. 2. Các[r]

đạo nhóm tạo điều kiện để các thành viên hỗ trợ nhau. Bảo đảm các kênh thông tintrong nhóm thông suốt, xây dựng được cơ chế phản hồi tích cực. Thành viên tintưởng lẫn nhau, cùng gắn kết bởi mục tiêu chung. Nhóm viên l ắng nghe ý ki ến l ẫnnhau.Giai đoạn 4: Hoạt động thành công (Performing).Sau khi h[r]

Ôi, đáng yêu làm sao! Một chú khỉ con đang làm trò, khiến mọi ng­ười cư­ời thích thú! Hôm nay là chủ nhật, mẹ đ­ưa anh em tôi đến vư­ờn bách thú, để tận mắt được xem những con vật vốn ở tận rừng xanh, mà tôi mới chỉ đ­ược thấy qua ti-vi. Đi thăm rất nhiều chuồng thú, như­ng với tôi, những chú khỉ –[r]

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 8, năm học 2016 2017 có 5 chủ đề, 18 tiết chia cho 2 tiết1 tháng. Giáo án có đầy đủ các nội dung tích hợp theo đúng quy định của BGDĐT. CHỦ ĐIỂM THÁNG 9:TRUYỀN THỐNG NHÀ TR¬ƯỜNG. Tiết 1: TRAO ĐỔI VỀ VỊ TRÍ, NHIỆM VỤ NG¬ƯỜI HỌC SINH LỚP 8.I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:Giúp[r]

Giả i thích: câu này có mệ nh đề quan hệ như ng đã đư ợ c lư ợ t bỏ .Câu gố c: Duncan, a food company, agreed to buy a Dutch company whichspecializes in baby food and clinical nutrition for the sick and the elderly.Câu rút gọ n: Duncan, a food company, agreed to buy a Dutch company spe[r]

công trên con đờng khoa cử,không trở thành một ngời gõ đầutrẻ và phải bán chữ nơi phố đôngnhng ông vẫn vui bởi ông đợcsáng tạo và có ích với mọi ngời đợc ngời đời trọng vọng, yêu mến?Đằng sau những lời thơ tái hiệnhình ảnh ông đồ xa ,em đọc đợc cảm xúc của ngời viết lời thơnày.Từ khổ thơ thớ[r]

TRANG 27 JPChouraqui, 2011 T T ƯƠ ƯƠ NG QUAN LIỀU-HIỆU QUẢ GI NG QUAN LIỀU-HIỆU QUẢ GI Ữ Ữ A LIỀU DÙNG LACTOBACILLUS A LIỀU DÙNG LACTOBACILLUS VÀ GIẢM TH VÀ GIẢM TH Ờ Ờ I GIAN TIÊU CHẢY [r]

- KHI BỊ BỆNH CÓ THỂ CÓ NHỮNG BIỂU HIỆN NH HẮT HƠI, SỔ MŨI, CHÁN ĂN, MỆT MỎI HOẶC ĐAU BỤNG, NÔN MỬA, TIÊU CHẢY, SỐT CAO,… - KHI TRONG NG ƯỜI CẢM THẤY KHÓ CHỊU VÀ KHÔNG BÌNH THƯỜNG PHẢI B[r]

A.MỞ ĐẦU

Trong thời đại xã hội nào, những ng¬ười lao động sản xuất trong các ngành sản xuất công nghiệp, dịch vụ công nghiệp hay những ng¬ười công nhân đều có vai trò sáng tạo chân chính ra lịch sử và là những ng¬ười giữ vai trò quyết định sáng tạo công cụ sản xuất, gía trị thặng dư¬ và chính trị x[r]

M ẫu câu 1: _____は[ha]_____です[desu]。* Với mẫu câu này ta dùng trợ từ は[ha] (đọc là [wa], chứ không phải là [ha] trong bảng chữ - đâylà cấu trúc câu-.) Từ chỗ này về sau sẽ viết là [wa] luôn, các bạn c ứ hiểu khi vi ết sẽ là vi ết ch ữ [ha]trong bảng chữ* Cách dùng: Dùng để nói tên, nghề nghiệp,[r]

LƯU HUỲNH VẠN LONG Giảng viên Trường đH Thủ Dầu Một- Bình Dương -6-ỘCHUYÊN: BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC Ờ LUYỆN THI TN THPT Ờ CĐ & ĐH MÔN HÓA HỌCỢ CÂU 12 ĐH A 2008: CHO CU VÀO DUNG Dịch H2SO4 lo[r]

TRANG 5 TRANG 6 ANH HÏNG NG« GIA KH¶M ANH HÏNG TRÇN §¹I NGHÜA ANH HÏNG HOΜNG HANH TRANG 7 _CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH ĐỌC_ TRANG 8 NGƯ NGƯ Ờ Ờ I DÂN THĂM QUAN KHU DI TÍCH LỊCH S I DÂN THĂM QUA[r]

Việc tìm thấy trống đồng ở nhiều nơi trên đất nước ta và ờ cả nước ngoài đã thể hiện : Sự phát triển tương đối đồng đều. Việc tìm thấy trống đồng ở nhiều nơi trên đất nước ta và ờ cả nước ngoài đã thể hiện :- Sự phát triển tương đối đồng đều giữa các vùng, miền trong cả nước Văn Lang.- Sự giao lư[r]

Điều này đúng với mọi khoảng thời gian t nên suy ra: Bóng đỉnh đầu ng-ời đó dịch chuyểntrên một đ-ờng thẳng song song với mép đ-ờng.CCb) Gọi v' là vận tốc trung bình của bóng đỉnh đầu ng-ời trong khoảng thời gian t: v' 1 2 .tB1B2Vận tốc của ng-ời là: v .tBBKB1 KC1 B1C1BChXét KC1C2: 1 2 1 1[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Theo một nghiên cứu mới được công bố của các nhà khoa học Mỹ cho thấy, những người thường xuyên bị ợ nóng sẽ làm tăng nguy cơ ung thư họng và dây âm thanh (thanh quản), thậm chí nguy cơ này còn cao hơn 78% so với những người không hút[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Ợ nóng là cảm giác bỏng rát trong lồng ngực, ngay sau xương ức và có cảm giác đau, nhất là khi nằm hoặc cúi xuống. Hầu hết mọi người có thể quản lý những khó chịu của chứng ợ nóng bằng việc thay đổi lối sống và dùng một số thuốc theo[r]

Việc áp dụng biện pháp ngăn chặn trong quá trình tố tụng đều nhằm đạt đượcmục đích chung mà Điều 109 BLTTHS 2015 đã quy định. Vì vậy, mọi trường hợp16áp dụng biện pháp bắt người (giữ người) trong trường hợp khẩn cấp đều phải đạtđược các mục đích sau đây:- Nhằm kịp thời ngăn chặn tội phạm:Việc[r]