BÀI 52 KÍNH LÚP

Trường THCS Trương Tấn LậpV thực hiện:Nguyễn Thị Ngọc NhịnTrên thân các cây gỗ thờng có nhngmảnh vảy màu xanh xám bám chặt vàovỏ cây. ó chính là ịa Y.Vậy :ịa Y là gỡ?Bµi 52ĐÞa y1. Quan sát hình dạng , cấu tạoC¸c d¹ng ĐÞa YNgoµi 2 h×nh thøctrªn ®Þa y cßn cãd¹ng bói sîi b¸mvµo cµnh c©y

To: nhờ cht diệp lục đã chếtạo cht hu cơ nuôi sống cả 2bên.Thếnào là hinh thức cộng sinh ?Là s chung sống gia 2 loài sinh vật,trong đó vai trò của chúng là nh nhau,không bên nào phụ thuộc bên nào.Bài 52 – Tiết 64: Địa yI/ Quan sát hình dạng , cấu tạo:II/ Vai trò của địa y:+ Vai trò “ T[r]

bn. Mc dự cú tng thờm c 1 bi thc hnh so vi sỏch c bn nhng i thchnh ú cng ch dng li vic: Xem phim v c ch nhõn ụi ADN, phiờn mó,dch mó [15]. Nh vy, nhỡn mt cỏch tng th, ta thy b cc gia lớ thuyt vthc hnh sinh hc trong SGK cú phn cha c n xng. Cỏc bi thc hnh ny cthit k n gin ch phự hp cho o to i tr m ch[r]

trong ao hồ tù hãm.Mặt trong mi mắt có nhiều hột nổi cộm lên.Triệu chứngHậu quảKhi hột vỡ ra, làm thành sẹo, co kéo lớp trongmi mắt làm cho lông mi quặp vào trong (lôngquặm), cọ xát làm đục màng giác dẫn đến mù loàCách phòngtránhKhông dụi tay bẩn vào mắt, phải rửa bằng nướcấm pha muối loãng và nhỏ t[r]

3’ – 4’3 – 4 lần6’ – 8’Phương PhápTổ Chứcthử, sau đó chơi chính thức.+ GV nhắc các em cẩn thậntrong khi chơi.3/. Phần kết thúc:- Thả lỏng, hít thở sâu.- GV cùng HS hệ thống lạibài.- GV nhận xét và giao bài tậpvề nhà.- GV hô “Giải tán !”. HS hôto “Khỏe !”.1 lần‘’

? quan sát H52.4SGK chobiết trên dãy An-pơ có baonhiêu đai thực vật? mỗi đai name trên độ caobao nhiêu+ dưới 800m đồng ruộng,làng mạc+ 800-1800m đai rừng hỗngiao+ 1800-2200m đai rừng lákim+2200-3000m đai rừng đồngcỏ núi cao>3000m băng tuyết vĩnh cữu? tại sao các đai thực vậtphát triển theo độ[r]

III. Vận dụng :Bài tậpQuan sát một vật nhỏ bằng kính lúp, ảnhThấudưới đây có thể dùng làmcủavậtkínhquanàokính:kính lúp?A. Là ảnh thật nằm trong giới hạn nhìn rõA.Thấukínhcủa mắt.. phân kì có tiêu cự 10cm.B.Thấuphân ảnhkì cóthậttiêunằmcự trong50cm.giớiB.Là ảnhkínhảo hoặchạn nhìnrõhộicủatụmắtC.[r]

bao nhiêu mm?+ Mùa mưa vào các thángnào? Mùa khô vào cáctháng nào?+ Tổng lượng mưa năm làbao nhiêu?Sau khi hết thời gian thảoluận, GV treo bảng phụ hình52.2 lên bảng, mời đại diện1 nhóm lên trình bài, cácnhóm khác góp ý bổ sung,GV nhận xét lại biểu đồ.Bước 3. Cá nhân- GV đặt CH cho HS: Emhãy[r]

1. Dựa vào lược đồ, trình bày sự phân bố các loạiđịa hình chính của Châu Âu2. Dựa vào H. 51.1 và 51.2, giải thích vì sao ở phía tâychâu Âu có khí hậu ấm áp và mưa nhiều hơn phía đông ?BÀI 52: THIÊN NHIÊN CHÂU ÂU (tiếp theo)Ka-danBretPa-lec-môBÀI 52: THIÊN NHIÊN CHÂU ÂU (tiếp the[r]

b) Điều kiện để thành lập PXCĐK:2. Ức chế PXCĐK:Khi PXCĐK không được củng cốphản xạ mất dần.* Ý nghĩa của sự hình thành và ức chế PXCĐK ?:- Đảm bảo cơ thể thích nghi với môi trường và điều kiệnsống luôn thay đổi.- Hình thành các thói quen tập quán tốt.Bài 52:PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆNVÀ P[r]

Phản xạ là gì ?BàiBài 52:52: PHẢNPHẢN XẠXẠ KHÔNGKHÔNG ĐIỀUĐIỀU KIỆNKIỆNVÀVÀ PHẢNPHẢN XẠXẠ CÓCÓ ĐIỀUĐIỀU KIỆNKIỆNI- Phân biệt phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện- PXKĐK là phản xạ sinh ra đã có, không cầnphải học tập.- PXCĐK được hình thành trong đời sống cá thể, làkết quả c[r]

Tấm lọc màu xanhTrả lời C2:Chùm sáng đỏTấm lọc màu xanh hấp thụ mạnh ánh sángmàu không phải màu xanh nên ánh sáng đỏkhó đi qua tấm lọc màu xanh và ta thấy tối.Tiết 60 §52I. Nguồn phát ánhsángtrắngvànguồn phát ánhsángII.Tạomàura ánh sángmàu bằng tấm lọcIII. Vậnmàudụng:C3. Ánh sáng đỏ, vàng ở c[r]

Tỡnh hỡnh phỏt triển và phõn bố của ngành thụng tin liờn lạc TRANG 3 Ngành th ụng tin liờn lạc cú v ai trũ gỡ trong đờ TRANG 4 I/ VAI TRề CỦA NGÀNH THễNG TIN LIấN LẠC: ĐẢM NHIỆM SỰ VẬN C[r]

Hình 52-3. Thành lập PXCĐK tiết nước bọtA. Bật đèn rồi cho ănnhiều lần, ánh đèn sẽtrở thành tín hiệu củaăn uốngB. PXCĐK tiết nướcbọt với ánh đèn đãđược thành lậpLựa chọn cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống:* Điều kiện để hình thành PXCĐK:kích thích có điều kiện và- Phải có sự kết hợp giữa[r]

- Trả lời câu hỏi 1 và làm bài tập 2 SGK.- Đọc mục “Em có biết?”.- Chuẩn bị dụng cụ theo yêu cầu bài 51,52.

TINH BỘT VÀ XENLULOZƠ Đ ỢC TẠO RA NHỜ QUÁ TRÌNH QUANG HỢP CỦA CÂY XANH: 6NCO2 + 5NH2O CLOROPHINÁNH SÁNG -C6H10O5 - N + 6NO2 SẢN XUẤT GIẤY SẢN XUẤT VẢI SỢI VẬT LIỆU XÂY DỰNG SẢN XUẤT GỖ X[r]

(−C6 H10O5 −) nNhóm – C6H10O5 – : mắt xích phân tửn : số mắt xíchXenlulozơ và tinh bột đều có phân tử khối rất lớn, nhưngphân tử khối của xenlulozơ lớn hơn nhiều so với tinh bột .Bài 52: TINH BỘT VÀ XENLULOZƠI. TRẠNG THÁI TỰ NHIÊNII. TÍNH CHẤT VẬT LÝIII. ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO PHÂN TỬIV. TÍN[r]

[r]

Bài 52 Đố Bài 52 Đố: Quan sát hình 53 và cho biết nhận xét sau là đúng hay sai: Đi từ A đến B thi đi theo  đoạn thẳng là ngắn nhất. Giải: Dễ dàng nhận thấy điều trên là đúng.

Bài 3. Cho hình 52. Hãy so sánh: Bài 3. Cho hình 52. Hãy so sánh:  a)  và . b)  và  Giải a)Ta có  là góc ngoài của   BAI. Nên   >   (1) b)  > ( Góc ngoài của ∆ CAI) Từ (1) và (2) ta có:   +  >  +  => > .