MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA LÝ THUYẾT TRÒ CHƠI

ỨNG DỤNG LÝ THUYẾT TRÒ CHƠI ĐỂ GIẢI QUYẾT XUNG ĐỘT VỀ TÀI NGUYÊN NƯỚC-Mục tiêu chung của nghiên cứu này là sử dụng mô hình “lý thuyết trò chơi” để phát triển một phương pháp thực tế và cơ chế để thúc đẩy tối đa hóa phúc lợi công cộng từ góc độ kinh tế xã hội và môi trường....

Sau đây là hai bài toán được mô hình hóa theo cách này.Trò chơi chốn- tìm: Trong trò chơi này mỗi người chơi điều khiển mộtđối tượng, người chơi thứ nhất muốn tiếp cận người chơi thứ hai ngay khicó thể, còn người chơi thứ hai thì muốn lẩn tránh càng lâu càng tốt. Ởđây biến trạng thái đ[r]

MỞ ĐẦU1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1.1. Nghị quyết Hội nghị lần thứ IV Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam (Khóa IV, 1993) nêu rõ: Mục tiêu giáo dục đào tạo phải hướng vào việc đào tạo những con người lao động tự chủ, sáng tạo, có năng lực giải quyết những vấn đề thường gặp, qua đó mà góp[r]

Ứng dụng lý thuyết quản trị nguồn nhân lực tại một số công ty dược trên địa bàn hà nội Ứng dụng lý thuyết quản trị nguồn nhân lực tại một số công ty dược trên địa bàn hà nội Ứng dụng lý thuyết quản trị nguồn nhân lực tại một số công ty dược trên địa bàn hà nội Ứng dụng lý thuyết quản trị nguồn nhân[r]

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: ứng dụng CNTT vào một số trò chơi trong giảng dạy Tiếng Anh lớp 9. (có ví dụ và hình ảnh minh họa cho các biện phap trò chơi). Đề tài được hội đồng chấm đánh giá cao, có hiệu quả cao trong áp dụng, tham gia thi hội giảng giáo viên giỏi...................................[r]

SKKN Ứng dụng một số trò chơi vào tiết ôn tập môn Âm nhạc lớp 4 ở trường TH Nguyễn Viết XuânSKKN Ứng dụng một số trò chơi vào tiết ôn tập môn Âm nhạc lớp 4 ở trường TH Nguyễn Viết XuânSKKN Ứng dụng một số trò chơi vào tiết ôn tập môn Âm nhạc lớp 4 ở trường TH Nguyễn Viết XuânSKKN Ứng dụng một số trò[r]

các nút diễn r,Applic tion, User) và mỗi c ng việc (mỗi job)Bởi vậy,xuất hiện các c ng tr nh v m ngl p(Multi Class). Tiêu bi u trong gi i o n này là các tác giả J.R.J ckson, F.Kelly,Ngày n y, lý thuyết xếp hàng (lý thuyết m ng hàngi)c nghiên c uvà ng d ng rộng r i trên thế gi i trong n[r]

- Sự có giãn vì nhiệt khi bị ngăn cản có thể gây ra những lực rất lớn - Sự có giãn vì nhiệt khi bị ngăn cản có thể gây ra những lực rất lớn - Băng kép khi bị đốt nóng hoặc làm lạnh đều cong lại. Người ta ứng dụng tính chất này của băng kép vào việc đóng - ngắt tự độngmạch điện Lưu ý: Bài này chỉ[r]

quả hơn so với các phương pháp giải truyền thống.2. Mục tiêu và nhiệm vụchuyên ñề Lý Thuyết Đồ Thị. Như vậy, việc học chuyên ñề LýTìm hiểu khảo cứu các phương pháp trong lý thuyết ñồ thị.Thuyết Đồ Thị ñối với học sinh khá và giỏi ñang là nhu cầu thực tếSo sánh ñánh giá các phương pháp.[r]

Lý thuyết đồ thị là một lĩnh vực nghiên cứu đã có từ lâu và có nhiều ứng dụng trong ngành công nghệ thông tin. Những tư tưởng cơ bản của lý thuyết đồ thị được đề xuất vào những năm đầu của thế kỷ 18 bởi nhà toán học lỗi lạc người Thụy Sỹ: Leonhard Euler. Chính ông là người đã sử dụng đồ thị để giải[r]

Phạm vi nghiên cứu: Luận văn này tập trung nghiên cứu hoạt động Marketingnói chung và hoạt động Marketing hỗn hợp nói riêng đối với sản phẩm phần mềmquản lý nhà trƣờng SMAS của Công ty Viễn thông Viettel tại thị trƣờng miền Bắc3Việt Nam dựa vào số liệu thứ cấp thu thập đƣợc từ Công ty giai đoạn 2011[r]

Phân tích hồi quy là phương pháp có ứng dụng rộng rãi nhất trong các phương pháp thống kê. Hiện nay, các mô hình hồi quy được sử dụng nhiều trong quản trị kinh doanh, kinh tế, kỹ thuật và xã hội, y tế, khoa học và sinh học…..Các mô hình hồi quy rất đa dạng bao gồm: hồi quy tuyến tính, hồi quy ph[r]

1: Lí do chọn đề tài.
Số phức ra đời do nhu cầu phát triển của Toán học về giải những phươngtrình đại số. Từ khi ra đời số phức đã thúc đẩy Toán học tiến lên mạnh mẽ và giải quyết được nhiều vấn đề của khoa học và kĩ thuật. Đối với học sinh bậcTrung học phổ thông thì số phức là nội dung còn rất mới[r]

Đây là báo cáo thực tập kỹ thuật truyền hình của mình. Trong báo cáo được chia làm 2 phần là Lý thuyết và thực tế.
LÝ thuyết :
Giải mã và mã hóa trong truyền hình màu.
Tổng quan về truyền hình số.
Thực Tế:
Ứng dụng của DTH trong truyền hình quảng bá và giải trí

Chuyên ngành:

Khoa học sức khoẻ Y học

Sơ lược:

Lời nói đầu
Chương 1: Cơ sở lý thuyết
Chương 2: Cơ sở thực tiễn và thí nghiệm
Chương 3: Ứng dụng kiểm tra cơ sinh tuần hoàn vào y học thể thao
Chương 4: Đưa ra một số bệnh lý về tuần hoàn trong quá trình hoạt động thể thao

Lý thuyết đa thế vị phức đã được phát triển từ thập kỷ 80 của thế kỷ trước với các công trình cơ bản của Belford Taylor, Siciak và nhiều tác giả khác. Các kết quả trong lĩnh vực này đã có nhiều ứng dụng vào một số vấn đề khác nhau của giải tích phức. Mục đích chung của luận văn này là trình bày côn[r]

Lý thuyết: một số vấn đề chung
TDNĐ:
+ nữ: giới thiệu bài TDNĐ, học động tác 1
+ nam: giới thiệu bai TD phát triển chung, học động tác 15
Chạy TS:
+ bài tập phát triển thể lực
+ trao nhận tín gậy (bài tập 1 và bài tập 2)
TDNĐ:
+ nữ: ôn động tác 1, học động tác 2,3
+ nam: ôn 5 động tác, học động t[r]

Luận văn Phương trình hàm Cauchy và ứng dụng . Lý thuyết phương trình hàm có rất nhiều ứng dụng. Trong đó phương trình hàm Cauchy có vai trò quan trọng trong lĩnh vực phương trình hàm. Là công cụ hỗ trợ đắc lực trong đại số, hình học, vật lý, lý thuyết thông tin, khoa học máy tính.ỨNG DỤNG: Đặc trưn[r]

Các lý thuyết dạy học hiện đại có ứng dụng rất nhiều trong thực tế hoạt động dạy học, chẳng hạn như: lý thuyết hành vi, lý thuyết dạy học kiến tạo, lý thuyết RME, lý thuyết tình huống Didactic, lý thuyết dạy học trải nghiệm, thuyết đa trí tuệ,… Do đó việc nghiên cứu các lý thuyết này là vấn đề hết s[r]

ứng dụng giải thuật di truyền cho bài toán lập lịch.Nghiên cứu các mô hình lý thuyết, các thuật toán kết hợp lập trình thửnghiệm trên máy tính. Đƣa vào ứng dụng trong thực tế để so sánh và đánh giá hiệuquả của phƣơng pháp.2CHƢƠNG 1. GIỚI THIỆU BÀI TOÁN XẾP LỊCH1.1. Bài toán xếp[r]