GIÀN Ý TẢ DÒNG SÔNG

tranh vẽ theo đề tàiđường n t để diễn tả cảm xúc của con người trước vẻ đ p của con người, tựnhiên và xã hội.”Theo tác gi Ngô á Công thì “ Hội họa là nghệ thuật biểu dương vẻđ p phong phú và đa dạng của thế giới hình thể với những yếu tố đặc trưngcho việc tái hiện không gian trên mặt ph ng như đường[r]

Tuần 16Tiết 61ÔN TẬP VĂN BIỂU CẢM1 Mục tiêu:1.1.Kiến thức:HS hiểu:-Văn tự sự, miêu tả và các yếu tố tự sự , miêu tả trong văn biểu cảm.- HiÓu vai trß cña tù sù vµ miªu t¶ trong v¨n biÓu c¶m- Cách lập ý và lập dàn bài cho một đề văn biểu cảm.- Cách diễn đạt trong một bài văn biểu cảm.-HiÓu vÒ[r]

lí,.- Tính tình ( cởi mở, chan hoà, dễ gần, ai cũng yêu mến).* Tả cụ thể:- Trong gia đình:+ Nhanh nhẹn, đảm đang, gánh vác, thu vén công việc.+ Tận tuỵ, hi sinh cho chồng con.- Trong công tác:+ Nghiêm túc, cần cù, có năng lực.13+ Hết lòng vì tập thể, đợc tín nhiệm, tin yêu.- Biểu hiện bên ngo[r]

PHẦN MỞ ĐẦU:

Mayonnnaise là một loại sốt sánh mượt xuất xứ từ c ác nước phương Tây, được s ử dụng để c hấm các loại nem, chả, và l àm các loại s alad, đặc biệt ngon khi sử dụng với c ác loại hải sản như tôm, sò, cá hộp.

Mayonnnaise t hường được bán r ất nhiều trong các siêu t hị, c ửa hàng đồ ăn v[r]

* Nội dung – Yêu cầu: Miêu tả là dùng lời văn có hình ảnh, làm hiện ra trước mắt người đọc bức tranh cụ thể về một cảnh, một người, một vật đã làm ta chú ý và cảm xúc sâu sắc. Người tả phải nắm vững cảnh, vật mình định tả có những nét gì nổi bật, đặc sắc và diễn tả lại bằng từ ngữ giàu sức gợi cả[r]

Giới thiệu người định tả là Hạng A Cháng bằng cách đưa ra lời nhận xét của các cụ già làng trong về thân hình khỏe, đẹp của Hạng A Cháng. Đọc bài văn sau (bài Hạng A Cháng ở SGK, trang 119 - 120) và trả lời câu hỏi: Xác định phần mở bài và cho biết tác giả giới thiệu người định tả bằng cách nào.[r]

TTYT THÁP MƯỜICỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRẠM Y TẾ THẠNH LỢIĐộc Lập - Tự Do - Hạnh PhúcBÀI TUYÊN TRUYỀNVỀ VỆ SINH NGUỒN NƯỚC-------------------------- Nguồn nước bề mặt ( sông, nước, ao, hồ ) bị ô nhiễm phân người, phân súcvật, hóa chất thuốc trừ sâu, nước thải sinh hoạt từ cống rảnh chảy ra.[r]

Muốn viết tốt miêu tả cây cối , trước hết phải quan sát tốt, tìm ra được các chi tiết điển hình, hấp dẫn, sinh động của đối tượng. Tìm được rồi ta lại phải sắp xếp các chi tiết sao cho phù hợp với đối tượng, với không gian và thời gian được tả. Đó chính là việc lập dàn ý. Việc sắp xếp các ý trong vă[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Cả hai món này chứa rất nhiều chất dinh dưỡng và nhiều loại vitamin giúp hạ huyết áp, chống trầm cảm, giúp tăng trưởng da, tóc và tăng cường chức năng miễn dịch... Sô-cô-la chứa nhiều hợp chất có tác dụng ngăn ngừa sự suy giảm trí[r]

Hiện nay trên thế giới, tùy thuộc vào tài nguyên và điều kiện kinh tế mỗi nước, quá trình sản xuất sô đa có thể thực hiện theo một trong các phương pháp sau:
1. Khai thác sô đa thiên nhiên.
Sô đa thiên nhiên nằm dưới dạng các dung dịch nước có chứa các muối khoáng, trong đó có khoáng Na2CO3 hòa[r]

Đọc hiểu văn bản:
Xác định được hình ảnh so sánh, nhân hóa.
Biết nêu nhận xét đơn giản một sô hình ảnh, nhân vật hoặc chi tiết trong bài đọc; liên hệ được với bản thân, thực tiễn bài học.
Hiểu ý chính của đoạn văn.
Biết rút ra bài học, thông tin đơn giản từ bài học.

Thánh Bênađô Viện phụ tiến sĩ Hội Thánh – Ngày 20/8GƯƠNG THÁNH NHÂNThánh Bê-na-đô, viện phụ, tiến sĩ Hội Thánh nổi danh vềcuộc đời tận tụy của Ngài cho các linh hồn. Ngài sinh ra tại Fontaine-lez-Dijonnăm 1090 thuộc tỉnh Bourgogne nước Pháp trong một dòng tộc quí tộc.Với thế giácủa gia đình, với dan[r]

Lao động là biến sô quan trọng đóng góp ưào tăng trưởng kinh tế của mỗi quốc gia. Tốc độ tăng trưởng lao động phụ thuộc vào biến động dân số cả về mặt tự nhiên (sinh, chết) lẫn mặt cơ học (di dân). Quá độ dân số ở mỗi quốc gia, khi mức sinh giảm, mức chết củng giảm nhưng chưa kịp tăng cao, tỷ sỏphụ[r]

Quản lý giáo dục nếp sống cho sinh viên nội trú trường cao đẳng nghề việt sô số 1 bộ xây dựng Quản lý giáo dục nếp sống cho sinh viên nội trú trường cao đẳng nghề việt sô số 1 bộ xây dựng Quản lý giáo dục nếp sống cho sinh viên nội trú trường cao đẳng nghề việt sô số 1 bộ xây dựng Quản lý giáo dục n[r]

Chỉ ra sự giống và khỏc nhau trong nghệ thuật miờu tả ngoại hỡnh nhõn vật Thỳy Võn, Thỳy Kiều ở trớch đoạn “ Chị em Thỳy Kiều” ( trớch “ Truyện Kiều” Nguyễn Du)
Gợi ý
Học sinh có thể làm theo những cách khác nhau nhưng phải nêu được các ý sau:
Đều sử dụng bút pháp ước lệ quen thuộc trong văn học[r]

Xử lý tín hiệu số, tông hợp xử lý tín hiệu sô, ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Tín Hiệu số ,Xử lý tín hiệu số, tông hợp xử lý tín hiệu sô, ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Tín Hiệu số Xử lý tín hiệu số, tông hợp xử lý tín hiệu sô, ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Tín Hiệu số Xử lý tín hiệu số, tông hợp xử l[r]