GIAO AN LOP 5 ( TUAN 8)

Part ICô dân tộc đứng nói1C 2A 3D 4C 5B 6C 7D 8A 9B 10DCô gái mặc áo trắng ngồi gần 4 máy tính1B 2B 3C 4D 5C 6A 7D 8B 9B 10CMọi người đang lên xe bus, biển số V8181D 2C 3A 4C 5D 6A 7D 8B 9C 10BMọi người đang lên xe bus, biển số T3581C 2A 3B 4B 5A 6A 7A 8B 9C 10C6 người đang đi bộ, có 2 trẻ em1D 2B 3[r]

Trong các cặp số (-2; 1), (-1; 0), (1,5; 3) và (4; -3), cặp số nào là nghiệm của phương trình: 1. Trong các cặp số (-2; 1), (-1; 0), (1,5; 3) và (4; -3), cặp số nào là nghiệm của phương trình: a) 5x + 4y = 8 ?                            b) 3x + 5y = -3 ? Bài giải: a) Thay từng cặp số đã cho vào p[r]

Khách: (chỉ tay vào thức ăn) Báncho tôi cái này!Người bán: (cười) bắp mà gọi vậyai biết.Tình huống 2:A: (đang tham gia giao thông) Ê!B, tao với mày thăng nè!B: Dớt bao nhiêu!A: Thích sao chiều vậy!B: Coi có cá không mậy, coichừng đi tong nha!H: Nhận xét về từng tình huống?H: Từ đó hãy đưa ra cách sử[r]

Students know energy can be carried from one place to another by heat fl ow or by waves, including water, light and sound waves, or by moving objects.. 162 TRANG 7 Materials What do you t[r]

Ô tô đầu tiên ra đời năm nào ? 100. Ô tô đầu tiên ra đời năm nào ? Ô tô đầu tiên ra đời năm n = , trong đó n  5 và a, b, c ∈ {1; 5; 8} (a, b, c khác nhau). Bài giải: Ta đang ở thế kỉ XXI nên a không thể lớn hơn 2. Do đó a = 1. Phải chọn số c trong tập hợp {1; 5; 8} để n  5. Muốn thế c phải là 5.[r]

Cho dãy số sau: 1, 1, 2, 3, 5, 8 33. Cho dãy số sau: 1, 1, 2, 3, 5, 8 Trong dãy số trên, mỗi số (kể từ số thứ ba) bằng tổng của hai số liền trước. Hãy viết tiếp bốn số nữa của dãy số. Bài giải: Số thứ bảy là: 5 + 8 = 13; Số thứ tám là: 8 + 13 = 21. Số thứ chín là: 13 + 21 = 34; Số thứ mười là: 21[r]

Bảng công việc của các thành viên trong nhóm 3
LỜI MỞ ĐẦU 4
Phần I: Thông tin chung 5
Chương I: Khái quát về thư viện 5
I Khái niệm 5
1.1.Thư viện là gì? 5
1.2.Vai trò của thư viện: 5
Phần II: Nội dung 8
I.Khái quát chung về Thư viện của trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội 8
1.1.Sự hình thành và phát[r]

3Bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó:(hiệu là 13,2, tỉ số là 2/5)Số lớn là: 13,2 : (5-2) x 5 = 22Số bé là: 22 – 13,2 = 6,8Bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó:(hiệu là 5,7, tỉ số là 2,5 : 2 = 25 : 20 = 5/4)Số lớn là: 5,7 : (5