Giáo án :Địa lí 8Năm học 2014-2015Ngày soạn:9/2/2015Ngay dạy:10/2/2015Tuần 26Tiết 30Bài 26: ĐẶC ĐIỂM TÀI NGUYÊN KHOÁNG SẢNVIỆT NAMI-MỤC TIÊU:1-Kiến thức :-Việt Nam là nước giàu tài nguyên khoáng sản , là nguồn lực quan trọng đểcông nghiệp hoá đất nước .2- Kỹ năng :-Nhận biết ,[r]
5/13Ngày 25 tháng 9 năm 2014kỹ thuật chụp ảnh độc đáo với đèn flashhttp://vuanhiepanh.com/news/Ly-thuyet-chup-anh-co-ban/ky-thuat-chup-anh-doc-dao-voi-den-flash-403.html6/13Ngày 25 tháng 9 năm 2014kỹ thuật chụp ảnh độc đáo với đèn flashhttp://vuanhiepanh.com/news/Ly-thuyet-chup-anh-co-[r]
MỤC LỤC A. LỜI NÓI ĐẦU2 2 B. PHẦN NỘI DUNG3 3 1. Thông tin chung về Công ty3 3 2. Lịch sử hình thành và phát triển Công ty4 4 3. Đặc điểm kinh tế – kỉ thuật của Công ty8 8 3.1 Sản phẩm và thị trường chủ yếu của Công ty8 8 3.2 Nguyên liệu và vấn đề cung ứng nguyên liệu13 13 3.3 Công nghệ sản xuất15 1[r]
Tính nhanh: 93. Tính nhanh: a) (-4) . (+125) . (-25) . (-6) . (-8); b) (-98) . (1 - 246) - 246 . 98. Bài giải: HD: a) Hoán vị để có: [(-4) . (-25)] . [125 . (-8)] . (-6). b) Áp dụng tính chất phân phối. ĐS: a) 600 000; b) -98.
Tính phân tử khối của: 6. Tính phân tử khối của: a) Cacbon ddioxxit, xem mô hình phân tử ở bài tập 5. b) Khí metan, biết phân tử gồm 1 C và 4H. c) Axit nitric, biết phân tử gồm 1 H, 1N và 3O. d) Thuốc tím (kali pemanhanat) biết phân tử gồm 1K, 1Mn và 4O. Hướng dẫn giải: a) Phân tử khối của cacbo[r]
Tính nhanh giá trị của đa thức: 56. Tính nhanh giá trị của đa thức: a) x2 + x+ tại x = 49,75; b) x2 – y2 – 2y – 1 tại x = 93 và y = 6. Bài giải: a) x2 + x+ tại x = 49,75 Ta có: x2 + x+ = x2 + 2 . x . + = Với x = 49,75: = (49,75 + 0,25)2 = 502 = 2500 b) x2 – y2 – 2y – 1 tại x = 93[r]
Phân tử là gì? 4. a) Phân tử là gì? b) Phân tử của hợp chất gồm những nguyên tử như thế nào, có gì khác so với phân tử của đơn chất. Lấy ví dụ minh họa. Hướng dẫn giải: a) Phân tử là những hạt gồm một số nguyên tử liên kết với nhau và thể hiện đầy đủ tính chất hóa học của chất. b) Phân tử của hợp[r]
Trong số các chất cho dưới đây, hãy chỉ ra và giải thích chất nào là đơn chất, là hợp chất: 3. Trong số các chất cho dưới đây, hãy chỉ ra và giải thích chất nào là đơn chất, là hợp chất: a) Khí ammoniac tạo nên từ N và H b) Photpho đỏ tạo nên từ P c) Axit clohidric tạo nên từ H và Cl. d) Canxi ca[r]
Hãy so sánh phân tử khí oxi 7. Hãy so sánh phân tử khí oxi nặng hơn hay nhẹ hơn, bằng bao nhiêu lần so với phân tử nước, muối ăn và phân tử khí metan ( về chất khí này xem ở bài 6). Hướng dẫn giải: - Phân tử oxi nặng hơn phân tử nước 1,1778 () lần - Phân tử oxi nhẹ hơn phân tử muối ăn và bằng 0,5[r]
Dựa vào hình 1.12 và 1.15 (trang 23, 26 sgk) 5. Dựa vào hình 1.12 và 1.15 (trang 23, 26 sgk), hãy chép các câu sau đây với đầy đủ các cụm từ thích hợp được trong khung. “ phân tử nước và phân tử cacbon đioxit giống nhau ở chỗ đều gồm ba… thuộc hai…, liên kết với nhau theo tỉ lệ… Hình[r]
Giáo án tin học lớp 8 tuần 13 tiết 25, 26 (ông tập chương 1) Giáo án tin học lớp 8 tuần 13 tiết 25, 26 (ông tập chương 1) Giáo án tin học lớp 8 tuần 13 tiết 25, 26 (ông tập chương 1) Giáo án tin học lớp 8 tuần 13 tiết 25, 26 (ông tập chương 1) Giáo án tin học lớp 8 tuần 13 tiết 25, 26 (ông tập chươ[r]
Kim loại đồng, sắt tạo nên từ nguyên tố nào? 2. a) Kim loại đồng, sắt tạo nên từ nguyên tố nào? Nêu sự sắp xếp nguyên tử trong một mẫu đơn chất kim loại. b) Khí nitơ, khí clo tạo nên từ nguyên tố nào? Biết rằng hai khí này là đơn chất phi kim giống như hidro, khí oxi. Hãy cho biết các nguyên tử l[r]
Hãy chép các câu sau đây với đầy đủ các cụm từ thích hợp: 1.Hãy chép các câu sau đây với đầy đủ các cụm từ thích hợp: “Chất được phân chia thành hai loại lớn là… và… đơn chất được tạo nên tử một… còn… được tạo nên từ hai nguyên tố hóa học trở lên”. Đơn chất lại chia thành… và… kim loại có ánh ki[r]
Tính rồi so sánh kết quả: Tính rồi so sánh kết quả: a) 8,3 x 0,4 và 8,3 x 10 : 25; b) 4,2 x 1,25 và 4,2 x 10 : 8; c) 0,24 x 2,5 và 0,24 x 10 : 4. Hướng dẫn giải: a) 8,3 x 0,4 = 8,3 x 10 : 25 = 3,32 b) 4,2 x 1,25 = 4,2 x 10 : 8 = 5,25 c) 0,24 x 2,5 = 0,24 x 10 : 4 = 0,6
Viết ba câu có nghĩa, 8. Viết ba câu có nghĩa, trong mỗi câu có bốn cụm từ chọn trong bốn cột dưới đây. gương cầu lõm hứng được trên màn chắn bé hơn vật ảnh ảo gương phẳng không hứng được trên màn chắn bằng vật ảnh thật gương cầu lỗi [r]
BÀI 8 THIẾT KẾCÔNG NGHỆCÁC QUÁ TRÌNH Sốliệu ban đầu: Sản lượng (sản phẩm) Thời gian sản xuất (ngày) Xác định thời gian sản xuất các quá trình: Sơđồtiến độsản xuất Sốngày sản xuất chung 25 ngày CBSX Thiết kế 25 ngày CBSX[r]
Một ô tô đi từ Hà Nội lúc 6 giờ 15 phút và đến Hải Phòng lúc 8 giờ 56 phút. Một ô tô đi từ Hà Nội lúc 6 giờ 15 phút và đến Hải Phòng lúc 8 giờ 56 phút. Giữa đường ô tô nghỉ 25 phút. Vận tốc của ô tô là 45km/giờ. Tính quãng đường từ Hà Nội đến Hải Phòng. Bài giải: Thời gian ô tô đi trên quãng đườn[r]
Bằng cách tính, em hãy cho biết số nào lớn hơn trong hai số sau ? 65. Bằng cách tính, em hãy cho biết số nào lớn hơn trong hai số sau ? a) 23 và 32 b) 24 và 42 c) 25 và 52 d) 210 và 100. Bài giải: a) 23 < 32 vì 23 = 8, 32 = 9; b) 24 = 42 vì 24 = 16, 42 = 16; c[r]
Tuần : 25Tiết :25Văn Bản :Nhớ rừngThế LữA. Mục tiêu bài học : Giúp H/S:1. Kiến thức : - Củng cố và khắc sâu kiến thức về tác giả Thế Lữ và bài thơNhớ rừng. Qua bài thơ, giúp các em nhận ra những cách tân nghệ thuật vànhững đổi mới về nội dung và t tởng bài thơ.2. Kĩ năng :- Rèn kĩ năng[r]