Phòng GD&ĐT Cẩm Mỹ Trường TH Sông Nhạn LỚP 4/3 Bài kiểm tra định kì cuối học kì II Năm học 2014 - 2015 Môn: Tiếng Việt - Lớp 4 PHẦN A: ĐỌC 1- Đọc thành tiếng : 5 điểm. (GV cho HS đọc các bài[r]
Đề kiểm tra giữa kì 1 lớp 3 môn Tiếng Việt năm 2015 A/ KIỂM TRA KĨ NĂNG ĐỌC VÀ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT Cho bài tập đọc sau: Người lính dũng cảm 1. Bắn thêm mộ[r]
Đề kiểm tra cuối học kì I Môn: Tiếng việt - Lớp 3 Năm học: 2014- 2015 Thời gian 75 phút (kiến thức tiếng Việt, văn học , đọc 30 phút; chính tả 15 phút, tập làm văn 30 phút) 1/ Kiến thức tiếng Việt, văn học : (2 điểm) Kho[r]
Đề thi học kì 2 lớp 1 môn tiếng Việt năm 2014 - Tiểu học Kim Đồng A/ Kiểm tra Đọc: (10 điểm) I- Đọc thành tiếng (8 điểm): Đọc bài: Cây bàng (SGK TV1 tập 2 trang 127) II- Bài tập (2 điểm): 1.Tìm tiếng trong bài Cây bà[r]
Việc leo trèo của các bạn nhỏ gây hậu quả gì ?(Hàng rào đổ, tướng sĩ ngã…)- HS đọc thầm đoạn 3, trả lời câu 3- Thầy giáo chờ mong điều gì ở học sinh? (HS dũng cảm nhận lỗi)- Vì sao khi đó chú lính nhỏ run lên?- HS đọc thầm đoạn 4 trả lời câu hỏi:- Phản ứng của chú lính như thế n[r]
Sau mỗi một bài toán cần rút ra những điểm lưu ý cho riêng mình. Những lưu ý đó có thể là các kỹ thuật đặc biệt của bài toán hoặc là những công thức hoặc các lỗi bản thân hay mắc phải. Có thể viết thành một chú ý hoặc viết vào tờ giấy ghi nhớ dán vào bài tập hoặc dạng bài vừa làm. Học trong SGK là c[r]
bộ nhớ ROM bởi các hãng sản xuất: Phoenix Technologies Ltd., Award Softwarehay American Megatrends Inc…(AMI). Khi không có nguồn nuôi do tắt nguồnmáy tính hay mất điện đột ngột, mọi dữ liệu trong ROM vẫn được giữ nguyên.ROM chứa chương trình BIOS được gọi là ROM BIOS. ROM BIOS đượcgắn trên mainboard[r]
Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 trường TH An Thạnh B năm 2014 A/ KIỂM TRA ĐỌC : (10 điểm ) I/ ĐỌC THANH TIẾNG : ( 5 điểm ) Học sinh đọc một đoạn văn khoảng 120 chữ thuộc chủ các chủ đề [r]
Đề thi tuyển dụng vào BIDV đề thi ngân hàng BIDV đề thi bidv có đáp án đề thi ngân hàng bidv 2014 Đề thi BIDV 2014 có đáp án Đề thi CV Quản lý Khách hàng vào BIDV – tuyển tập trung đợt 12015 Ngày thi: 15032015
Ěề thi gồm 2 phần: Anh vĕn Nghiệp vụ • Anh vĕn: 60 phút: từ vựng, ngữ pháp,[r]
3.4. Ghi nhớ mẹo luật chính tả:- Mẹo luật chính tả là các hiện tượng chính tả mang tính quy luật chi phối hàng loạt từ,giúp giáo viên khắc phục lỗi chính tả cho học sinh một cách rất hữu hiệu. Ngay từ lớp 1,các em đã được làm quen với luật chính tả đơn giản như: các âm đầu k, gh, ngh chỉ kếth[r]
Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 3 năm 2014 I. Kiểm tra đọc (10 điểm) * Đọc thầm và làm bài tập: (4 điểm) Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài 34A: Vì sao chú cuội ở trên cung trăng ?, tập đọc “Sự tích chú Cuội cung trăng”[r]
Dế Mèn Bênh Vực kẻ Yếu . ( Từ một hôm ………đến vẫn khóc ) I Mục đích yêu cầu : 1 Nghe viết đúng chính tả , trình bày đúng một đoạn trong bài TĐ Dế Mèn Bênh Vực Bạn Yếu . 2 Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có phụ âm đầu (ln) hoặc vần( an ang ) dễ lẫn. IIChuẩn bị: Ba tờ phiếu khổ to hoặc b[r]
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 NĂM 2014 - ĐỀ 1 I/ Kiểm tra đọc: (10 điểm) 1/ Đọc thành tiếng: (6 điểm) 2/ Đọc thầm: (4 điểm) Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài “Bóp nát quả cam” SGK Tiếng Việt 2 Tập 2, trang 124. K[r]
* Thu bài chấm điểm:- GV thu một số bài chấm điểm.- GV nhận xét bài viết của HS về chữviết, độ cao, khoảng cách các con chữ …104. Củng cố - dặn dò:- GV nhận xét tiếùt học.(Nếu viết chưahoàn thành thì về viết tiếp).- Dặn dò tiết học sau và chuẩn bị bài sau.MÔN: CHÍNH TẢBài: HỒ GƯƠMI. MỤC TIÊU:Sau bài[r]
nhiều dạng bài như: miêu tả, kể, vừa kể vừa tả hoặc có cả truyện ngắn. Thể loạithơ cũng rất phong phú chủ yếu là thơ vần, thơ lục bát, thơ 4 chữ, 5 chữ. Trongđó: Thơ lục bát chiếm 39,6%; Thơ 5 chữ chiếm 23% còn lại là thơ tự do và Cadao. Những câu truyện kể, những bài văn xuôi đều hướng tới mục đích[r]
Thöïc traïng: Hoïc sinh: Qua khảo sát hoïc sinh trong trường tôi thất các em còn mắc nhiều lỗi trong bài viết của mình cụ thể: Độ cao, độ rộng các con chữ, chữ số các em trình bày chưa chính xác. Các nét khuyết được các em trình bày tùy tiện về độ cao, chiều rộng. Cách nối nét, viết liền mạch[r]