. Lý do chọn đề tài Là một giáo viên giảng dạy bộ môn toán và lý, tôi nhận thấy phần kiến thức về tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau là hết sức cơ bản trong chương trình đại số lớp 7. Nó là cơ sở để ta vận dụng, áp dụng vào nhiều dạng toán khác nhau và vào giải bài tập vật lý cũng tương đối nhiều. T[r]
BÀI TẬP VỀ SỰ ĐIỆN LI (1)Câu 1.Câu nào dưới đây là đúng khi nói về sự điện li?A. Sự điện li là sự hoà tan một chất vào nước tạo thành dung dịch.B. Sự điện li là sự phân li một chất dưới tác dụng của dòng điện.C. Sự điện li là sự phân li một chất thành ion dương và ion âm khi chất đó tan trong nước h[r]
dưỡng HSG của nhiều khối lớp cấp THCS.* Mặt yếu: Cách trình bày bài làm đôi khi gây cho học sinh lối mòn nếuhọc sinh không thật chăm chỉ, thụ động. Đề bài đôi khi quá “cồng kềnh” như dạngtoán chia tỉ lệ hoặc quá “đơn giản” như dạng toán chứng minh đẳng thức, bất đẳngthức dẫn đến học sinh dễ m[r]
y=19 21và 2x-y = 34 ;c)và x2+ y2 =100Bài 3 : Ba vòi nước cùng chảy vào một cái hồ có dung tích 15,8 m3 từ lúc không cónước cho tới khi đầy hồ. Biết rằng thời gian chảy được 1m3 nước của vòi thứ nhấtlà 3 phút, vòi thứ hai là 5 phút và vòi thứ ba là 8 phút. Hỏi mỗi vòi chảy được baonhiêu nước đ[r]
Bài viết trình bày chi tiết và dễ hiểu các phương pháp đơn giản hóa các dạng bài tập di truyền phân li thường gặp : xác định số giao tử , thành phần và tỉ lệ giao tử; xác định tỉ lệ kiểu gen,kiểu hình ở thế hệ con; xác định kiểu gen của bố mẹ khi xác định được tỉ lệ kiểu hình ở đời con.Xem thêm tại:[r]
Một số bài tập về số phức phân theo từng dạng từ đơn giản đến phức tập để học sinh có thể nắm bắt được kiến thức và luyện tập thành thành thực bài tập về số phức. Tài liệu này được dùng cho học sing luyện thi đại học cũng như các giáo viên ôn thi đại học phân số phức lớp 12
Lượng đường tỉ lệ thuận với lượngdâu với hệ số tỉ lệ k = 3/2 = 1,5Nên yđ = 1,5.Xd= 1,5 .(2,5)yđ= 3,75.Vậy lượng đường cần là 3,75kg(Bạn Hạnh đúng )Bài tập 7 trang 56 sgkTheo công thức làm mứt dâu “cứ 2kg dâu cần 3kg đường“Vậy khi dùng 2,5kg dâu làm mứt thì lượng đường cần là:+ B[r]
APHẦN MỞ ĐẦU I. Lý do: Hiện nay ngành Giáo dục – Đào tào đang thực hiện đổi mờí một cách toàn diện , đồng bộ,thay đổi chương trình, nội dung và phương pháp giáo dục nhằm phát huy tính tích cực tự giác của học sinhg trong quá trình học tập, giúp học sinh chiếm lĩnh tri thức một cách chủ đông, sáng[r]
MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬPVỀ SỐ PHỨCI) DẠNG ĐẠI SỐ CỦA SỐ PHỨCDạng 1) Bài toán liên quan ñến biến ñổi số phứcVí dụ 1) Tìm số nguyên x, y sao cho số phức z=x+yi thoả mãn z 3 = 18 + 26iGiải: x3 − 3 xy 2 = 183z 3 = 18 + 26i ⇔ ( x + yi ) = 18 + 26i ⇔ 2⇔ 18 ( 3x 2 y[r]
30 câu có lời giải Phương pháp giải một số bài tập đặc biệt về Amin - Amino axit - Cơ bản 30 câu có lời giải Phương pháp giải một số bài tập đặc biệt về Amin - Amino axit - Cơ bản 30 câu có lời giải Phương pháp giải một số bài tập đặc biệt về Amin - Amino axit - Cơ bản 30 câu có lời giải Phương p[r]
A.B.C.D.Câu 24 [105703]Hai hiđrocacbon Y1, Y2 mạch hở, có cùng số nguyên tử cacbon trong phân tử và cùng có phảnứng với AgNO3/NH3. Y1 có quan hệ với CH4 theo sơ đồ chuyển hoá sau: CH4 -->X--> Y1. Khi cho 1 mol Xhoặc 1 mol Y2 phản ứng với lượng dư AgNO3/NH3, thì khối lượng kết tủ[r]
Một số bài tập về biện pháp tu từ1:Nghĩ về người bà yêu quý của mình nhà thơ Nguyễn Thị Kha có viết:Tóc bà trắng tựa mây bôngChuyện bà như giếng cạn xong lại đầyHãy cho biết : phép so sánh được sử dụng trong hai dòng thơ trên giúp em thấy rõhình ảnh người bà như th[r]
30 câu có lời giải Phương pháp giải một số bài tập đặc biệt về Amin - Amino axit - Nâng cao 30 câu có lời giải Phương pháp giải một số bài tập đặc biệt về Amin - Amino axit - Nâng cao 30 câu có lời giải Phương pháp giải một số bài tập đặc biệt về Amin - Amino axit - Nâng cao 30 câu có lời giải Ph[r]
Giỏoviờn: Thng Phng AnhNm hc: 2015-2016ND: Tit 1. ôn tập Bốn phép tính trongtập hợp Q các số hữu tỉI Mục tiêu:Kin thc:+ Ôn tập cho học sinh các quy tắc về phép cộng, trừ, nhân, chia phân số.K nng:+ Học sinh đợc rèn luyện các bài tập về dãy phép tính với phân số để làm cơ[r]
Cho bảng số liệu về diện tích rừng ở Việt Nam, qua một số năm ... Cho bảng số liệu về diện tích rừng ở Việt Nam, qua một số năm (SGK trang 135), hãy:- Tính tỉ lệ (%) che phủ rừng so với diện tích đất liền (làm tròn là 33 triệu ha).- Vẽ biểu đồ theo tỉ lệ đó.- Nhận xét về xu hướng biến động của[r]
bài 1 nghe viết bài 2 ghi một cặp tiếng chỉ khác nhau ở âm đầu bài 3 thi tìm nhanh? CHÍNH TẢ Luật Bảo vệ môi trường Bài tập 1. NGHE – VIẾT - Đúng chính tả trình bày đúng một đoạn trong Luật bảo vệ môi trường. - Chú ý viết đúng chính tả những chữ viết hoa, những chữ dễ viết sai (ph[r]
Hãy vẽ những hình khối chữ nhật để so sánh thể tích 6. Hãy vẽ những hình khối chữ nhật để so sánh thể tích các khí sau (đktc): 1g H2; 8 g O2; 3,5 g N2; 33 g CO2. Bài giải: Trước tiên ta cần chuyển đổi khối lượng các khí ra số mol phân tử. Số mol của các chất khí: = = 0,5 mol; [r]
Kết quả điều tra về con của 30 gia đình thuộc một thôn Bài 6. Kết quả điều tra về con của 30 gia đình thuộc một thôn được cho trong bảng 11: a) Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì ? Từ đó lập bảng "tần số". b) Hãy nêu một số nhận xét từ bảng trên về con số con của 30 gia đình trong thôn (số con c[r]
Giáo án vật lý 9 cả năm có tích hợp chuẩn kiến thức kỹ năng và giáo dục bảo vệ môi trường theo chuẩn. Giáo án 2 cột, theo chuẩn kỹ năng và phân phối chương trình môn vật lý 9. Bài 2 ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN – ĐỊNH LUẬT ÔM.
I MỤC TIÊU. Kiến thức: U là hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn đo bằng vôn ([r]