BÀI SOẠN TIẾT 39.BÀI 36 . CÁC PHƯƠNG PHÁP CHỌN LỌC

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

4,3Thủ côngNăng suất thực tế của máy trộn: NTT = kt.ktg.Nkt = 0,85,0,8.2 = 1,36(m3/h)Năng suất 1 Ca : NTT.8 = 1,36.8 = 10,88 (m3/Ca)Vậy chọn 2 máy trộn BêTông cho công trình,3.1.4. Chọn cẩu.Thùng đổ được chọn là loại thùng đổ của Hòa Phát với cỡ dung tích thùng là 0,9(m³) với các kích thước thiết kế[r]

CÁC PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH ĐỊA ĐIỂM SẢN XUẤT CỦA DOANH NGHIỆP PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ THEO CÁC NHÂN TỐ PH ƯƠ NG PH ÁP 1 PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH ĐIỂM HÒA VỐN CHI PHÍ THEO VÙNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ[r]

phía chân tròi xa thắp nơi bình minh hồng tươi đang hắt nh ừng tia nắng hình d ẻ qu ạt xuông m ặt n ước.Biển gợi sóng êm ả lấp lánh như được cát vàng. Nơi ấy, một ngày mới bắt đầu thật yên ả và thanh bình.Tôi rất thích được chạy trên cát. Từng hạt cát mịn màng, mát rượi lùi lại d ưới đôi chân c ủa t[r]

HIỆN TƯỢNG VÀ PHƯƠNG TRÌNHPHẢN ỨNG THÍ NGHIỆM 1C©u hái: Em h·y nªu hiÖn tîng cñathÝ nghiÖm 1vµ viÕt ph¶n øng minh hHiện tượng- Miếng Na tan dần- Có khí thoát ra- Miếng giấy lọc có tẩm phenolphtalein tõ kh«ng mµu đổi thành màuhồng Phương trình phản ứng2Na + 2H2O  2NaOH + H2DỤNG CỤ VÀ HOÁ CH[r]

ÁP D Ụ NG KHI - Đ Ã CÓ M Ộ T MÔ HÌNH L Ý THUY Ế T VÀ TRANG 21 PH ƯƠ NG PHÁP BACKWARD THỰC HÀNH THU NHẬP K/THỨC GIỚI TUỔI BỆNH THỰC HÀNH K/THỨC GIỚI BỆNH MÔ HÌNH ĐẦY ĐỦ MÔ HÌNH RÚT GỌN TI[r]

trình ủ chín.chấ lượ độ đặc, việ đảo trộn cần thiết sau quá trình ủ chín. Miso dạng cấutạo hạt, có thể sử dụng phối trộn ngay lập tứ , ư đối với miso dạng mịn cầncắt nhỏ đế đường kính 1-2. ường kính rây quá nhỏ hoặc việc cắt từ từ có thểlà nguyên nhân làm sản ph m dínhIV. Giá tr ddưỡng của Misoươó ể[r]

Đề bài: So ạn bài xây d ựng đo ạn v ăn trong v ănb ảnI. Kiến thức cơ bảnA. Thế nào là đoạn văn?1.Văn bản Ngô Tất Tố và tác phẩm tắt đèn gồm có ba ý. Mỗi ý viết thành ba đoạn văn.2.Dấu hiệu hình thức cần dựa vào để nhận biết đoạn văn là phần văn bản tính từ chỗ viết hoa lùi đầudò[r]

TRANG 17 TRANG 18 THẢO LUẬN NHÓM HÃY THẢO LUẬN VÀ CHỌN RA MỘT BẠN LÀM HƯỚNG DẪN VIÊN, GIỚI THIỆU NƠI MÌNH ĐANG SỐNG VÀ NHỮNG NGÀNH NGHỀ CỦA NGƯỜI DÂN Ở TRANG 19 TRANG 20.[r]

So ạn bài ông Đồ – V ũĐì nh LiêmĐọc – hiểu văn bảnCâu 1. Bốn khổ thơ đầu khắc họa hình ảnh ông đồ trong cùng mốc thời gian đó là mùa xuân, gắnliền với “giấy đỏ”, “mực tàu” nhưng đã ở hai cảnh ngộ khác nhau.“Mỗi năm hoa đào nở” – đó là dấu hiệu của mùa xuân về. Với “mực tàu giấy đỏ”, nh[r]

MHình 1-1 So sánh tác vụ nhận dạng khuôn mặt và xác minh khuôn...........................3Hình 1-2 Mô phỏng hệ thống nhận dạng khuôn mặt ................................................10Hình 2-1 Dữ liệu gồm 30 người được gán nhãn theo thứ tự từ 1 đến 30. ................13Hình 2-2 Dữ liệu gồm 10 ng[r]

Bài 1(2 Sgk)Trong các phương trình hóa học sau, phương trình nào viếtđúng, phương trình nào viết sai?CHA 4 + Cl2ánhsángB 4 + Cl2CHánhsáng2CHC 4 + Cl2ánhsángCHD 4 + Cl2ánhsángCH 2Cl2

Câu 1. Điền vào chỗ trống:Câu 2. Đặt câu Câu 1. Điền vào chỗ trống: a) “ch” hoặc “tr”. chăm sóc, một trăm, va chạm, trạm y tế b) “ết” hoặc “ếch”: ngày tết, dấu vết, chênh chếch, dệt vải Câu 2. Đặt câu: a) Với từ chứa tiếng bắt đầu bằng “ch”: *   Hoa rất chăm học bài. *   Bố thường dặn em: “Muốn h[r]

O2 ↑0,15(mol)0,075(mol)VH = n × 22,4 = 0,15 × 22,4 = 3,36 (l )2VO = n × 22,4 = 0,075 ×22,4 = 1,68 (l )2HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC :ĐỐI VỚI BÀI HỌC TIẾT NÀY:• Học bài• Làm bài tập 2, 3, 4 trang 125 SGK, bài tậpyêu cầu thêmĐỐI VỚI BÀI HỌC TIẾT SAU :• Chuẩn bị bài thực hành 5• Đọc k[r]

BÀI 1 . Việt Nam trên đường đổi mới và hội nhập
BÀI 2: Vị trí địa lý, phạm vi lãnh
Bài 4 – Lịc sử hình thành và phát triển lãnh thổ Việt Nam
Bài 6: Đất nước nhiều đồi núi
BÀI 8: Thiên nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắc của biển
BÀI 9: Thiên nhiên nhiệt đới gió mùa.
BÀI 11 12. Thiên nhiên pân hóa[r]

- Xem trước bài EtylenTiết học đến đây là kết thúc cảm ơn quý thầy côvà toàn thể các em hoc sinh đã quan tâm theodõi!!!

So ạn bài nói gi ảm nói tránhI. Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránh.1.Các phần in đậm trong ba câu trích đều nói đến cái chết.-Tôi sẽ “đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê Nin và các vị cách mạng đàn anh khác”. (Hồ Chí Minh – Di chúc)-Bác đã đi rồi sao Bác ơi. (Tố Hữu – Bác ơi)-R[r]

METANI. Trạng thái tự nhiên. Tính chất vậtlíII. Cấu tạo phân tửIII. Tính chất hóa họcIV. Ứng dụng:Hãy nêu ứng dụng của khí thiênnhiên, khí mỏ dầu, khí bioga ?Dùng làm nhiên liệu, chất đốt trongđời sống và trong công nghiệp.Dựa vào tính chất nào mà metanđược dùng làm nhiên liệu ?Dựa vào tính chất met[r]

Biện pháp này có thể áp dụng cho cácnhà máy luyện kim,nhà máy sản xuất ximăng,nhà máy nhiệt điện,hoặc các cơsở công nghiệp nhỏ sử dụng chất đốtnhư lò bánh mì,….Các hạt lọc có màu trắng và đường kínhkhoảng 0.5 cm ,hấp thụ C02,qua mộtphản ứng hóa học ở nhiệt độ cao. Tốcđộ hấp thụ phụ thuộc và[r]

MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU 2
I. TÌM HIỂU VỀ PHẦN MỀM WIRESHARK 3
1.1Giới Thiệu: 3
1.2Các giao thực được hỗ trợ bởi WireShark: . 5
1.3Capturing Packets: Phân tích Gói Tin 5
1.4Ứng dụng thử nghiệm 17
Trường hợp 1 17
Trường hợp 2 21
Trường hợp 3 23
Trường hợp 4 27
II.LÝ THUYẾT VỀ ĐỊA CHỈ IP 31
1.1Khái niệm:[r]