TRƯỜNG THPT LÊ LỢITỔ: TOÁN – TINĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ IIMÔN TOÁN – LỚP 12 – NĂM: 2013-2014ĐỀ SỐ 01Câu 1 : ( 3 điểm ) Cho hàm số : y 2x 1có đồ thị ( C ) .x 1a/ Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị ( C ) của hàm số .b/ Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị ( C ) tại điểm có t[r]
Bài 4. Sự tương tác giữa các gen có mâu thuẫn gì với các quy luật phân li của các alen hay không? Tại sao? Bài 5 Thế nào là gen đa hiệu? Bài 4. Sự tương tác giữa các gen có mâu thuẫn gì với các quy luật phân li của các alen hay không? Tại sao? Trả lời: Sự tương tác giữa các gen không mâu thuẫn gì[r]
a3 3A.B.463a 2C.D. a 3 312Câu 17: Cho khối chóp SABC có đáy ABC là tam giác cân tại a với BC = 2a , ¼BAC = 120o , biếtA.SA ⊥ ( ABC ) và mặt (SBC) hợp với đáy một góc 45o . Tính thể tích khối chóp SABCa3a3a3A.B.C.D. a 3 2392Câu 18: Cho khối chóp SABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật biết rằng SA[r]
Bài 1. Hãy giải thích các mối quan hệ giữa gen và tính trạng sau đây và cho biết kiểu quan hệ nào là chính xác hơn. Bài 1. Hãy giải thích các mối quan hệ giữa gen và tính trạng sau đây và cho biết kiểu quan hệ nào là chính xác hơn: - Một gen quy định một tính trạng. - Một gen quy đ[r]
C.Bài 3: Cho 2 nguồn sóng kết hợp đồng pha dao động với chu kỳ T=0,02 trên mặt nước,khoảng cách giữa 2 nguồn S1S2 = 20m.Vận tốc truyền sóng trong mtruong là 40 m/s.Haiđiểm M, N tạo với S1S2 hình chữ nhật S1MNS2 có 1 cạnh S1S2 và 1 cạnh MSI 1 = 10m.TrênNMMS1 có số điểm cực đại giao thoa làA. 10 điểmB[r]
D. −8 .Câu 22. Tìm m để phương trình x3 + 3x 2 − 2 = m + 1 có 3 nghiệm phân biệt.A. −2 B. −3 C. 2 D. 0 Câu 23. Tìm m để phương trình 2 x3 + 3 x 2 − 12 x − 13 = m có đúng 2 nghiệm.A. m = −20; m = 7Câu 24 :Cho hàm số y =1A. min y = 2[ −1;2]B. m = −13; m = 4C. m = 0; m = −13D. m =[r]
Kiểm tra một tiết học kỳ 2 gồm hai chương : dao động và sóng điện từ và chương giao thooa ánh sáng. Học sinh của lớp chọn và lớp thường đề làm được vì có cả dễ lẫn khó. chúc các em học sinh ôn kiểm tra tốt để tự tin hơn khi đăng ký trường thi
Trong thí nghiệm ở hình 8.1, tốc độ truyền sóng là 0,5 m/s, cần rung có tần số 40Hz. Tính khoảng cách giữa hai điểm cực đại giao thoa cạnh nhau trên đoạn thẳng S1S2 . 7. Trong thí nghiệm ở hình 8.1, tốc độ truyền sóng là 0,5 m/s, cần rung có tần số 40Hz. Tính khoảng cách giữa hai điểm cực đại gia[r]
Hiện tượng giao thoa của hai sóng là gì ? 1. Hiện tượng giao thoa của hai sóng là gì ? Giải. Học sinh tự giải. >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT bởi các Thầy Cô uy tín, nổi tiếng đến từ các trung tâm Luyện thi ĐH hàng đầu Hà Nội, các Trường THPT Chuyên và Trường Đại[r]
Một ca nô đi từ A đến B với vận tốc 12km/giờ. Một ca nô đi từ A đến B với vận tốc 12km/giờ. Ca nô khởi hành lúc 7 giờ 30 phút và đến B lúc 11 giờ 15 phút. Tính độ dài quãng đường AB. Bài giải: Thời gian ca nô đi từ A đến B là: 11 giờ 15 phút - 7 giờ 30 phút = 3 giờ 45 phút = 3,75 giờ. Quãng đườn[r]
Có thể tính nhầm tích 45 . 6 bằng cách: 36. Có thể tính nhầm tích 45 . 6 bằng cách: - Áp dụng tính chất kết hợp của phép nhân: 45 . 6 = 45 . (2 . 3) = (45 . 2) . 3 = 90 . 3 = 270. - Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng: 45 . 6 = (40 + 5) . 6 = 40 .[r]
Tính: a) 4 năm 3 tháng - 2 năm 8 tháng. Tính: a) 4 năm 3 tháng - 2 năm 8 tháng; b) 15 ngày 6 giờ - 10 ngày 12 giờ; c) 13 giờ 23 phút - 5 giờ 45 phút; Bài giải: a) 4 năm 3 tháng - 2 năm 8 tháng = 1 năm 7 tháng. b) 15 ngày 6 giờ - 10 ngày 12 giờ = 4 ngày 18 giờ. c) 13 giờ 23 phút - 5 giờ 45 phút =[r]
Tính x, y trên hình 45, trong đó AB // CD // EF // GH 26. Tính x, y trên hình 45, trong đó AB // CD // EF // GH. Bài giải: AB // EF nên ABFE là hình thang CA = CE và DB = DF nên CD là đường trung bình của hình thang ABFE. Do đó: CD = = = 12 Hay x = 12 Tương tự CDHG là hình thang, EF là đường t[r]
Một ô tô đi từ A lúc 7 giờ 30 phút. Một ô tô đi từ A lúc 7 giờ 30 phút, đến B lúc 12 giờ 15 phút với vận tốc 46km/giờ. Tính độ dài quãng đường AB. Bài giải: Thời gian đi của ô tô là: 12 giờ 15 phút - 7 giờ 30 phút = 4 giờ 45 phút 4 giờ 45 phút = 4,75 giờ. Độ dài quãng đường AB là: 46 x 4,75 = 21[r]
Nêu công thức xác định vị trí các cực đại giao thoa. 2. Nêu công thức xác định vị trí các cực đại giao thoa. Giải. Học sinh tự giải. >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT bởi các Thầy Cô uy tín, nổi tiếng đến từ các trung tâm Luyện thi ĐH hàng đầu Hà Nội, các Trường THPT[r]
Nêu công thức xác định vị trí các cực tiểu giao thoa. 3. Nêu công thức xác định vị trí các cực tiểu giao thoa. Giải. Học sinh tự giải. >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT bởi các Thầy Cô uy tín, nổi tiếng đến từ các trung tâm Luyện thi ĐH hàng đầu Hà Nội, các Trường TH[r]
Nêu điều kiện giao thoa. 4. Nêu điều kiện giao thoa. Giải. Điều kiện để có hiện tượng giao thoa : Hai nguồn sóng phải là hai nguồn kết hợp, nghĩa là: hai nguồn phải dao động cùng phương, cùng chu kì (hay tần số) và có hiệu số pha không đổi theo thời gian. >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám[r]
Chọn câu đúng. Hiện tượng giao thoa là hiện tượng 5. Chọn câu đúng. Hiện tượng giao thoa là hiện tượng A. giao nhau của hai sóng tại một điểm của môi trường. B. tổng hợp của hai dao động. C. tạo thành các gợn lồi, lõm. D. Hai sóng, khi gặp nhau có những điểm chúng luôn tăng cường nhau, có những đ[r]
Chọn câu đúng. Hai nguồn kết hợp là hai nguồn có 6. Chọn câu đúng. Hai nguồn kết hợp là hai nguồn có A. cùng biên độ B. cùng tần số. C. Cùng pha ban đầu. D. cùng tần số và hiệu số pha không đổi theo thời gian. Giải. Đáp án D. >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT bởi các[r]