DE 1 TIET GT12 CHUONG 2-CHUAN

kiem tra 1 tiet 12 de 2 môn tiếng anhkiem tra 1 tiet 12 de 2 môn tiếng anhkiem tra 1 tiet 12 de 2 môn tiếng anhkiem tra 1 tiet 12 de 2 môn tiếng anhkiem tra 1 tiet 12 de 2 môn tiếng anhkiem tra 1 tiet 12 de 2 môn tiếng anhkiem tra 1 tiet 12 de 2 môn tiếng anhkiem tra 1 tiet 12 de 2 môn tiếng[r]

Điền vào ô vuông các dấu thích hợp (=, ): 80. Điền vào ô vuông các dấu thích hợp (=, <, >): 12  1                                     13  12 – 02           (0 + 1)2  02  +12  22 1 + 3                                23  32 – 12            (1 + 2)2  12 + 22 32  1 + 3 + 5                      [r]

Bài 1. Làm thế nào có thể phát hiện được 2 gen nào đó liên kết hay phân li độc lập? Bài 2. Có thể dùng những phép lai nào để xác định khoảng cách giữa 2 gen trên NST? Phép lai nào hay được dùng hơn? Vì sao? Bài 1. Làm thế nào có thể phát hiện được 2 gen nào đó liên kết hay phân li độc lập? Trả lờ[r]

Bài 1. Hãy điền các chú thích thích hợp vào bên cạnh các mũi tên nêu trong sơ đồ dưới đây để minh hoạ quá trình di truyền ở mức độ phân tử. Bài 1. Hãy điền các chú thích thích hợp vào bên cạnh các mũi tên nêu trong sơ đồ dưới đây để minh hoạ quá trình di truyền ở mức độ phân tử: Bài 2. Tại sao m[r]

Bài 1. Hãy dùng sơ đồ tóm tắt cơ chế gây bệnh phênimkêto niệu ở người. Bài 2. Trình bày cơ chế phát sinh hội chứng Đao. Bài 1. Hãy dùng sơ đồ tóm tắt cơ chế gây bệnh phênimkêto niệu ở người. Trả lời: Gen bị đột biến —» không tổng hợp được enzim chức năng —> phêninalanin không được chuyển hoá t[r]

- Có bao nhiêu loại enzim tham gia ? Kể tên? Chức năng cơ bản của mỗi loạienzim?(*trả lời:- Liên kết hiđro giữa 2 mạch của gen bị cắt đứt, enzim tháo xoắn thực hiện, kết quảlà 2 mạch đơn phân tử AND tách nhau  chạc chữ Y.- Enzim tháo xoắn di chuyển theo chiều 3’ 5’ của mạch gốc.- Enz[r]

Bài 1. Hãy giải thích các mối quan hệ giữa gen và tính trạng sau đây và cho biết kiểu quan hệ nào là chính xác hơn. Bài 1. Hãy giải thích các mối quan hệ giữa gen và tính trạng sau đây và cho biết kiểu quan hệ nào là chính xác hơn: -        Một gen quy định một tính trạng. -        Một gen quy đ[r]

I. Các câu hỏi trong bài, bài 1. Để cho các alen của một gen phân li đồng đều về các giao tử, 50% giao tử chứa alen này, 50% giao từ chứa alen kia thì cần có điều kiện gì? I. Các câu hỏi trong bài Tại sao chỉ bẳng việc phân tích kết quả của các phép lai, Menđen lại có thể biết được bên trong tế b[r]

Bài 1. Hãy sưu tập các hình ảnh về các đặc điểm thích nghi và giải thích đặc điểm đó đem lại giá trị thích nghi như thế nào đối với sinh vật đó. Bài 1. Hãy sưu tập các hình ảnh về các đặc điểm thích nghi và giải thích đặc điểm đó đem lại giá trị thích nghi như thế nào đối với sinh vật đó. Trả lời[r]

Câu 1. Thực vật sống ở những nơi nào trên Trái Đất?Câu 2. Đặc điểm chung của thực vật là gì?Câu 3. Thực vật ở nước ta rất phong phú. Nhưng vì sao chúng ta còn cần phải trồng thêm cây và bảo vệ chúng? Câu 1. Thực vật sống ở những nơi nào trên Trái Đất? Chọn đáp án chỉ nơi thực vật sống. a) Trên n[r]

TaiLieu.VNTOÁN:KiểmKiểm tratra bàibài cũ:cũ:1. Tiinh nhẩm:11 – 5 =6611 – 9 =2. Đặt tinh rồi tinh:11 – 8 =TaiLieu.VN118322TOÁN:12 trừ đi một số

Môn: Toán - Lớp 2 DBài 12 - 8TaiLieu.VNToán:Kiểm tra bài cũ§Æt tÝnh råi tÝnh:41 - 981 - 48TaiLieu.VNToán:12- 8 = ?TaiLieu.VN12 trừ đi một số 12 - 8Toán:12 trừ đi một số 12 - 812- 8 = ?

Bài 1. Tại sao đột biến gen mặc dù thường có hại cho cơ thể sinh vật nhưng vẫn có vai trò quan trọng trong quá trình tiến hoá? Bài 1. Tại sao đột biến gen mặc dù thường có hại cho cơ thể sinh vật nhưng vẫn có vai trò quan trọng trong quá trình tiến hoá? I. Tần số đột biến gen trong tự nhiên là kh[r]