I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: Vận dụng kiến thức được công thức xác đinh năng lượng từ trường trong ống dây và công thức xác định mật độ năng lượng từ trường . Hiểu rằng năng lượng tích trữ trong ống dây chính là năng lượng từ trường.Do đó thành lập được công thức xác định mật độ năng[r]
Đề kiểm tra học kì 2 lớp 3 môn ToánĐề kiểm tra cuối học kì IIMôn: Toán lớp 3Năm học 2014 2015(Thời gian làm bài: 40 phút)Họ và tên :.........................................................................Lớp:36I. PHẦN TRẮC NGHIỆM :Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước đáp án đúng.Bài 1. Trong các số: 4[r]
The rainy season When the grass dry, the trees have lost their leaves, the rivers have very little water in them and the fields are parched, everyone prays for the coming of rain. But when it continues to rain for several days, there are prayers everywhere for the rain to sto[r]
KHỎI NIỆM: Nồng độ phần trăm kớ hiệu C% của một dung dịch cho ta biết số gam chất tan cú trong 100 gam dung dịch.. KHỎI NIỆM: Nồng độ phần trăm kớ hiệu C% của một dung dịch cho ta biết s[r]
Chương 6: Hiđrocacbon không noTiết 42Bài 29ANKENNội dung bàiKhái niệm về hiđrocacbon không noI. Đồng đẳng, đồng phân, danh pháp1. Dãy đồng đẳng anken:2. Đồng phân3. Danh phápII. Tính chất vật líIII. Tính chất hoá họcIV. Điều chếV. Ứng dụngKhái niệm về hiđrocacbon không noHiđrocacbon không no[r]
I/- BẢO VỆ DA- Da bẩn có hại như thế nào?Vi khuẩn phát triển trên da bẩnTrả lời: Da bẩn là môi trường thuận lợi cho vikhuẩn phát triển, phát sinh bệnh ngoàida, da bẩn còn làm hạn chế hoạt độngtiết mồ hôi do đó ảnh hưởng đến sứckhỏe.Bài 42: VỆ SINH DAI/- BẢO VỆ DA- Da bị xây xát có hại như thế[r]
Giáo án ĐS và GT 11Ngày soạn: 2.12.2015Ngày dạy: 5.12.2015GV Nguyễn Văn HiềnTuần: 15Tiết: 42Bài 3: CẤP SỐ CỘNGA/. Mục tiêu:1. Kiến thức:Biết được: khái niệm cấp số cộng, tính chất uk =uk −1 + uk +1; k ≥ 2 , số hạng tổng quát un, tổng của n số hạng2đầu tiên của cấp số cộng Sn.2. Kĩ năng:Tìm đư[r]
Tìm hai số u và v trong mỗi trường hợp sau: 32. Tìm hai số u và v trong mỗi trường hợp sau: a) u + v = 42, uv = 441; b) u + v = -42, uv = -400; c) u – v = 5, uv = 24. Bài giải: a) u + v = 42, uv = 441 => u, v là nghiệm của phương trình: x2 – 42x + 441 = 0 ∆’ = 212 – 441[r]
Ngày giảng: 8/02/2017Tiết 42: LUYỆN TẬPI. MỤC TIÊU1. Kiến thức:- Củng cố, khắc sâu cho HS khái niệm hai tam giác đồng dạng.2. Kĩ năng:- HS TB, yếu: Rèn kỹ năng vận dụng định lí vào bài tập đơn giản.- HS khá, giỏi: Giải bài tập, tính tỉ số đồng dạng chính xác.3. Thái độ:- Cẩn thận chính xác tr[r]
45Hình 42bên trái điểm -3, nên -5nhỏhơn -3a. Điểm -5 nằm ................và viết: -5bên phải điểm -3, nên 2 lớn hơn..... -3b. Điểm 2 nằm ..và viết 2 -3;trái....điểm 0, nên -2 ...nhỏhơn 0c. Điểm -2 nằm bên... .........và viết -2..* Chó ý: Sè nguyªn b gäi lµ sè liÒn sau cña sè nguyªn anÕu a (lí[r]
so sánhdày phầnso vớitrong thí nghiệm ?Bài 42THẤU KÍNH HỘI TỤI. Đặc điểm của thấu kính hội tụ:1. Thí nghiệm:2. Hình dạng của thấu kính hội tụ:II. Trục chính, quang tâm, tiêu điểm, tiêu cự của TKHT:1. Trục chính:Bài 42THẤU KÍNH HỘI TỤI. Đặc điểm của thấu kính hội tụ:1. Thí nghiệm:2. Hìn[r]
TRANG 1 TRANG 2 Nhiệm vụ 1 - Dùng thấu kính có trong bộ thí nghiệm hứng ánh sáng từ đèn - Di chuyển màn chắn sáng và quan sát hiện tượng TRANG 3 TRANG 4 Nhiệm vụ 2 - Cho khói hương vào t[r]
Phân tích các số sau ra thừa số nguyên tố rồi tìm tập hợp các ước của mỗi số: 130. Phân tích các số sau ra thừa số nguyên tố rồi tìm tập hợp các ước của mỗi số: 51; 75; 42; 30. Bài giải: 51 = 3 . 17, Ư(51) = {1; 3; 17; 51}; 75 = 3 . 25, Ư(75) = {1; 3; 5; 25; 15; 75}; 42 = 2 . 3 . 7, Ư(42)[r]