HÌNH 8 ( 2 CỘT - GV - HS) CHƯƠNG 2

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "HÌNH 8 ( 2 CỘT - GV - HS) CHƯƠNG 2":

giáo án công nghệ 8 2 cột

GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 8 2 CỘT

Tuần: 1 Ngày soạn: 20082013
Tiết: 1 Ngày dạy:
Phần 1: VẼ KĨ THUẬT
Chương 1: BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC
Bài 1: Vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất và đời sống.

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết được vài trò của bản vẽ kĩ thuật trong đời sống và trong sản xuất.[r]

128 Đọc thêm

GIAO AN SINH 8 CHUAN 2 CỘT

GIAO AN SINH 8 CHUAN 2 CỘT

I. MỤC TIÊU.1. Kiến thức:- Chuẩn bị được tiêu bản tạm thời mô cơ vân.- Quan sát và vẽ các tế bào trong tiêu bản đã làm sẵn: tế bào niêm mạc miệng (môbiểu bì), mô sụn, mô xương, mô cơ vân, mô cơ trơn. Phân biệt các bộ phận chínhcủa tế bào gồm màng sinh chất, tế bào chất và nhân.- Phân biệt được điểm[r]

152 Đọc thêm

CÁC TÌNH TIẾT GIẢM NHẸ TRÁCH NHIỆM HÌNH SỰ THEO PHÁP LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN HUYỆN BẮC QUANG, TỈNH HÀ GIANG

CÁC TÌNH TIẾT GIẢM NHẸ TRÁCH NHIỆM HÌNH SỰ THEO PHÁP LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN HUYỆN BẮC QUANG, TỈNH HÀ GIANG

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

84 Đọc thêm

TIẾT 26: BÀI 18 NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939)

TIẾT 26: BÀI 18 NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939)

=> Sống nghèo khổ, phải chuirút trong nhũng khu ổ chuột,thiếu các điều kiện tối thiểuđể sinh sống.Nhà ở của người lao động Mĩ trongnhững năm 20 của TK XXBÀI 18 - TIẾT 26: NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918-1939)I.NƯỚC MĨ TRONG THẬP NIÊN 20 CỦA THẾ KỈ XX1.Tình hình kinh tế:- Kinh[r]

37 Đọc thêm

BÀI 8NHIỄM SẮC THỂ

BÀI 8NHIỄM SẮC THỂ

II/ Cấu trúc của nhiễm sắc thểCấu trúc điển hình của NST được biểu hiện rõ nhất ởkì giữa.+ Hình dạng: hình hạt, hình que, hình chữ V.+ Dài: 0,5 – 50 micromet, đường kính 0,2 – 2micromet.+ Cấu trúc: ở kì giữa NST gồm 2 cromatit (2 NS tửchị em)gắn với nhau ở tâm động.+ Mỗi cromatit gồm 1[r]

16 Đọc thêm

Thực hành kỹ thuật thực phẩm

THỰC HÀNH KỸ THUẬT THỰC PHẨM

MỤC LỤC
BÀI 1. THÁP ĐỆM 3
I. MỤC ĐÍCH THÍ NGHIỆM 3
II. CƠ SỞ LÝ THUYẾT 3
III. TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM 6
IV. XỬ LÝ SỐ LIỆU 8
BÀI 2. CÔ ĐẶC 17
I. MỤC ĐÍCH THÍ NGHIỆM 17
II. CƠ SỞ LÝ THUYẾT 17
III. TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM 21
IV. XỬ LÝ SỐ LIỆU 23
BÀI 3. TRUYỀN NHIỆT ỐNG LỒNG ỐNG 28
I. MỤC ĐÍCH THÍ NGHIỆM 28
I[r]

77 Đọc thêm

ÔN THI THỰC HÀNH EXCEL 2010

ÔN THI THỰC HÀNH EXCEL 2010

Ôn thi Excel
Yêu cầu: 1. Định dạng bảng tính như trên với font chữ Time News Roman, size 13 và đổi tên sheet1 thành MSSV (1 đ) 2. Thiết lập trang in cho bảng tính với lề trên, dưới là 2cm và trái, phải là 2.5 cm, khổ giấy A4 (1 đ) 3. Chèn thêm cột Thuế sau cột Đơn Giá, cột Khuyến mãi trước cột Thàn[r]

1 Đọc thêm

2 ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN TOÁN LỚP 9 NĂM 2015 MA TRẬN ĐỀ THI

2 ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN TOÁN LỚP 9 NĂM 2015 MA TRẬN ĐỀ THI

2x – 4 = 02. 3x2 – 6x = 0Câu II: ( 2,5đ )1. Giải và biểu diễn tập nghiệm của bất phương trình sau trên trục số :X–5>02. Cho a a. 3a và 3bb. – 2a +1 và – 2b + 1Câu III: ( 1,0đ ) Giải bài toán sau bằng cách lập phương trìnhLúc 5 giờ sáng, một canô xuôi dòng từ bến A đến bến B, rồi[r]

9 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ:NGHIÊN CỨU ƯƠNG GIỐNG TÔM THẺ CHÂN TRẮNG (LITOPENAEUS VANNAMEI) THEO CÔNG NGHỆ BIOFLOC

CHUYÊN ĐỀ:NGHIÊN CỨU ƯƠNG GIỐNG TÔM THẺ CHÂN TRẮNG (LITOPENAEUS VANNAMEI) THEO CÔNG NGHỆ BIOFLOC

Thí nghiệm 2: Ương giống tôm chân trắng theocông nghệ biofloc ở các mức nước khác nhauHình 2.7: Tỷ lệ sống của tôm ở thí nghiệm 2Thí nghiệm 2: Ương giống tôm chân trắng theocông nghệ biofloc ở các mức nước khác nhauTôm chân trắng khi kết thúc thí nghiệmKết luận – kiến nghịKết lu[r]

18 Đọc thêm

SẠT LỞ BỜ SÔNG ĐOẠN TÂN CHÂUHỒNG NGỰ

SẠT LỞ BỜ SÔNG ĐOẠN TÂN CHÂUHỒNG NGỰ

tốc trung bình cho phép không xói của lớp đất cấu tạo bờ sông (0,55 - 0,58m/s). Với vận tốc lớn, khả năng duy trì trong thời gian tương đối dài (mùa lũ kéo dài2 - 3 tháng) nên khả năng đào xói lòng dẫn, bờ sông Tiền tỉnh An Giang là rất lớn.1.3Tác động của địa hình và hình thái lòng dẫnSông T[r]

12 Đọc thêm

Đồ án BTCT2 đại học kiến trúc TP. HCM

ĐỒ ÁN BTCT2 ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP. HCM

MỤC LỤC



I LỰA CHỌN GIẢI PHÁP KẾT CẤU: 4
1 Chọn vật liệu sử dụng: 4
2 Chọn giải pháp kết cấu: 5
II XÁC ĐỊNH TẢI TRỌNG: 5
1 Tĩnh tải tính toán: 5
2 Hoạt tải tính toán: 5
III TÍNH TOÁN SƠ BỘ CÁC CẤU KIỆN: 6
1 Sơ bộ chiều dày sàn: 6
2 Kích thước tiết diện dầm: 7
3 Kích thước tiết diện cột: 8
4 Mặt[r]

51 Đọc thêm

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG THƯƠNG VIỆT NAM

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG THƯƠNG VIỆT NAM

yếu tố đầu ra (sự hình thành và phát triển của nhân cách, kỹ năng, kỹ xảo và tri thứcmà học sinh nhận được trong quá trình đào tạo).Vậy trong một chừng mực nào đó, có thể hiểu: ”Chất lượng đào tạo nghề làtập hợp các điều kiện được thể hiện bằng các chuẩn phù hợp mục tiêu đào tạo đãđề ra và đồng thời[r]

95 Đọc thêm

BAI 9 KHUNGSANKETHOP

BAI 9 KHUNGSANKETHOP

•Click →“Support Page” → Create → chọn liên kết ngàm chân chân cột và váchcứng.•Tab Fixed → Add (khai báo liên kết ngàm)→ Chọn bôi đen Support 2•Click →“Nodes Cursor” dùng “cửa sổ windows” quét chọn các nút ở chân cột vàchân vách cứng.→ Assign → YesBước 8: Đònh nghóa và g[r]

8 Đọc thêm

BÀI GIẢNG HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÝ (GIS) – CHƯƠNG 2 KHOA HỌC THÔNG TIN ĐỊA LÝ

BÀI GIẢNG HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÝ (GIS) – CHƯƠNG 2 KHOA HỌC THÔNG TIN ĐỊA LÝ

Cấu tạo, hình thù, dạng hay diện mạo một người hay vật thểThuật ngữ “yếu tố” có từ bản đồ học và sử dụng rộng rãi trong các ứng dụngbản đồ đó là kí hiệu (symbol) dùng để mô tả đối tượng/thực thể trên một bảnđồ.Ví dụ:Ê Các yếu tố (features) nhân tạo như đường contour, ranh giới hànhchính....Ê Các yếu[r]

12 Đọc thêm

Báo cáo ĐỒ ÁN KẾT CẤU BÊ TÔNG CỐT THÉP 2

BÁO CÁO ĐỒ ÁN KẾT CẤU BÊ TÔNG CỐT THÉP 2

MỤC LỤCCHƯƠNG 1: LỰA CHỌN GIẢI PHÁP KẾT CẤU11.1. Vật liệu sử dụng11.2. Lựa chọn giải pháp kết cấu sàn11.3. Lựa chọn kích thước, chiều dày sàn21.3.1. Kích thước sàn mái21.3.2. Kích thước sàn tầng21.4. Lựa chọn giải pháp kết cấu chịu lực41.5. Lựa chọn kích thước các tiết diện51.5.1. Kích thước tiết di[r]

60 Đọc thêm

ĐỒ ÁN KẾT CẤU BÊ TÔNG CỐT THÉP 2 (Đại học Mỏ Địa chất)

ĐỒ ÁN KẾT CẤU BÊ TÔNG CỐT THÉP 2 (ĐẠI HỌC MỎ ĐỊA CHẤT)

MỤC LỤCCHƯƠNG 1: LỰA CHỌN GIẢI PHÁP KẾT CẤU11.1. Vật liệu sử dụng11.2. Lựa chọn giải pháp kết cấu sàn11.3. Lựa chọn kích thước, chiều dày sàn21.3.1. Kích thước sàn mái21.3.2. Kích thước sàn tầng21.4. Lựa chọn giải pháp kết cấu chịu lực41.5. Lựa chọn kích thước các tiết diện51.5.1. Kích thước tiết di[r]

57 Đọc thêm

Báo cáo ĐỒ ÁN KẾT CẤU BÊ TÔNG CỐT THÉP 2 (trường ĐH Mỏ)

BÁO CÁO ĐỒ ÁN KẾT CẤU BÊ TÔNG CỐT THÉP 2 (TRƯỜNG ĐH MỎ)

MỤC LỤCCHƯƠNG 1: LỰA CHỌN GIẢI PHÁP KẾT CẤU11.1. Vật liệu sử dụng11.2. Lựa chọn giải pháp kết cấu sàn11.3. Lựa chọn kích thước, chiều dày sàn21.3.1. Kích thước sàn mái21.3.2. Kích thước sàn tầng21.4. Lựa chọn giải pháp kết cấu chịu lực41.5. Lựa chọn kích thước các tiết diện51.5.1. Kích thước tiết di[r]

57 Đọc thêm

ĐỒ ÁN KẾT CẤU BÊ TÔNG CỐT THÉP 2 (trường ĐH Mỏ0

ĐỒ ÁN KẾT CẤU BÊ TÔNG CỐT THÉP 2 (TRƯỜNG ĐH MỎ0

MỤC LỤCCHƯƠNG 1: LỰA CHỌN GIẢI PHÁP KẾT CẤU11.1. Vật liệu sử dụng11.2. Lựa chọn giải pháp kết cấu sàn11.3. Lựa chọn kích thước, chiều dày sàn21.3.1. Kích thước sàn mái21.3.2. Kích thước sàn tầng21.4. Lựa chọn giải pháp kết cấu chịu lực41.5. Lựa chọn kích thước các tiết diện51.5.1. Kích thước tiết di[r]

63 Đọc thêm

ĐỒ ÁN KẾT CẤU BÊ TÔNG CỐT THÉP 2 (trường ĐH Mỏ Địa chất)

ĐỒ ÁN KẾT CẤU BÊ TÔNG CỐT THÉP 2 (TRƯỜNG ĐH MỎ ĐỊA CHẤT)

MỤC LỤCCHƯƠNG 1: LỰA CHỌN GIẢI PHÁP KẾT CẤU11.1. Vật liệu sử dụng11.2. Lựa chọn giải pháp kết cấu sàn11.3. Lựa chọn kích thước, chiều dày sàn21.3.1. Kích thước sàn mái21.3.2. Kích thước sàn tầng21.4. Lựa chọn giải pháp kết cấu chịu lực41.5. Lựa chọn kích thước các tiết diện51.5.1. Kích thước tiết di[r]

52 Đọc thêm

 HỆ THỐNG GƯƠNG CHIẾU HẬU

HỆ THỐNG GƯƠNG CHIẾU HẬU

Dụng cụ: dồng hồ VOMCách kiểm tra: dầu tiên ta chọn 1 dây trong số các dây ở công tắc điều khiển, rồi nhấn nútở công tắc để bắt đầu đo.Nếu nó thông với dây nào thì đó là nút lên hoặc xuống, trái hoặc phải.Tiếp tục chọn giữ dây ban đầu đã chọn, sau đónếu dây dưới giắc trùng với nút trên côngtắc thì t[r]

5 Đọc thêm