PHÂN TÍCH VAI TRÒ CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC TRONG GIAI ĐOẠN 1930 – 1939

Tìm thấy 6,181 tài liệu liên quan tới tiêu đề "PHÂN TÍCH VAI TRÒ CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC TRONG GIAI ĐOẠN 1930 – 1939":

Ngày Công Đầu Tiên Của Cu Tí

NGÀY CÔNG ĐẦU TIÊN CỦA CU TÍ

    Thường mỗi tối, gà vừa lên chuồng được một lát là cu Tý cũng leo ngay lên giường đánh giấc. Lắm lúc bỏ cả cơm (cả nhà bận đi làm đồng nên về thổi muộn). Cũng chẳng cần, chú chàng đã lục nồi[r]

3 Đọc thêm

CÁC THỜI KÌ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ DÂN TỘC

CÁC THỜI KÌ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ DÂN TỘC

Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai. 1.Thời kì 1919-1930 (Từ sau Chiến tranh thế giới thứ nhất đến khi Đảng ra đời năm 1930) -Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai (1919-1929) của Pháp đã làm chuyển biến tình hình kinh tế-xã hội Việt Nam, tạo cơ sở xã hội (giai cấp) và điều kiện chính trị(phong t[r]

3 Đọc thêm

BÉO PHÌNGUY ỄN TH Ị NH ẠN

BÉO PHÌNGUY ỄN TH Ị NH ẠN

 Các hormones steroides 4 nhóm chín h c ủa các thu ốc đt tâm th ần: Kháng tr ầm c ảm (3 vòn g, 4 vòn g, ức ch ế IMAO). Benzodiazepine. Lithium. Thu ốc ch ống lo ạn th ần.7. Kháng LeptinSINH LÝ BỆNH1. S ự phân b ố và ti ến tri ển c ủa kh ối m ỡ ở 2 gi ới:gái m ỡ nhi ều g ấp 1,5 l[r]

100 Đọc thêm

SKKN TỔNG HỢP MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN THEO VẤN ĐỀ TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1930 1945

SKKN TỔNG HỢP MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN THEO VẤN ĐỀ TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1930 1945

Tổng hợp một số kiến thức cơ bản theo vấn đề trong bồi dưỡng học sinh giỏiphần Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930-1945Đầu năm 1930 Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời với tổ chức chặt chẽvà cương lĩnh chính trị đúng đắn, nắm quyền lãnh đạo duy nhất đối với cách mạngViệt Nam, quy tụ lực lượng và[r]

35 Đọc thêm

ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI HỌC SINH GIỎI SỬ LỚP 9

ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI HỌC SINH GIỎI SỬ LỚP 9

ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI HỌC SINH GIỎI SỬ LỚP 9Đề 1 :Câu 1 : Trình bày hoàn cảnh ra đời , mục tiêu hoạt động của ASEAN ? Việt Nam gia nhậpASEAN có cơ hội và thách thức như thế nào ?Câu 2 : So sánh xu hướng cứu nước cuối thế kỷ XIX để thấy được điểm chung mới của xuhướng cứu nước đầu thế kỷ XX về mục đíc[r]

2 Đọc thêm

Đề thi thử vào lớp 10 môn ngữ văn đề số 86

ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN ĐỀ SỐ 86

I. Trắc nghiệm Bài tập 1 Khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng ghi các ý đúng : 1. Đoạn thơ Thuý Kiều báo ân báo oán thuộc phần nào của Truyện Kiều ? A. Gặp gỡ và đính ước. B. Gia biến và lưu lạc. C. Đoàn tụ. 2. Đoạn thơ từ[r]

6 Đọc thêm

SÁCH NGỤC KON TUM CỦA CỰU TÙ CHÍNH TRỊ LÊ VĂ HIẾN

SÁCH NGỤC KON TUM CỦA CỰU TÙ CHÍNH TRỊ LÊ VĂ HIẾN

Đồng chí Lê Văn Hiến sinh năm 1904 quê ở Hòa Hải - Hòa Vang - Đà Nẵng. Đồng chí tham gia hoạt động cách mạng từ năm 1926 trong tổ chức Việt Nam cách mạng thanh niên đồng chí Hội.
Năm 1930, đồng chí bị thực dân Pháp bắt tại Đà Nẵng và bị đày lên nhà lao Kon Tum trong giai đoạn 1931 - 1932. Trong th[r]

45 Đọc thêm

BÀI GIẢNG VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1930 - 1939

BÀI GIẢNG VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1930 - 1939

-Thông qua Chính cương vắn tắt,Sách lược vắn tắt, Điều lệ tóm tắtcủa Đảng do Nguyễn Ái Quốc khởithảo.Chương IIVIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1930 - 1939Bài 18ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜII. Hội nghị thành lập Đảng cộngsản Việt Nam(3-2-1930)a. Hoàn cảnh:Hội nghị có ýb. Hội nghị thành l[r]

18 Đọc thêm

Phân tích đoạn thơ: Thuý Kiều báo ân báo oán ( bài 2).

PHÂN TÍCH ĐOẠN THƠ: THUÝ KIỀU BÁO ÂN BÁO OÁN ( BÀI 2).

Nguyễn Du đã sáng tạo nên những lời thoại biến hóa để nói lên chuyện ân oán, cái lẽ đời xưa nay, ca ngợi sự thủy chung tình nghĩa, lên án bọn bạc ác tinh ma. Từ Hải chuộc Kiều ra khỏi chốn thanh lâu, Kiều trở thành một mệnh phụ phu nhân. Chẳng bao lâu sau, Từ Hải đã có binh cường tướng mạnh: “Tr[r]

3 Đọc thêm

BÌNH GIẢNG CẢNH THÚY KIỀU BÁO ÂN BÁO OÁN TRONG TRUYỆN KIỀU CỦA THI HÀO NGUYỄN DU.

BÌNH GIẢNG CẢNH THÚY KIỀU BÁO ÂN BÁO OÁN TRONG TRUYỆN KIỀU CỦA THI HÀO NGUYỄN DU.

Trong Truyện Kiều, cảnh báo ân báo oán là một tình huống giàu kịch tính, thể hiện ước mơ công lí ở đời. Cảnh báo ân báo oán được kể trong một đoạn thơ dài 162 câu thơ (từ câu 2289 đến câu 2450), Thúc Sinh, mụ quản gia, vãi Giác Duyên được báo ân. Hoạn Thư cùng 7 tên khác bị báo oán.     Từ Hải c[r]

3 Đọc thêm

CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG VIỆT NAM

CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG VIỆT NAM

PHẦN I: ĐƯỜNG LỐI ĐẤU TRANH GIÀNH CHÍNH QUYỂN ( Trước 1930 1975)
Câu 1: Hoàn cảnh ra đời của Đảng cộng sản Việt Nam?
Câu 2: So sánh Cương nội dung của Cương lĩnh chính trị đầu tiên và Luận cương tháng 10 năm 1930 của Đảng?
Câu 3: Đường lối lãnh đạo cách mạng Việt Nam của Đảng cộng sản Việt Nam giai[r]

2 Đọc thêm

TÀI LIỆU ÔN THI KHÁT VỌNG CMA

TÀI LIỆU ÔN THI KHÁT VỌNG CMA

Câu 174: Tiết diện 1 đoạn dây tăng lên 2 lần, thì điện trở đoạn dây đó:Đáp án: giảm 2 lầnCâu 175: Chính phủ cách mạng cộng hòa miền nam Việt Nam ra đời vào ngày tháng nămnào?Đáp án: 6/6/1969Câu 176: Tác giả của “Tuổi thơ dữ dội”Đáp án: Phùng QuánCâu 177: Nguyên nhân chính gây ra ngộ độ[r]

65 Đọc thêm

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sử năm 2015 THPT chuyên Nguyễn Trãi

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN SỬ NĂM 2015 THPT CHUYÊN NGUYỄN TRÃI

Câu 1 (2,5 điểm): Đặc điểm nổi bật nhất của các mạng Việt Nam 1919 – 1930 là đã xuất hiện hai khuynh hướng chính trị song song tồn tại. Em hãy lập bảng so sánh 2 tổ chức cách mạng đại diện cho 2 khuynh hướng này trong những n[r]

1 Đọc thêm

phân tích Anh hùng tiếng đã gọi rằng trong Truyện kiều

PHÂN TÍCH ANH HÙNG TIẾNG ĐÃ GỌI RẰNG TRONG TRUYỆN KIỀU

Xuất xứ Đoạn thơ "Anh hùng tiếng đã gọi rằng", dài 32 câu, trích trong "Truyện kiều" từ câu 2419 đến câu 2450. Đoạn thơ này tiếp sau cảnh Kiều báo ân báo oán. Ý tưởng đoạn thơ Đoạn thơ ca ngợi Từ Hải là một anh hùng đích thực giàu nghĩa khí qua đó nêu bật và kh[r]

1 Đọc thêm

VÌ SAO CHỊ EM LIÊN TRONG TRUYỆN NGẮN HAI ĐỨA TRẺ CỦA THẠCH LAM ĐÊM NÀO CŨNG CỐ THỨC ĐỂ ĐƯỢC NHÌN CHUYÊN TÀU ĐI QUA,THẠCH LAM MUỐN NÓI GÌ VỚI NGƯỜI ĐỌC?

VÌ SAO CHỊ EM LIÊN TRONG TRUYỆN NGẮN HAI ĐỨA TRẺ CỦA THẠCH LAM ĐÊM NÀO CŨNG CỐ THỨC ĐỂ ĐƯỢC NHÌN CHUYÊN TÀU ĐI QUA,THẠCH LAM MUỐN NÓI GÌ VỚI NGƯỜI ĐỌC?

Lời phát biểu của Thạch Lam, như đã nói, bao giờ cũng thầm kín, dịu dàng nhưng cứ thsam thìa mãi trong lòng người mà ám ảnh mãi tâm trí người đọc Hai đứa trẻ là một trong những tác phẩm xuất sắc và tiêu biểu nhất của Thạch Lam. Đó là một truyện ngắn trữ tình. Truyện không có truyện. Nhân vật là[r]

3 Đọc thêm

GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN 6

GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN 6

2627282930TÊN CHUYÊN ĐỀĐiền số tự nhiên,ghi số tự nhiên ,tìm số.Các phép tính về số tự nhiên,Đếm sốLũy thừa với số mũ tự nhiênCác dáu hiệu chia hếtÔn tập các phép tính trong tập hợp số tự nhiênÔn tập về lũy thừa và các phép toánTính chất chia hết của một tổng,một hiệu và một tíchĐiểm,đường thẳng,tia[r]

128 Đọc thêm

Tác giả Vũ Trọng Phụng

TÁC GIẢ VŨ TRỌNG PHỤNG

VŨ TRỌNG PHỤNG (1912- 1939)
1. Gia đình và cuộc đời tác giả:

_ Cha mất sớm, nhà nghèo gia truyền. Vũ Trọng Phụng học hết bậc tiểu học phải nghỉ, đi làm để đỡ gánh nặng cho mẹ. _ Vũ Trọng Phụng viết báo lúc 18 tuổi. Từ 1930- 1939 ông viết cho nhiều tờ báo. Ông viết nhiều thể loại khác nhau.[r]

2 Đọc thêm

NGƯỜI CÓ TÍ MEN, KHÔNG NÊN TẮM

NGƯỜI CÓ TÍ MEN, KHÔNG NÊN TẮM

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Chồng tôi bình thường rất lười tắm nhưng hễ có tí men vào người là rất thích vào nhà tắm. Tôi đã khuyên can nhưng anh ấy cứ nói rằng tắm nước nóng nên không vấn đề gì. Mong chuyên mục cho biết điều này có ảnh hưởng gì tới sức khỏe khô[r]

1 Đọc thêm

BỬU SƠN KỲ HƯƠNG TON GIAO DAN TOC

BỬU SƠN KỲ HƯƠNG TON GIAO DAN TOC

tông phái của Phật giáo, tuy có phần nào dùng một số giáo lý Phật giáo.Có thể nói Bửu Sơn Kỳ Hương là một sự đơn giản hóa và bình dân hóađạo Phật, đưa đạo Phật và các truyền thống dân tộc đi vào cuộc đời. Tínđồ chỉ cần niệm Phật và tu tại gia, mà không cần ly thân xuất gia vàkhông cần gõ mõ, cạo râu[r]

2 Đọc thêm

BÀI GIẢNG CHƯƠNG 2 ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

BÀI GIẢNG CHƯƠNG 2 ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

bài giảng chương 2 đảng cộng sản Việt Nam về ĐƯỜNG LỐI ĐẤU TRANH GIÀNH CHÍNH QUYỀN (1930 – 1945)
I. CHỦ TRƯƠNG ĐẤU TRANH TỪ NĂM 1930 ĐẾN NĂM 1939
1. Trong những năm 19301935
2. Trong những năm 19361939
II. CHỦ TRƯƠNG ĐẤU TRANH TỪ NĂM 1939 ĐẾN NĂM 1945
1. Hoàn cảnh lịch sử và sự chuyển hướng chỉ[r]

67 Đọc thêm