khu vực miền núi lâu dài và bền vững thì vấn đề sử dụng hợp lý nguồn tài nguyênthiên nhiên, khai thác và sử dụng có hiệu quả các nguồn lực là những vấn đề hết sứcquan trọng.Đại Từ là một huyện miền núi của tỉnh Thái Nguyên. Với một diện tích đấttự nhiên tƣơng đối lớn 57415,73 ha, dân số 160.598 ngƣờ[r]
Câu 34. Cho 19,2 gam Cu vào 500 ml dung d ch NaNO3 1M, sau đó thêm 500 ml dung d ch HCl 2M đ nph n ng hoàn toàn thì thu đ c khí NO và dung d ch X. Ph i thêm bao nhiêu lít dung d ch NaOH 0,2M đk t t a h t iôn Cu2+ trong dung d ch X?A. 4 lít.B. 1,5 lít.C. 2 lít.D. 2,5 lít.Câu 35. Cho h n h p g m Na và[r]
I. Hàng hóa. 1. Hai thu c tính c a hàng hóa. ộ ủ Câu 2: Có ý ki n cho r ng: “hàng hóa có giá tr vì nó có giá tr s d ng, giá tr s ế ằ ị ị ử ụ ị ửd ng càng l n thì giá tr càng cao”. Đó là ý ki n hoàn toàn sai. Đ cm cho nh n ụ ớ ị ế ể ậđ nh r ng ý ki n trên sai ta đi phân tích 2 pham trù giá tr s d ng[r]
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÝ 7BÀI 17: Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI ÔN HÒACâu 1: Ô nhiểm không khí sẽ gây hại gì cho con người và môi trường?a. Gây mưa a xítb. Bệnh đường hô hấpc. Hiệu ứng nhà kínhd. Tất cả các ý trên.Câu 2: Những nguyên nhân nào gây ô nhiễm không khí ở đới ôn hòa?[r]
về số lượng và chất lượng của các thành phần môi trường nên một thànhphần môi trường bị tổn hại (bị ô nhiễm hoặc suy thoái) sẽ kéo theo nhữngtổn hại của các thành phần môi trường khác và từ đó có thể gây thiệt hại vềtài sản, tính mạng, sức khỏe cho tổ chức, cá nhân và làm suy giảm chứcnăng, t[r]
Phßng gd&®t huyÖn th¹ch thÊtTrêng thcs yªn b×nh§Þa LÝ 7GV thực hiện: Đinh Văn HưngCHNG II. MễI TRNG I ễN HềA.HOT NG KINH T CA CON NGI I ễN HềA1. Kiến thức- Vị trí, khí hậu, sự phân hoá của môi trờng- Hoạt động kinh tế của con ngời+ Hoạt động sản xuất nông nghiệp+ Hoạt động sản xuất cô[r]
* Cách viết hoa danh từ riêng- Tên người và địa lí Việt Nam: viết hoa ch cái đầu của mỗitiếng. Ví dụ: Bảo Ngọc, ông Triều.- Tên người và địa lí nước ngoài phiên âm qua âm Hán Việt:viết hoa ch cái đầu của mỗi tiếng. Ví dụ: Mã Lương, TrungQuốcH·y nhËn xÐt c¸ch viÕt c¸c tõ: Ma-ry Quy-ry,Ep-phen, Oa-sin[r]
Tình hình thực hiện vốn ĐTXD quận Hà Đông năm 2009-2013 .........55MỞ ĐÀU1. L ý d o ch ọ n đ ề tài:Đ ầu tư xây dựng cơ bản (còn gọi là đầu tư xây dựng) từ nguồn vốnngân sách nhà nước là m ột hoạt động đầu tư vô c ừ ig quan trọng đối với mồiquốc gia, đặc biệt là những nước đang phát triển như V iệt N[r]
bảo vệ môi trường và phòng chống thiên taibáo cáo phòng chống thiên taigiải đề thi môn thủy văn và phòng chống thiên taiung pho voi bien doi khi hau va phong chong thien taigiáo án địa lý 12 bài 15 bảo vệ môi trường và phòng chống thiên tai pdfbai giảng dien tu bảo vệ môi truongf và phòng chong thie[r]
HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÝ GEOGRAPHICAL INFORMATION SYSTEM Các kỹ thuật phân tích không gian (spatial analytical technicques) có nhiệm vụ phân tích theo trật tự và tổ hợp không gian của các hiện tượng hoặc các yếu tố (tự nhiên - kinh tế - xã hội). Mối liên quan đó được cụ thể bằng trật tự không gia[r]
Ngoài ra viễn thám còn có thể được coi là dạng công nghệ thu bắt, ghi nhận,xác định, phân tích và tìm hiểu về đối tượng không gian cũng như điều kiệnmôi trường nhờ vào tính đồng nhất hay quy luật quang học về phản xạ và bứcxạ của chúng.1.1.3 GISCòn được gọi là hệ thống thông tin đị[r]
sông.2. Các phương pháp thực hiện dạy học tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trongmôi địa lý:Ngoài việc áp dụng các phương pháp dạy học tích cực, để nhằm mục đích dạy học tíchhợp bảo vệ môi trường đạt hiệu quả cao và sát với đối tượng học sinh THCS có mộtphương pháp dạy học đặc trưng của môn[r]
Khe hở môi (hay sứt môi) là bệnh lý bẩm sinh thường gặp ở trẻ em với tỉ lệ khá cao (150011000). Trẻ bị khe hở môi không những bị ảnh hưởng về thẫm mỹtâm lý mà còn bị ảnh hưởng về chức năng trầm trọng do những biến dạng về môi, mũi, cung răng, xương hàm, phát âm,…
-Cân bằng nội môi là duy trì sự ổn định của môi trường trong cơ thể. -Các bộ phận tham gia vào cơ chế duy trì cân bằng nội môi là bộ phận tiếp nhận kích thích, bộ phận điều khiển và bộ phận thực hiện. -Thận tham gia điều hòa cân bằng áp suất thẩm thấu nhờ khả năng tái hấp thụ hoặc thải bớt nước v[r]
... Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội Phạm Thị Hồng Nhung, 2010, Đề cương giảng Cơ sở cảnh quan, Khoa Khoc học Môi trƣờng Trái Đất, Trƣờng Đại học Khoa học, Đại học Thái Nguyên 7.2 Tài liệu tham khảo A.G Ixtrenko,... Nxb Khoa học kỹ thuật, Hà Nội Nguyễn An Thịnh, 2010, Đề cương giảng Cơ sở sinh thái cảnh qu[r]
113436452004226881043741.2.2. Mức độ tin cậy cung cấp điện đòi hỏi từ quy trình công nghệ.Nhà máy có nhiệm vụ chế tạo ra các loại máy kéo cung cấp cho nền sản xuấttrong nước và xuất khẩu. Đứng về mặt tiêu thụ điện năng thì nhà máy là mộttrong những hộ tiêu thụ lớn. Để cho quá trình sản xuất c[r]
Thức uống có chứch a Cola không cung cấp đủsodium (4 đến 7 mEq/l), Kali (kiềm và có áp lực thẩm thấu cao quá (> 600mosmol/l).ORS tự pha chế ở nhà có nguy cơ về hàmlượng các chất điện giải có hại.JPChouraqui, 2011DUNG DỊCH ORSWHOESPGHANSodium (Na+)7560Potassium (K+)
Nhập mônKinh tế học Môi trường vàChính sách Môi trườngLê Việt PhúChương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright04-20161Giới thiệu môn họcI.II.III.IV.Tổng quan về kinh tế học môi trường.Mối quan hệ giữa kinh tế học môitrường với các môn học khác và chínhsách công.Các nội dung của môn học.Yêu[r]
1.1 TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐE t à i 1.1.1 Đặt vấn đề Với sự phát triển vượt bậc của nền khoa học kỹ thuật tiên tiến và sự phát triển như vũ bão của nền công nghiệp hiện đại nhằm đáp ứng mọi nhu cầu của con người đã gây ra nhiều thách thức lớn cho môi trường toàn cầu. Đó là vấn đề ô nhiễm môi trường t[r]