ĐỀ KIỂM TRA HOÁ HỌC 15 PHÚT LẦN

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "ĐỀ KIỂM TRA HOÁ HỌC 15 PHÚT LẦN ":

Đánh giá hiệu quả của flixotide trong điều trị dự phòng hen phế quản trẻ em

ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CỦA FLIXOTIDE TRONG ĐIỀU TRỊ DỰ PHÒNG HEN PHẾ QUẢN TRẺ EM

ĐẶT VẤN ĐỀ

Hen phế quản (HPQ) là bệnh lý viêm mãn tính của đường hô hấp và cơn
hen cấp là nguyên nhân chủ yếu khiến người bệnh phải đến khám và điều trị
nhiều lần tại cơ sở y tế, đặc biệt là trẻ em. Hen ảnh hưởng nhiều đến chất
lượng cuộc sống của người bệnh, trở thành gánh nặng bệnh tật đối[r]

89 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN VẬN DỤNG BÀI HỌC HOÁ HỌC 12 ĐỂ GIẢI THÍCH MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN VẬN DỤNG BÀI HỌC HOÁ HỌC 12 ĐỂ GIẢI THÍCH MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN

CO2 + Ca(OH)2CaCO3 + H2OCaCO3 sinh ra bịt các lỗ khí đó ngăn cản không khí và vi sinh vật có thể xâm nhập vàotrứng, hơi nước trong trứng không thoát ra được, trứng được tươi lâu hơn.Áp dụng: Đây là kinh nghiệm nhỏ trong đời sống hằng ngày, mà giáo viên có thể đặt câuhỏi cho học sinh trong phần ứng[r]

14 Đọc thêm

Bài soạn giảng chế biến bánh và món ăn tráng miệng á

BÀI SOẠN GIẢNG CHẾ BIẾN BÁNH VÀ MÓN ĂN TRÁNG MIỆNG Á

Trường dạy nghề học nấu ăn VAAC đầu tư trang thiết bị phòng học hiện đại, đội ngũ giảng viên đến từ các khách sạn 5 sao. Học viên được truyền đạt những kinh nghiệm từ đội ngũ giảng viên chuyên nghiệp. Giáo trình được biên soạn và cập nhật theo tiêu chuẩn quốc tế. Với uy tín trong ngành nhà hàng khá[r]

38 Đọc thêm

NỘI DUNG TRỌNG TÂM TRONG SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CỤM TRƯỜNG

NỘI DUNG TRỌNG TÂM TRONGSINH HOẠT CHUYÊN MÔNCỤM TRƯỜNG

NỘI DUNG TRỌNG TÂM TRONGSINH HOẠT CHUYÊN MÔNCỤM TRƯỜNGSinhhoatchuyenmon.phutho2015@gmail.comMật khẩu: sinhhoatchuyenmonI. XÂY DỰNG CHU YÊN ĐỀ DẠY HỌ C1. Vì sa o ph ả i xâ y d ựng c á c c h u yê n đ ề d ạ y h ọc1- Khắc phục hạn chế của chương trình, SGK hiện hành2- Phù hợp với đối tượng[r]

15 Đọc thêm

kiểm tra trắc nghiệm về thì hiện tại đơn

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM VỀ THÌ HIỆN TẠI ĐƠN

Những câu cơ bản về cả ngữ pháp và từ vựng đối với các bạn mới bắt đầu học tiếng anh, ôn thi tiếng anh, học lại tiếng anh. Đề kiểm tra 15 đối với lớp mới bắt đầu Trung cấp chuyên nghiệp, Trung cấp nghề

3 Đọc thêm

TUYỂN TẬP ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG ANH 8 (WORD)

TUYỂN TẬP ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG ANH 8 (WORD)

Tuyển tập đề kiểm tra tiếng anh 8 Bao gồm nhiều đề kiểm tra 1 tiết vá 15 phút theo đơn vị từng bài học. Tài liệu là nguồn tham khả tuyệt vời cho giáo viên tiếng anh và học sinh trong việc dạy và học tiếng anh lớp 8 tại trường THCS.

163 Đọc thêm

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MON VẬT LÍ 101112

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MON VẬT LÍ 101112

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN VẬT LÍ CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN
KHỐI LỚP 10, HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2016 – 2017
(Tổng số: 36 tiết)

Số lần kiểm tra thường xuyên: 02 bài 15 phút; 01 lần kiểm tra miệng trở lên.
Số lần kiểm tra định kỳ: 02 bài từ 1 tiết ( 01 bài thực hành); 01 bài kiểm tra học kỳ.

Tuần Tiết theo
PPC[r]

29 Đọc thêm

SƯU TẦM TÀI LIỆU VỀ NHÂN TƯỚNG HỌC

SƯU TẦM TÀI LIỆU VỀ NHÂN TƯỚNG HỌC

Nhân tướng học là một bộ môn nhân văn, bao trùm một lãnh vực vô cùng phong phú, có một nền tảng nhân bản và một phương pháp thực nghiệm hết sức rõ rệt.
Nhân tướng học Á đông đã tổng hợp tất cả bộ môn tâm lý học Tây Phương vào một mối, nó không dừng chân ở chỗ tìm hiểu ý thức và tiềm thức, tính tình[r]

53 Đọc thêm

Báo cáo KIỂM TOÁN CÔNG TY CỔ PHẦN ỨNG DỤNG CHUYỂN GIAO VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ VIỆT Á

BÁO CÁO KIỂM TOÁN CÔNG TY CỔ PHẦN ỨNG DỤNG CHUYỂN GIAO VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ VIỆT Á

và phát triển công nghệ Việt Á.
1.1. Giới thiệu về công ty
Công ty CP ứng dụng chuyển giao và phát triển công nghệ Việt Á thành lập ngày 08 tháng 09 năm 2009. Với mục tiêu phấn đấu trở thành doanh nghiệp vững mạnh, đảm nhận xây dựng nhiều dự án lớn: xây dựng dân dụng, công nghiệp, giao thô[r]

21 Đọc thêm

PHÁT HUY LỢI THẾ HÀNH LANG KINH TẾ ĐÔNG – TÂY ĐỂ PHÁT TRIỂN DU LỊCH Ở TỈNH THỪA THIÊN HUẾ

PHÁT HUY LỢI THẾ HÀNH LANG KINH TẾ ĐÔNG – TÂY ĐỂ PHÁT TRIỂN DU LỊCH Ở TỈNH THỪA THIÊN HUẾ

Thiên Huế cũng là nơi “sở hữu” một kho tàng khá đa dạng các chứng tích vậtchất xác thực, phản ánh sinh động về lịch sử lâu đời và truyền thống cách mạngcủa nhân dân Việt nam.2Thừa Thiên Huế còn có hơn 100 lễ hội dân gian, truyền thống và hiện đạiđã được khôi phục và phát huy, bao gồm: lễ hội cung đì[r]

125 Đọc thêm

VIẾT LẠI BUỔI ĐẦU EM ĐI HỌC THÀNH MỘT ĐOẠN VĂN NGẮN ( BÀI 4)

VIẾT LẠI BUỔI ĐẦU EM ĐI HỌC THÀNH MỘT ĐOẠN VĂN NGẮN ( BÀI 4)

Viết lại buổi đầu em đi học thành một đoạn văn ngắn. Tôi vốn là một đứa trẻ có tính tự lập ngay từ lớp “Chồi” lớp “Lá". ĐỀ BÀI Viết lại buổi đầu em đi học thành một đoạn văn ngắn. BÀI THAM KHẢO Mới có 6 giờ sáng mà tôi đã chuẩn bị cho buổi đi học đầu tiên của mình đâu ra đó. Tôi vốn là một đứa tr[r]

1 Đọc thêm

Bài 1: Tập gõ các phím ở hàng phím cơ sở

BÀI 1: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM CƠ SỞ

Giáo án tin học
Lớp 3
Tin học
lop 3
bài 1
tap go cac phim o hang phim co so
2. Cách gõ các phím ở hàng cơ sở
Tay trái:
Ngón trỏ : F G
Ngón giữa: D
Ngón áp út: S
Ngón út: A
Tay phải:
Ngón trỏ: H J
Ngón giữa: K
Ngón áp út: L
Ngón út: ;
Ngón tay cái gõ phím cách.
+ Nháy đúp chuộ[r]

12 Đọc thêm

Nghe bạn kể lại thời thơ ấu

NGHE BẠN KỂ LẠI THỜI THƠ ẤU

Tớ tên là Tý nhưng có cái biệt danh không mấy đẹp: “Tý Sún". Đó là cái tên dì út đặt cho. Tớ lấy làm xấu hổ lắm khi bị gọi như vậy Nghe bạn kể lại thời thơ ấu Bài làm Tớ tên là Tý nhưng có cái biệt danh không mấy đẹp: “Tý Sún". Đó là cái tên dì út đặt cho. Tớ lấy làm xấu hổ lắm khi bị gọi như vậy[r]

1 Đọc thêm

Xây dựng và đánh giá chất lượng bộ câu hỏi TNKQ hình học lớp 10 học kỳ II

XÂY DỰNG VÀ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG BỘ CÂU HỎI TNKQ HÌNH HỌC LỚP 10 HỌC KỲ II

xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan Hình học 10 Học kỳ IIPhân tích chất lượng các câu hỏi đưa vào sử dụngxây dựng mục tiêu Hình học học kỳ II lớp 10bộ đề thị Trắc nghiệm khách quan Hình học lớp 10 học kỳ IIphân tích chất lượng câu hỏi bằng phần mềm IATAthử nghiệm lần 1thử nghiệm lần 2phần mề[r]

134 Đọc thêm

QUYỀN HẠN TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH

QUYỀN HẠN TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH

ý bằng cách ký tên vào bản đồng ý hòa giải về tất cả những vấn đề thực tế và pháp lý liên quan vàphụ huynh/người giám hộ sẽ không có kháng cáo tiếp theo về việc kỷ luật này. Các mẫu đơn hòagiải cho việc sử dụng ma túy được ghi lại ở phụ lục A và các mẫu đơn khác nằm trong phụ lục B.Thông Báo Cho Phụ[r]

53 Đọc thêm

BÀI 17 HIỆP HỘI CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á ASEAN

BÀI 17 HIỆP HỘI CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á ASEAN

Tháng 4 năm 1997, ASEAN đề xuất tổ chức hội nghị cấp cao giữa ASEAN với Nhật Bản, HànQuốc và Trung Quốc. Tháng 12 năm 1997, hội nghị cấp cao lần thứ nhất đã diễn ra ởKuala Lumpur. Sau đó, đến năm 2000, tại hội nghị cấp cao lần thứ tư tổ chức tại Singapore,ASEAN+3 chính thức được thể ch[r]

16 Đọc thêm

Đề tài So sánh truyện thơ Mường Út Lót – Hồ Liêu với Đoạn trường tân thanh của Nguyễn Du

ĐỀ TÀI SO SÁNH TRUYỆN THƠ MƯỜNG ÚT LÓT – HỒ LIÊU VỚI ĐOẠN TRƯỜNG TÂN THANH CỦA NGUYỄN DU

Đề tài So sánh truyện thơ Mường Út Lót – Hồ Liêu với Đoạn trường tân thanh của Nguyễn Du
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1
1. Lý do chọn đề tài ...............................................................[r]

120 Đọc thêm

Giải pháp đẩy mạnh tiêu thụ các loại thiết bị điện của công ty tnhh thiết bị điện VIỆT á

GIẢI PHÁP ĐẨY MẠNH TIÊU THỤ CÁC LOẠI THIẾT BỊ ĐIỆN CỦA CÔNG TY TNHH THIẾT BỊ ĐIỆN VIỆT Á

Nơi thực tập
Tên công ty: Công Ty TNHH Thiết Bị Điện Việt Á
Tên giao dịch: Vieta Engineering Electricals Company Limited
Tên viết tắt: vaelec co.,ltd
Hoạt động kinh doanh:
Lĩnh vực hoạt động chính: Thiết kế, sản xuất, lắp ráp các vật liệu thiết bị điện, điện tử. Ngoài ra, công ty cũng n[r]

15 Đọc thêm

NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN CHỦ NGHĨA MACLENIN HAY NHẤT

NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN CHỦ NGHĨA MACLENIN HAY NHẤT

Câu 1.Chủ ĩa Mác Lênin là?A. Lí thuyết về xã hội của CacMac, Angghen.B. Hệ thố qua điểm và học thuyết khoa học của C.Mac, Angghen, và sự phát triển của Lênin.C. Hệ thống chủ thuyết chính trị của CacMac và Lênin.D. Học thuyết bàn về kinh tế t bản chủ ĩa.Câu 2.Xét về lịch sử hình thành và giá trị t t[r]

46 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP HÓA HỌC

CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP HÓA HỌC

NỘI DUNG1. Tại sao phải dạy học tích hợp?2. Các giáo viên đã từng dạy học tích hợp chưa?3. Sự khác nhau giữa dạy học tích hợp và dạyhọc đơn môn?4. Các mức độ tích hợp trong dạy học?5. Quy trình dạy học tích hợp như thế nào?6. Sự thành công của tích hợp phụ thuộc vàonhững yếu tố nào?7. Những thuận lợ[r]

Đọc thêm