1. Đặt vấn đề MỞ ĐẦU Chè không chỉ s d ng với m đ ò ý ĩ ă ườ b o ệ ỏe o ười, do có tác d ng quan trọ ư ò ố ư bệnh về huy t áp, tim mạch, đường ruộ ă ệng, làm ch o o ă ổi thọ và được s d ng hiệu qu[r]
100%IV. NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRAA./ LÝ THUYẾT: ( 2 điểm )Câu 1: Phát biểu quy tắc phép nhân các phân thức đại số? Hãy tính12 x 3 2 x.2x 4Câu 2: Phát biểu định nghĩa hình chữ nhật. Vẽ hình minh họa.B./ BÀI TẬP: ( 8 điểm )Bài 1: (1.5 điểm ) Rút gọn phân thức:5 x + 1025 x 2 + 50 xBài 2 : (3 đ[r]
THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]
1Số điểm1Tỉ lệ %10%Tổng số câu21Tổng số điểm21.5Tỉ lệ %20%15%Nhận biết được kháiniệm phép nhân, chiaphân thức đại số.Đkthk1_2011-2012_Trần Nam HairThông hiểuGVBM: Trần Nam HảiVận dụngCấp thấpTổngCấp cao
yx=2710+ 0,139 = 3Câu 3: (3đ)Trong đợt ủng hộ bão lụt do nhà trờng phát động. Hai lớp 7A và 7B đãủng hộ160 kg gạo. Tính số kg gạo mỗi lớp ủng hộ, biết rằng số gạo củahai lớp ủng hộ theo tỉ lệ 3; 5.Câu 4: (1đ) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: A =x - 12+2- x.đại số 7: Kiểm tra chơng ICâu 1:[r]
Đề kiểm tra đại số chương III là đề kiểm tra tổng hợp các kiến thức trong chương Thống kê bao gồm các dạng bài về tính số TBC, mốt của dấu hiệu,vv. Ở bài kiểm tra này, ta vừa có thể đánh giá năng lực học sinh qua cách trình bày và năng tính toán.
PHÒNG GD&ĐT KIM BÔITRƯỜNG THCS SÀO BÁYĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG IIIMÔN: ĐẠI SỐ 8(Thời gian làm bài 45 phút, không kể thời gian giao đề)I/ TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)Hãy khoanh tròn(hoặc chọn) chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:Câu 1: Phương trình nào sau đây là phương trình bậc nhất[r]
gồm các dạng bài tập điển hình về căn thức kèm lời giải chi tiết rút gọn biểu thức chứa căn, chứng minh đẳng thức chưa căn, so sánh các biểu thức chứa căn... A. Dạng 1: Rút gọn biểu thức Các bài tập liên quan đến căn thức là dạng bài tập điển hình trong chương trình đại số lớp 9. Đây là dạng bài tậ[r]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP. HỒ CHÍ MINHKHOAĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦNTên học phần:t u ttn t ntSố tín chỉ: 3Lớp ( hoặc khối lớp):………………………………………….Thời gian:( không tính thờ g an p át đ )Câu 1: (3 đ ểm)Phân bi t thu trực thu và thu gián t u. P ân tchúng? Cho ví dụ minh họa v hai loại thu trên.ưu[r]
Đề kiểm tra đại số chương 4 lớp 10: Bất đẳng thức. Bất phương trình. Tư liệu hữu ích cho các giáo viên cùng tham khảo và đóng góp ý kiến. Giáo viên: Lê Tuấn Cường trường Phổ thông liên cấp Olympia SĐT: 0988.405.543
[Ma trận Đề kiểm tra]. Các em tham khảo 2 đề kiểm tra 1 tiết Đại số 10 chương 1 cơ bản trườngTHPT Vinh Lộc – Huế.SỞ GD & ĐT THỪA THIÊN HUẾKIỂM TRA MỘT TIẾTTRƯỜNG THPT VINH LỘCMôn: TOÁN ĐẠI SỐ – LỚP: 10 CƠ BẢNĐỀ CHÍNH THỨCThời gian làm bài: 45 phútI. Ma trận đề<[r]
KI ỂM SOỎT SP KPH Đo lường SP Đỏnh giỏ nội bộ Sự thỏa món của KH Đo lường quỏ trỡnh Hành động khắc phục Hành động phũng ngừa Cải tiến liờn tục TRANG 30 VIETNAM PRODUCTIVITY CENTRE TRUNG [r]
Tổng35.555%24.545%510100%ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (NĂM HỌC 2011-2012)MÔN: TOÁN 8Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)ĐỀ SỐ 01A./ LÝ THUYẾT: ( 2 điểm )Câu 1(1 điểm):a) Phát biểu quy tắc phép nhân các phân thức đại số?12 x3 + 4 x 2 + 2 x 2 x.b) Hãy tính2x4Câu 2:(1 điể[r]
Bảng 2.7. Thông số của các cơ cấu nghiêng dọc mặt bàn, nghiêng ngang mặt bàn. 26Bảng 2.8. Giá trị thay đổi chiều dài đoạn thẳng AB. ................................................27Bảng 2.9. Bảng thông số kỹ thuật của cơ cấu chấp hành. .........................................27Bảng 2.10. Bảng thôn[r]
Đề tiếng Anh lớp 9 Đề tiếng Anh lớp 9Đề tiếng Anh lớp 9Đề tiếng Anh lớp 9Đề tiếng Anh lớp 9Đề tiếng Anh lớp 9Đề tiếng Anh lớp 9Đề tiếng Anh lớp 9Đề tiếng Anh lớp 9Đề tiếng Anh lớp 9Đề tiếng Anh lớp 9Đề tiếng Anh lớp 9Đề tiếng Anh lớp 9Đề tiếng Anh lớp 9Đề tiếng Anh lớp 9Đề tiếng Anh lớp 9Đề tiếng An[r]
TRANG 15 CÁC D U HI U HÌNH NH C A GÃY X Ấ Ệ Ả Ủ ƯƠ NG CÁC D U HI U HÌNH NH C A GÃY X Ấ Ệ Ả Ủ ƯƠ NG CT scanCT scan: đối với các gãy xương phức tạp: đối với các gãy xương phức tạp MRI:[r]
trình ủ chín.chấ lượ độ đặc, việ đảo trộn cần thiết sau quá trình ủ chín. Miso dạng cấutạo hạt, có thể sử dụng phối trộn ngay lập tứ , ư đối với miso dạng mịn cầncắt nhỏ đế đường kính 1-2. ường kính rây quá nhỏ hoặc việc cắt từ từ có thểlà nguyên nhân làm sản ph m dínhIV. Giá tr ddưỡng của Misoươó ể[r]
Tài liệu này được biên soan rất sát chương trình đại số 9 nhằm giúp quý phụ huynh cùng các em học sinh tham khảo và nâng cao chất lượng học tự học của các em. Chúng tôi sẽ post những chương còn lại sau khi nhận được phản hồi
CHƯƠNG III: BÀI TẬP................................................................................................... 573.1. Dùng phương pháp tách biến để giải các bài toán ................................................. 573.2. Dùng phương pháp phép biến đổi Fourier để giải các bài toán .........[r]