TUÂN28, TIẾT 79, RÈN LUYỆN KỈ NĂNG MỞ BÀI, KẾT BÀI

Soạn bài rèn luyện kĩ năng mở bài, kết bài, trong văn nghị luận I. Kiến thức cần nhớ 1. Ngữ liệu (1): Xét về mặt kết cấu thì chấp nhận được nhưng đưa những thông tin về lai lịch tác giả là không cần thiết. Ngữ liệu ([r]

LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH
MỞ ẦU
1. í do chọn đề tài
1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan
trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên
cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]

PHẦN II. LÀM VĂN (8,0 ĐIỂM)Câu 1. (2,0 điểm)* Về kĩ năng: (0, đ)- Học sinh biết cách viết một đoạn văn (khoảng 100 chữ);- Biết cách sử dụng các phương tiện liên kết câu.* Về nội dung: (1, đ) Tác hại của việc nghiện game online.Đoạn văn c n đảm bảo một số sau:+ Mất thời gian, tiền bạc;+ Trí nhớ suy g[r]

VI. RÚT KINH NGHIỆM:4Tiết thứ: 35NÓI QUÁI. Mục tiêu1.Kiến thức:- Hiểu được thế nào là nói quá và tác dụng của biện pháp tu từ này trong văn chương cũngnhư trong cuộc sống.2. Kỹ năng:- Rèn kỹ năng sử dụng “nói quá” trong viết văn cũng như trong giao tiếp, rèn các kỹnăng sống như lắng ng[r]

- Kiểm diện- Ổn định trật tự2. Bài cũKhi lập dàn ý bài văn biểu cảm có thể lập theo những cách nào?3. Bài mớiTrong cuộc sống chúng ta luôn phải giao tiếp nhiều khi giao tiếptrước đông người. Vì vậy việc rèn luyện khả năng nói là hết sức quan trọng.Bài hôm nay sẽ giúp chúng ta rèn khả năng đóT[r]

ảnh ngời mẹ của En ri cô (học sinh viết đoạn - đọc trớc lớp).Ngày 08 /9/2013Buổi 2:CUC CHIA TAY CA NHNG CON BP BấA. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: Hiểu và nắm đợc nội dung, ý nghĩa của văn bản Cuộcchia tay của những con búp bê.- Rèn kĩ năng cảm thụ và viết đoạn văn, bài văn nêu cảm nhận sa[r]

Câu 1. Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi ở bên dưới:a)Tìm đoạn mở bài và kết bài.b)Các đoạn trên giống các cách mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng.c) Em có thể chọn những câu nào trong bài văn trên để: Câu 1. Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi ở bên dưới:                                       [r]

TẢ CÂY CỐI
A. KIẾN THỨC CẦN NHỚ
I. LƯU Ý Tả cây cối là dùng lời văn miêu tả để giúp người đọc hình dung rõ cây được tả với những đặc điểm nổi bật về hình dáng, màu sắc, các bộ phận của cây, sự phát triển của cây…Để làm tốt bài văn tả cây cối, các em can phải:- Xác định rõ cây sẽ tả là cây gì, t[r]

I. HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ Ở NHÀ

1. Bài nghị luận về đoạn thơ, bài thơ cần đáp ứng những yêu cầu nào? Vai trò của từng phần trong bố cục 3 phần (Mở bài, Thân bài, Kết bài) của bài văn nghị luận về đoạn thơ, bài thơ? Gợi ý: Chú ý đến yêu cầu về triển khai luận điểm và diễn đạt. Mở bài: Giới thiệu[r]

bài 1 em hãy cho biết đâu là cách mở bài gián tiếp, trực tiếp bài 2 tìm điểm giống và khác nhau giữa đoạn kết trong bài   Bài tập 1 Lời giải: (a) là kiểu mở bài trực tiếp            (b) là kiểu mờ bài gián tiếp  Bài tập 2 Lời giải Bài tập 3: Viết một đoạn mở bài kiểu gián tiếp và một đoạn kết b[r]

+ Hệ thống lại bài.+ Nhận xét chung giờ học.- 2. Bài thể dục RLTT cơ bản:- Ôn đi nhanh chuyển sang chạy.. Trò chơi: Chạy theo hình tam giác.* Phần cơ bản:- Trò chơi: Chạy theo hình tam giác.- Gv phổ biến cách chơi, cho hs chơithử. Rồi chơi chính thức.3. Phần kết thúc:- Cho Hs làm động tác gập thân t[r]

từ lí thuyết vào thực hành giúp cho vốn từ của các em giàu hơn, các em có thể tựtin hơn trong giao tiếp. Việc rèn kĩ năng luyện nói chính là giúp các em phát triểntốt ngôn ngữ Tiếng Việt trong thực hành giao tiếp.Trong chương trình của sách giáo khoa hiện nay đặc biệt chú trọng và nhấnmạnh "T[r]

bài 1 đọc và tìm các phần trong bài văn bài 2 thứ tự miêu tả trong bài văn có gì khác với bài quang cảnh ngày mùa mà em đã học Tập làm văn: Cấu tạo của bài văn tả cảnh I: Nhận xét  Bài tập 1: Bài văn Hoàng hôn trên sông Hương có ba phần: a)     Mở bài (từ đầu đền trong thành phố vốn hằng ngày đã[r]

Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012
Hướng dẫn học Tiếng Việt
Luyện tập miêu tả cây cối
A. Mục tiêu:
Lập được dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu trong đề bài.
Dựa vào dàn ý đã lập, bước đầu viết được các đoạn thân bài, mở bài, kết bài cho bài văn tả cây cối đã xác định.
B. Các hoạt động dạy và học:[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN; Cho đề bài: Loài cây em yêu. 1. Tìm hiểu đề và tìm ý. Gợi ý: Trả lời các câu hỏi sau để tìm hiểu đề và tìm ý: - Đề yêu cầu viết về điều gì? (chú ý tìm hiểu, phân tích ý nghĩa của các từ có trong đề bài). - En yêu cây gì? Vì sao em yêu cây đó hơn những cây khác? (chú ý tìm các[r]

LẬP DÀN Ý BÀI VĂN THUYẾT MINH I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Lập dàn ý là một kĩ năng rất quan trọng khi tạo lập văn bản. Dàn ý của bài văn thường theo bố cục ba phần (Mở bài, Thân bài và Kết bài). Dàn ý của bài văn thuyết minh cũng vậy. 2. Phần mở bài và kết bài của bài văn thuyết minh có những điểm[r]

Thời thơ ấu của tôi gắn liền với nhiều kỉ niệm. Con đường thơ mộng ngày hai buổi đưa tôi đến trường    Đề 1: Tả con sông quê em.    1)Mở bài kiểu gián tiếp    Thời thơ ấu của tôi gắn liền với nhiều kỉ niệm. Con đường thơ mộng ngày hai buổi đưa tôi đến trường. Bãi cỏ ven làng, nơi tôi cùng các bạn[r]

1. THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAU

Đề 1: Cây lúa Việt Nam.

Đề 2: Một loại cây ở quê em.

Đề 3: Một loài động vật hay được nuôi ở quê em. Đề 4: Một nét đặc sắc trong một di tích, thắng cảnh ở quê em. 2. HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU ĐỀ VÀ LẬP DÀN Ý - Xác định đối tượng (về sự vật nào? vấn đề gì?) thuyết min[r]