GIAO LƯU VĂN HÓA TRONG BỐI CẢNH TOÀN CẦU HÓA

giới (WTO). Hiện đại hóa đã tăng thêm tính hiện đại của văn hóa (để dứt bỏ6những gì là cổ hủ, thủ cựu - hệ quả của một nền sản xuất nhỏ, phân tán), mởrộng và đào sâu thêm giá trị nhân văn - dân chủ - quốc tế của văn hóa (để loạitrừ những tàn dư của ý thức hệ phong kiến gia trưởn[r]

tiếp nhận văn hoá Mỹ với một sự cởi mở nhất định thì Đông Đức tỏ ra khá bảo thủvà dè dặt trong việc tiếp nhận.Với việc chọn hai nước Đức và Pháp sẽ làm rõ được sự ảnh hưởng của vănhóa Mỹ đến hai nước này nói riêng và khu vực châu Âu nói chung.5. Những đóng góp của đề tàiVới nội dung nghiên cứu của đ[r]

Văn hóa Việt Nam là tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần do cộng đồng các dân tộc Việt Nam sáng tạo ra trong quá trình lịch sử. Văn hóa đã trở thành nền tảng quan trọng tạo nên nguồn sức mạnh to lớn giúp dân tộc Việt Nam chiến thắng mọi kẻ thù xâm l¬ược, khắc phục mọi khó khăn, thử thách tro[r]

tranh vẽ theo đề tàicó những trò chơi riêng của dân tộc mình, các trò chơi đó l n lên và sống m itheo th i gian Chúng có tác dụng giáo dục trẻ có thái độ đúng đắn trong cácmối quan hệ giữa con ngư i v i con ngư i, con ngư i v i thiên nhiên Cũngnhư gôxeva đ khẳng định “ Trò chơi dân gian là hiện tượn[r]

lỏng kiểm soát tài khoản vốn. Gỡ bỏ các kiểm soát đối với dòng vốn chảy vào cũng như chảy rakhỏi nền kinh tế được gọi là tự do hóa tài khoản vốn.1. Lợi ích của tự do hóa tài khoản vốnLợi ích tĩnh: Tái phân bổ vốn đầu tư từ nước giàu về vốn nhưng có suất sinh lợi thấp sang nướcnghèo về[r]

những đường nét kiến trúc trên tầng hai với mái âm dương.Mặt tiền nhà là nơi để mở cửa hiệu buôn bán, mặt sau thông với bến sông để làmnơi xuất, nhập hàng hóa. Vật liệu trang trí nội thất ngôi nhà chủ yếu là các loại gỗquý, được trạm trổ rất tinh xảo; các hình rồng, hoa quả… thể hiện sự sung túc của[r]

Nh ững đi ều thú v ị v ềbúp bê c ầum ưa_Teru teru bozuĐối với những ai yêu thích văn hóa Nhật Bản thì ắt hẳn hình ảnh búp bê cầu mưa đã không cònquá xa lạ với mọi người. Búp bê cầu mưa là một trong những hình ảnh đặc trưng của văn hóaNhật Bản nên cũng chẳng có gì quá bất ngờ khi[r]

Bài luận án tiến sĩ Văn hóa học gồm 251 trang, trang, bản đẹp, dễ dàng chỉnh sửa và tách trang làm tài liệu tham khảo.Trên thế giới, giáo dục đa văn hóa đã phát triển từ gần một thế kỷ qua với nhiều mô hình, cách tiếp cận, quan điểm và mức độ áp dụng khác nhau, nhưng vấn đề này còn rất mới ở Việt Na[r]

1. HƯỚNG DẪN VẬN HÀNH CÁC CÂN ĐỊNH LƯỢNG CHO MÁY NGHIỀN BÙN2. CÂN RUNG SCHENCK KE06, KK063. CẦU MÚC KHO CLINKER4. XẾP DỠ, LƯU KHO, GIAO NHẬN CLINKER HỆ ƯỚT5. PHA CHẾ PHỤ GIA GIẢM ẨM PHỐI LIỆU MÁY NGHIỀN

những tư tưởng đạo đức lối sống. sự suy thoái về phẩm chất, đạo đức, lối sống tiếp tụcdiễn biến phức tạp đặc biệt là trong giới trẻ, có một số mặt nghiêm trọng hơn, tổn hạikhông nhỏ đến uy tín của đảng và nhà nước, niềm tin của nhân dân vào sự phát triểnquốc gia.Nhiệm vụ xây dựng con người Việt Nam[r]

lưu ý rằng các công cụ này không có nghĩalà đều có hại.1. John the RipperJohn the Ripper là một công cụ phần mềm bẻ khóa mật khẩu ban đầu được pháttriển cho hệ điều hành Unix. Nó là một trong những chương trìnhtesting/breaking mật khẩu phổ biến nhất vì có kết hợp một số bộ cracker mậtkhẩu trong cùng[r]

BÀI THẢO LUẬN HỌC PHẦN: KINH TẾ DU LỊCHĐề tài: Phân tích các đặc điểm và nhân tố ảnh hưởng tới cầu dịch vụ lưu trú của khách du lịch thuần túy quốc tế ở tỉnh Đà Nẵng hiện nay.Thành phố Đà Nẵng có vị trí địa lí thuận lợi, ở vào trung độ của đất nước, nằm trên trục giao thông Bắc Nam, là một trong nh[r]

1. Trình bày đặc điểm chung và riêng đối với nền kinh tế thị trường định hướng XHCN của Việt Nam đặt trong bối cảnh kinh tế thị trường khu vực hóa, toàn cầu hóa hiện nay
2. Nêu đại hội xác định quan điểm mô hình xây dựng và phát triển văn hóa thời kỳ đổi mới của Việt Nam (kèm hình ảnh minh họa)
3.[r]

BÁO CÁO THỰC TẬP
VỀ CÔNG TÁC TỔ CHỨC THỰC HIỆN PHONG TRÀO “TOÀN DÂN ĐOÀN KẾT XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA” XÃ TAM ĐA – HUYỆN SƠN DƯƠNG – TỈNH TUYÊN QUANG
THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP

LỜI NÓI ĐẦU
Phong trào toàn dân đoàn kết xây dụng đời sống văn hóa là một trong bốn nhóm giải pháp lớn đề ra trong ngh[r]

1 .Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính,…2 . Học sinh: SGKIII. Các hoạt động dạy học chủ yếu:1.Hoạt động của thầy:Kiểm tra bài cũ.- GV đặt câu hỏi1.Hãy cho biết Chương trình máy tính là gì?Hoạt động của trò:- HS trả lời- GV nhận xét.2. Chương trình máy tính được lưu ở đâu?- GV nhận xét*Hoạt động[r]

NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG

1.1. Một số khái niệm
1.1.1. Văn hóa
Ở các nước phương Tây, “văn hóa” bắt nguồn từ tiếng Latinh cultural với hai nghĩa: giữ gìn, chăm sóc, tạo dựng trong trồng trọt và cầu cúng. Từ “trồng trọt” phát triển ra nghĩa “chăm sóc” (cây cối), từ “chăm sóc cây cối” phát triển th[r]

Cung cấp cho học viên một cái nhìn chung về các giai
đoạn văn hóa khảo cổ trên lãnh thổ Việt Nam từ khi có con người sinh sống cho đến thời
nhà Nguyễn. Những thành tựu và hạn chế trong nghiên cứu khảo cổ học, những phương
3
hướng nghiên cứu khảo cổ học phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hó[r]

Bƣớc 1: Đọc - hiểu ngôn từ: Hiểu được các từ khó, từ lạ, các điển cố, các phéptu từ, hình ảnh… (đối với thơ). Đối với tác phẩm truyện phải nắm được cốt truyện vàcác chi tiết từ mở đầu đến kết thúc. Khi đọc văn bản cần hiểu được các diễn đạt, nắmbắt mạch văn xuyên suốt từ câu trước đến câu sau, từ ý[r]

lại có tin rằng vong hồn của những người đã khuất thường luôn ngự bên bàn thờ để được gần con cháu, theo dõicon cháu trong công việc hàng ngày và giúp đỡ con cháu trong những trường hợp cần thiết.Sự tin tưởng vong hồn ông bà ngự bên bàn thờ có nhiều ảnh hưởng lên hoạt động của người sống. Nhiều ngườ[r]

động sản xuất kinh doanh dịch vụ nhưxviiiKẾT LUẬNXuất phát từ mục tiêu và yêu cầu, luận văn đã tập trung nghiên cứu nhữngvấn đề lý luận và thực tiễn về giải quyết những vấn đề kinh tế - xã hội nảy sinhđối với người nông dân bị thu hồi đât ở tỉnh Nghệ An trong quá trình CNH,HĐH. Trong quá trình nghiê[r]