BÀI 2. SU TRAO DOI KHOANG VA NITO

CHƯƠNG I:KHÁI QUÁT VỀ CƠ THỂ NGƯỜITiết 2- Bài 2CẤU TẠO CƠ THỂ NGƯỜICẤU TẠO CƠ THỂ NGƯỜITiết 2- Bài 2I.CẤU TẠO1. Các phần cơ thểĐầuThânCơ hoànhTứ chiCơ thể người gồm mấyphần ? Kể tên các phần đó•Những cơ quan nào nằm trongkhoang ngực?•Những cơ quan nào nằmtro[r]

KIỂM TRA BÀI CŨ:Câu 1: Bản vẽ kỹ thuậtcó vai trò như thế nàođối với sản xuất và đờisống?Trảlời: Bản vẽ kỹ thuật là mộtphương tiện thông tin dùng trongsản xuất và đời sống.KIỂM TRA BÀI CŨ:Câu 2: Vì sao cần phải họcmôn vẽ kỹ thuật?• Trả lời: Học vẽ kỹ thuật đểứng dụng vào sản xuất[r]

>>> print(10 * “py")py py py py py py py py py py>>> print(2 * 3 * "4")4444445Mối liên hệ chuỗi• Integers and strings cannot be concatenated in Python. Cách giải quyết:str(value)print(expr, expr)- chuyển đổi giá trị vào trong chuỗi.- In ra hai giá tr[r]

II. Kết nối.1. Đặt vấn đề:2. Bài học:a) Khái niệm: Là làm chủ bản thân, tức là làm chủ đượcnhững suy nghĩ, tình cảm, hành vi của bảnthân trong mọi hoàn cảnh, tình huống Luôn có thái độ bình tĩnh, tự tin và biếtđiều chỉnh hành vi của bản thânb) Những biểu hiện của tự chủ:TỰ CHỦ?Qua 2[r]

HS:Bà là người làm chủ được tình cảm, hànhvi của mình.Nhóm 5,6: N đã từ một HS ngoan đi đến chỗnghiện ngập và trộm cắp như thế nào? Vìsao như vậy?HS: Bị bạn bè xấu rủ rê hút thuốc, uống bia,trốn học, thi trượt…Vì N không làm chủđược tình cảm, hành vi của bản thân mình.HS cùng nhau thảo luận, đại diệ[r]

1/ Dửụựi lụựp da cuỷa cụ theồ laứ gỡ ?-Dửụựi lụựp da cuỷa cụ theồ laứ xửụng vaứ cụ .2/ Cụ vaứ xửụng ủửụùc goùi laứ gỡ ?- Cụ vaứ xửụng ủửụùc goùi laứ cụquan vaọn ủoọng .XÖÔNGXÖÔNGXÖÔNG ÑAÀUXÖÔNG TAY CHAÂNXÖÔNG MÌNHXöông ñaàuXÖÔNGXöông soïXöông soï

Các bài ca dao hài hước đã tạo nên tiếng cười sảng khoái cho người đọc, thông qua đó nhằm mỉa mai, châm biếm một số thói hư,tật xấu trong xã hội. Bài 1. Chuyện dẫn cưới và thách cưới ở đây không có trong đời thực. Chàng trai (nhà trai) đem đến “một con chuột béo”, “miền là có thú bốn chân"; còn[r]

IV. VỊ TRÍ CÁC HÌNH CHIẾUQuan sát hình sauđây:Hình chiếu đứngHình chiếu cạnhHình chiếu bằngHãy nhận xét vị trí của các hình chiếu bằng và hình chiếu cạnh so vớihình chiếu đứng trên bản vẽ kỹ thuật.TIẾT 2, BÀI 2:HÌNH CHIẾUI. KHÁI NIỆM HÌNH CHIẾUII. CÁC PHÉP CHIẾUIII. CÁC HÌNH CHI[r]

BÀI 2: TIẾT KIỆM * Hiểu rõ khái niệm tiết kiệm và lý do tạisao phải tiết kiệm.* Biết được các bí quyết tiết kiệm phù hợpvới tuổi học sinh.* Xây dựng được kế hoạch tiết kiệm chobản thân.I. TIẾT KIỆM LÀ GÌ?* Tiết kiệm là hình thức để dành tiền đểsử dụng trong tương lai.* Tiết kiệm là đầu[r]

Chương I : Chất – Nguyên tử - Phân tửBài 2 : CHẤTBÀI 2 : CHẤTI. Chất có ở đâu?Những vật tồn tại xung quanh ta hoặc trong không gian được gọi là vậtthể.? Hãy kể thêm những vật thể mà em biết.? Vật thể được chia làm mấy loại. Phân biệt mỗi loại?? Hãy sắp xếp các vật thể kể trên thuộc vật[r]

TRƯỜNG THPT THPT CHUYÊN BẠC LIÊUTỔ VẬT LÝ- KTCNMôn Vật Lý 8Giáo viên: TRƯƠNG HỒNG PHIKIỂM TRA BÀI CŨ:Câu 1: Chuyển động cơ học là gì? Hãy cho một vídụ.Trả lời:Sự thay đổi vị trí của một vật theo thời gianso với một vật khác gọi là chuyển động cơ học haygọi tắt là chuyển động. Vật khác đó gọi[r]

thực dân trở nên căng thẳng. Nhân dân đấu tranhchống thực dân Anh dâng cao khắp Ấn Độ trongnhững năm 1918 – 1922.Thiệt hại của Ấn Độ trong ChiếnTranh Thế Giới lần thứ I••••50.000 người thiệt mạng65.000 người bị thương10.000 người mất tíchCung cấp cho Anh 170.000 súc vật, 3.7 triệu tấnhàng tiếp tế (t[r]

ra có trong hỗn hợp A.Cho Mg = 24; Ba = 137; Cl = 35,5; O = 16; H = 1; S = 32ĐỀ 12Câu 1(2,5 điểm): Viết phương trình hóa học thực hiện dãy chuyển đổi hóa học sau đây :CuO → CuCl2 → Cu(OH)2 → CuSO4 → CuCl2 → Cu(NO3)2Câu 2(1,5 điểm): Có 4 lọ khác nhau chưa dán nhãn đựng 4 chất[r]

đang phát triển ở vào các giaiđoạn thứ nhất và thứ hai5. Xã hội tiêu dùng quy mô lớnPhát triển dịch vụ, hàng hoá tốtVào năm 1960, nhà kinh tếhọc người Mỹ, W. Rostowcho rằng để trở thành mộtnước công nghiệp tiên tiếnphải trãi qua 5 giai đoạn4. Trưởng thànhĐa dạng hoá, ít phụ thuộc vào nhập khẩu3. Cất[r]

Hóa học: Bài luyện tập 2chương 1I-Kiến thức cần nhớ?Công thức hóa học là gì?Lấy ví dụ về CTHH của đơn chất và của hợp chất?Hóa trị của một chất là gì?Nêu cách xác định hóa trị của một nguyên tố qua Hvà O.?Phát biểu công thức tính hóa trị?II-Bài tậpBài 1:Lập công thức hóa học[r]

• Bài tập về nhà1. Khái niệm khiếm thính?2. Mức độ khiếm thính?3. Phân loại khiếm thính?4. Nguyên nhân khiếm thính?5. Ảnh hưởng của tật khiếm thính?

II. Vận tốc trung bình của chuyển động không đều:Trên quãng đường AB, BC, CD, trung bình mỗi giây trục bánh xelăn được bao nhiêu mét thì ta nói vận tốc trung bình của trục bánh xetrên mỗi quãng đường đó là bấy nhiêu mét trên giây.C3: Hãy tính độ lớn của vận tốc trung bình của trục bánh xe trên mỗiqu[r]

gốc hiđrocacbon không no thì chất rắn ở trạngthái lỏng. Các Lipit đều nhẹ hơn nước, không tan trongnước, nhưng tan nhiều trong các chất hữu cơnhư benzen, xăng, clorofom …II. CHẤT BÉO.3. Tính chất hóa họca. Phản ứng thủy phânCH2 O COCH O COCH2 O COR1R2R3Chất béo+ 3H O2H+,to