SỰ TÍCH BÁNH CHƯNG BÁNH DÀY TIẾT 1

Vì đ ki m tra có 5 câu và bao g m 5 ch đ nên đ thành l p đ ki m tra m i ch đ ta l y m t câu h i.Ch n 1 câu h i trong ch đ 1 có 4 cách ch n.T ng t đ i v i các ch đ 2; 3; 4; 5.Nên s cách ra đ là: 4.4.4.4.4  45 cách.Bài 2: Có 3 b n n và 3 b n nam. H i có bao nhiêu cách s p x p các b n đó[r]

dx  dx  ln x  1  ln x  3  C . 2x  34 x 14 x344E  2 x  4   D 2 Ex  D  4 E2x  3. ng nh t h s hai t s :d.Ta có : 2 2x  4x  4x2  4 x  4x  4x  42 E  2E  1Ta có h   D  4 E  3  D  72x  32x  47Suy ra : 2. 2 2x  4x  4 x  4x  4 x  4x  42x  3

x y 1 zx y 1 z  4và (d ') : 123125Chứng minh: điểm M, (d), (d’) cùng nằm trên một mặt phẳng. Viết phương trì nh mặt phẳng đó .Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò ViệtTổng đài tư vấn: 1900 58-58-12- Trang | 1 -Khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-C: Môn T[r]

T ng đài t v n: 1900 58-58-12- Trang | 3 -Hocmai.vn – Website h c tr c tuy n s 1 t i Vi t NamKhóa h c Luy n thi THPT qu c gia PEN-C: Môn Toán (Th y Lê Bá Tr n PhBài 12. Gi i phng trình:M và ệogaritng)1log 2 ( x  1) 2  log 1 ( x  4)  log 2 (3  x)22L i gi i: x[r]

Khóa học LTĐH mơn Tốn - Thầy Lê Bá Trần PhươngHình học giải tích phẳngLÝ THUYẾT CƠ SỞ (Phần 1)BÀI TẬP TỰ LUYỆNGiáo viên: LÊ BÁ TRẦN PHƯƠNGBài 1:Cho tam giác ABC biết A(-1;2) , B( 5 ; 7) , C(4 ; - 3 ) .1) Tìm tọa độ điểm M thỏa 3MA − 5 AB = BM2) Tính côsin củ[r]

II. Bài tập mẫu:Bài 1. Cho hàm số y x 1(C )x 31. Khảo sát và vẽ (C)2. Tìm M thuộc (C) sao cho:a. Khoảng cách từ M tới giao điểm hai đường tiệm cận là nhỏ nhất.b. Tổng khoảng cách từ M tới hai đường tiệm cận là nhỏ nhất.c. d(M; TCĐ) = d(M; TCN)3. CMR: tích các khoảng cách từ 1[r]

-Khi đạo đức bị tàn phá (Tuổi trẻ TP.HCM, Chủ Nhật, ngày26/06/2011)-Truyền thông mạng phải tự vấn (Tuổi trẻ TP.HCM, bản Thứ Hai,ngày 27/06/2011)- Vi phạm nặng, sẽ đóng cửa tờ báo (Tuổi trẻ TP.HCM, Thứ Ba, ngày28/06/2011)Có thể thấy, các bài viết, diễn đàn trên các báo nói trên đã đưa ra đượcmột bức[r]

Sau cái chết của Chí Phèo và bá Kiến, cả làng Vũ Đại xôn xao bàn tán. Có kẻ mừng ra mặt, đi đâu cũng nói toang toác “ Ai chứ hai thằng ấy chết thiên hạ được nhờ”. Người kín đáo hơn thì tự nhủ: “ Thói đời tre già măng mọc, hết thằng ấy lại có thằng khác…” Em hãy góp lời bàn của mình về hành động cuố[r]

Khóa học LTĐH môn Toán - Thầy Lê Bá Trần PhươngHình học giải tích trong không gianCÁC BÀI TOÁN VỀ MẶT CẦU (Phần 1)BÀI TẬP TỰ LUYỆNGiáo viên: LÊ BÁ TRẦN PHƢƠNGBài 1:Trong không gian hệ tọa độ Oxyz cho A(1; -2; 3), B(-1; 0; 1), mp(P): x y z 4 0Viết phươ[r]

TS.Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức Tấn.-Hoc Toán Nâng Cao/Toán Chuyên/Toán Tiếng Anh: Cung cấp chương trình VClass Toán Nâng Cao, ToánChuyên và Toán Tiếng Anh danh cho các em HS THCS lớp 6, 7, 8, 9.III.Uber Toán HọcHọc Toán Gia Sư 1 Kèm 1 Online-G[r]

Chí Phèo là một tác phẩm thành công của nhà văn Nam Cao. Trong truyện, tác giả đã xây dựng thành công rất nhiều chi tiết đặc sắc. Cái chết của Chí là một trong những chi tiết thành công đó. Tuyệt vọng vì không thể hoàn lương. Chí cầm dao đến nhà kẻ thù, sau khi đã nốc rất nhiều rượu. Vậy Chí Phèo gi[r]

tự hoàn thiện học vấn và tay nghề”. Tinh thần của nghị quyết Đảng về tự họcđược thể chế hoá trong luật giáo dục. Điều 4 khoản 2 luật Giáo dục nước CộngHoà Xã Hội Chủ nghĩa Việt Nam năm 1998 có ghi: “Phương pháp giáo dục phảiphát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của người học, bồ[r]

Hàng trăm cuộc nổi dậy từ Bắc chí Nam, từ miền xuôi đến miền ngược đã bùng lên suốt hơn nửa thế kỉ thống trị của nhà Nguyễn. Nổi bật hơn cả là các cuộc khởi nghĩa của Phan Bá Vành, Nông Văn Vân, Lê Văn Khỏi, Cao Bá Quát... Hàng trăm cuộc nổi dậy từ Bắc chí Nam, từ miền xuôi đến miền ngược đã bùng[r]

tích hình chóp S.ABCBài 6. Cho hình chóp S.ABC có SC  (ABC) và ABC vuông tại B. Biết rằng AB = a, AC = a 3  a  0 và góc giữa hai mặt phẳng (SAB) và (SAC) bằng  với tan   13 .6Tính thể tích khối chóp S.ABC theo a.Bài 7. Khối chóp tam giác SABC có đáy ABC là tam giác vuông cân đỉnh C và SA vuô[r]

Sơ đồ đề xuất cơ cấu tổ chức của BQL hạ tầng KCN Bá Thiện II71MỞ ĐẦU* Lý do chọn đề tàiKể từ khi tái lập (1997) đến nay, từ một tỉnh nghèo, nông nghiệp chiếm tỷ trọnglớn trong cơ cấu kinh tế, hạ tầng xã hội lạc hậu, đời sống nhân dân rất vất vả,... VĩnhPhúc đã khắc phục khó khăn, vượt qua thá[r]

Bá Kiến là nhân vật tiêu biểu cho giai cấp thống trị đương thời. Bá Kiến là sự hội tụ những nét tàn bạo, xảo quyệt, đểu cáng của bọn bóc lột. I. MỞ BÀI Nam Cao là tác giả văn học hiện thực xuất sắc giai đoạn 1930-1945. Ông chủ yếu đi vào đề tài người trí thức bế tắc và những người nông dân nghèo[r]

Hocmai.vn- Trang | 2 -Khóa học LTĐH KIT-1: Môn Toán (Thầy Lê Bá Trần Phương)Chuyên đề 05. Tích phânBÀI 2. CÁC KỸ NĂNG CƠ BẢN TÍNH TÍCH PHÂN (PHẦN 1)TÀI LIỆU BÀI GIẢNGGiáo viên: LÊ BÁ TRẦN PHƢƠNGĐây là tài liệu tóm lược các kiến thức đi kèm với bài giảng Bài 2. Các kỹ năng[r]

2.4.4. Thực hiện mối liên hệ giữa gia đình, nhà trường và xã hội........ Error!Bookmark not defined.2.5. Đánh giá chung về thực trạng quản lý hoạt động dạy học ở trƣờngtrung học phổ thông Mƣờng Nhà, huyện Điện Biên, tỉnh Điện Biên . Error!Bookmark not defined.2.5.1. Ưu điểm..........................[r]

44sin a  cos a  2 sin  a     2cos  a  444. Công thức biến đổi tích thành tổngHocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò ViệtTổng đài tư vấn: 1900 58-58-12- Trang | 1 -Khóa học LTĐH KIT-1: Môn Toán (Thầy Lê Bá Trần Phương)Chuyên đề 08. Lượng giác11cos(a [r]

Tác phẩm đã gián tiếp tố cáo xã hội nhớp nhúa bẩn thỉu không có tính người. Xã hội ấy là nơi sản sinh và nuôi dưỡng những người như Chí Phèo. Con người sống trong xã hội ấy khác nào sống trong vòng cùng quẫn bế tắc Nổi bật lên trong tác phẩm Chí Phèo là hai nhân vật đối địch nhau: Bá Kiến và Chí[r]