TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ (TIẾT 19)

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ (TIẾT 19)":

Tóm tắt văn bản tự sự

TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ

Tóm tắt văn bản tự sự Tóm tắt văn bản tự sựTóm tắt văn bản tự sựTóm tắt văn bản tự sựTóm tắt văn bản tự sựTóm tắt văn bản tự sựTóm tắt văn bản tự sựTóm tắt văn bản tự sựTóm tắt văn bản tự sựTóm tắt văn bản tự sựTóm tắt văn bản tự sựTóm tắt văn bản tự sựTóm tắt văn bản tự sựTóm tắt văn bản tự sựTóm t[r]

10 Đọc thêm

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ CHƯƠNG TRÌNH KHỐI 8,9 BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ CHƯƠNG TRÌNH KHỐI 8,9 BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ

2I. PHẦN MỞ ĐẦU:I.1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Văn học có vai trò quan trọng trong đời sống và trong quá trình phát triển tư duy củacon người. Là môn học thuộc lĩnh vực xã hội , môn Ngữ Văn có vai trò quan trọngkhông thể thiếu trong đời sống con người- nuôi dưỡng tư tưởng, tình cảm con người –biết yêu thươn[r]

34 Đọc thêm

Soạn bài: Tóm tắt văn bản tự sự

SOẠN BÀI: TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Tóm tắt văn bản tự sự là gì? Tóm tắt văn bản nói chung, tóm tắt văn bản tự sự nói riêng là việc làm xuất phát từ nhu cầu thực tế. Trong cuộc sống, nhiều trường hợp chúng ta muốn thông báo ngắn gọn nội[r]

2 Đọc thêm

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 BÀI: TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 BÀI: TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ

người tóm tắt phải biết lược bỏ những thôngtin vụn vặt+ Nhân vật quan trọng: Số lượng nhân vậtnhiều hay ít tuỳ thuộc vào tính chất phứctạp của câu chuyện. Khi tóm tắt, chỉ cần đềcập đến NV chính có vai trò tác động lớn,không nhất thiết phải liệt kê tất cả các NVVnDoc - Tải tài liệu,

3 Đọc thêm

Hướng dẫn soạn bài : Tóm tắt văn bản tự sự

HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI : TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ

TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ I. KIẾN THỨC CƠ BẢN Tóm tắt văn bản là một việc làm phổ biến. Để có được một văn bản tóm tắt tốt, trước hết, cần xác định mục đích tóm tắt rõ ràng (để ghi nhớ, để giới thiệu với người khác hoặc để làm dẫn chứng trong bài văn nghị luận văn học...), và  nắm vững cách th[r]

5 Đọc thêm

SOẠN BÀI LUYỆN TẬP TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ

SOẠN BÀI LUYỆN TẬP TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ

Nếu nhấp vào nút xem tiếp mà xem được vui lòng chuyển qua trình duyệt Explorer 7 trở lên hoặc cài đặt lại Firefox và Chome nếu trình duyệt lỗi document.write('u003cu0053u0043u0052u0049u0050u0054u0020u006cu0061u006eu0067u0075u0061u0067u0065u003du0022u00[r]

1 Đọc thêm

SOẠN BÀI : ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN LỚP 8

SOẠN BÀI : ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN LỚP 8

ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN 1. Văn bản cần phải có sự thống nhất vì nếu không có sự thống nhất văn bản sẽ bị phân tán, không tập trung vào được vấn đề chính hoặc lạc sang vấn đề khác trong khi triển khai văn bản. Tính thống nhất của văn bản được thể hiện ở các mặt sau: - Về nội dung: các ý trong văn[r]

3 Đọc thêm

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 9 THAM KHẢO THEO CHUẨN (6)

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 9 THAM KHẢO THEO CHUẨN (6)

nhân vật, các yếu tố phụ không quan trọng,chỉ giữ lại những những yếu tố nổi bật : sựviệc, nhân vật chínhCho nên văn bản tómtắt giúp chúng ta dễ nhớ, dễ hiểu.- HS có thể nêu các tình huống:+ Lớp trởng báo cáo vắn tắt cho cô giáo chủnhiệm nghe về một số hiện tợng vi phạm? Hãy nêu một số tình h[r]

26 Đọc thêm

TỔNG hợp tài LIỆU CHO VIỆC dạy và học môn văn PHỔ THÔNG TRUNG học

TỔNG HỢP TÀI LIỆU CHO VIỆC DẠY VÀ HỌC MÔN VĂN PHỔ THÔNG TRUNG HỌC

1.Soạn bài Khe chim kêu
2.Soạn bài Nỗi oán của người phòng khuê
3.Soạn bài Lầu Hoàng Hạc
4.Soạn bài Thơ Haikư của Basô
5.Lập kế hoạch cá nhân
6.Trình bày một vấn đề
7.Soạn bài Cảm xúc mùa thu
8.Thực hành phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ
9.Soạn bài Tại Lầu Hoàng Hạc Tiễn Mạnh Hạo Nhiên đi Quảng Lăng
10.So[r]

303 Đọc thêm

Tóm tắt văn bản lặng lẽ sa pa

TÓM TẮT VĂN BẢN LẶNG LẼ SA PA

Văn bản Lặng lẽ sa pa của Nguyễn Thành Long kể về nhân vật anh thanh niên cùng cô kĩ sư và ông họa sĩ .“Lặng lẽ Sa Pa” là bài ca ca ngợi cuộc sống mới, con người mới nơi địa đầu Tổ quốc. Bức thông điệp tác giả muốn gửi tới người đọc là: Đằng sau cái lặng lẽ của Sa Pa là những âm vang từ thiên nhiên,[r]

1 Đọc thêm

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 TUẦN 5

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 TUẦN 5

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Tiết 19LUYỆN TẬP TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰI. Mục tiêu1. Kiến thức : Vận dụng các kiến thức đã học ở tiết 18 vào việc luyện tập tómtắt văn bản tự sự .2. Kĩ năng : Rèn luyện các thao tác tóm tắt [r]

11 Đọc thêm

KIỂM TRA 15 PHÚT TIẾNG VIỆT VÀ TẬP LÀM VĂN 9

KIỂM TRA 15 PHÚT TIẾNG VIỆT VÀ TẬP LÀM VĂN 9

KIỂM TRA 15 PHÚT Phần Tiếng việt +Tập làm văn

Đề bài 1
I.Trắc nghiệm (2đ) Viết đáp án đúng nhất vào bài làm.
Câu1. Câu thơ “nhìn đất ,nhìn trời ,nhìn thẳng” trong bài :”Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật ,sử dụng biện p[r]

2 Đọc thêm

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 TỰ CHỌN TUẦN 9

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 TỰ CHỌN TUẦN 9

TUẦN 9Ngày soạn: 13/10/2014Tiết: 9LUYỆN TẬP TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰA: MỤC TIÊU .1. Chuẩn kiến thức – kĩ năng – thái độ:a. Kiến thức: Củng cố kiến thức văn bản tự sựtóm tắt văn bản tự sự.b. Kĩ năng: Rèn kĩ năng tóm tắt văn bản tự sự<[r]

2 Đọc thêm

Soạn bài tóm tắt tác phẩm tự sự

SOẠN BÀI TÓM TẮT TÁC PHẨM TỰ SỰ

Soạn bài tóm tắt tác phẩm tự sự I. Phần bài học Câu 1. Tại sao phải tóm tắt tác phẩm. Đọc các tình huống và rút ra nhận xét như trong sách giáo khoa: sự cần thiết phải tóm tắt t&aa[r]

2 Đọc thêm

GIAO TIẾP

GIAO TIẾP

III. Luyện tậpCâu 1: Mục đích giao tiếp của các văn bản:a. Kể lại chuyện Tấm bị Cám lừa lấy hết tôm tép. (Tự sự)b. Miêu tả lại cảnh đêm trăng. (Miêu tả)c. Kêu gọi, thuyết phục học sinh cố gắng học tập và rèn luyện; (Nghị luận)d. Bày tỏ tâm tình; (Biểu cảm)đ. Giới thiệu về sự quay của T[r]

3 Đọc thêm

MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂN TỰ SỰ

MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂN TỰ SỰ

- Dạ có, thưa cô chủ.Và trong khi tôi cố giảng cho nàng thế nào là đám cưới sao thì tôi cảm thấy như có một cái gì mát rượi vàmịn màng tựa nhè nhẹ xuống vai tôi. Thì ra đầu nàng nặng trĩu vì buồn ngủ đã ngả vào tôi với tiếng sộtsoạt êm ái của những dải đăng-ten và làn tóc mây gợn sóng. Nàng cứ ngồi[r]

21 Đọc thêm

MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ

MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Sự kết hợp giữa kể, tả và biểu cảm trong văn bản tự sự

a) Đọc đoạn văn sau và nhận xét về những phần chữ in nghiêng: Xe chạy chầm chậm… Mẹ tôi cầm nón vẫy tôi, vài giây sau, tôi đuổi kịp. Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi và khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân lại. Mẹ tô[r]

2 Đọc thêm

CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN BIỂU CẢM

CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN BIỂU CẢM

SOẠN BÀI: CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN BIỂU CẢM I. KIẾN THỨC CƠ BẢN       1. Tự sự và miêu tả trong văn bản biểu cảm. a) Hãy chỉ ra các yếu tố tự sự và miêu tả trong b&agrav[r]

1 Đọc thêm

Ngân hàng câu hỏi ngữ văn lớp 8

NGÂN HÀNG CÂU HỎI NGỮ VĂN LỚP 8

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (8 câu)
Câu 1: Nhận biết:
Mục tiêu: Nhận biết tên văn bản.
Câu hỏi:Trong câu văn “ Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ” Câu văn trên được trích trong văn bản nào?
A. Tôi đi học B. Ngày đầu tiên đi học C. Buổi học đầu[r]

126 Đọc thêm

TIỂU LUẬN MÔN KỸ NĂNG TỔ CHỨC VÀ KIỂM TRA: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC KIỂM SOÁT VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC VĂN BẢN TẠI UBND HUYỆN SƠN DƯƠNG

TIỂU LUẬN MÔN KỸ NĂNG TỔ CHỨC VÀ KIỂM TRA: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC KIỂM SOÁT VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC VĂN BẢN TẠI UBND HUYỆN SƠN DƯƠNG

MỤC LỤC

LỜI MỞ ĐẦU 1
CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT VỀ TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA UBND HUYỆN SƠN DƯƠNG 2
I.Giới thiệu tóm tắt về lịch sử hình thành và phát triển của UBND huyện Sơn Dương 2
II: Khái quát về cơ cấu tổ chức, chức năng và nhiệm vụ của UBND huyện Sơn Dương 5
2.1.Cơ cấu tổ chức của UBND huyện Sơn Dư[r]

25 Đọc thêm