ĐẠI SỐ TỔ HỢP VÀ XÁC SUẤT

bài tập tổ hợp sắc xuất đại số 11 nâng cao

SKKN:Giải pháp giúp học sinh hoc tốt Đại số tổ hợp
MÔ TẢ SÁNG KIẾN
Mã số : ........................................................
1. Tên sáng kiến: “Giải pháp giúp học sinh học tốt Đại số tổ hợp”.
2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giảng dạy môn toán.
3. Mô tả bản chất của sáng kiến:
3.1. Tình trạng g[r]

ĐFB: http://www.facebook.com/VanLuc168CHƯƠNG II. TỔ HỢP – XÁC SUẤT§1. QUY TẮC ĐẾMa/ Một trường THPT được cử một học sinh đi dự trại hè toàn quốc. Nhàtrường quyết định chọn một học sinh tiên tiến lớp 11A hoặc lớp 12B. Hỏi nhà trườngcó bao nhiêu cách chọn, nếu biết rằng lớp 11A có 31 học sinh t[r]

Phát triển năng lực giải toán đại số tổ hợp cho học sinh trung học phổ thông

Những sai lầm thường gặp khi giải bài toán đại số tổ hợpNhững sai lầm thường gặp khi giải bài toán đại số tổ hợpNhững sai lầm thường gặp khi giải bài toán đại số tổ hợpNhững sai lầm thường gặp khi giải bài toán đại số tổ hợpNhững sai lầm thường gặp khi giải bài toán đại số tổ hợpNhững sai lầm thường[r]

MÔN TOÁN MÔN TOÁN 11  (chuyên) A. NỘI DUNG ÔN TẬP 1.Đại số – số học – phương trình hàm : -    Phương pháp chứng minh phản chứng -    Phương pháp chứng minh quy nạp -    Đại cương hàm số -    Hàm số hợp – hàm s[r]

TẬP THỂ LỚP 11A6KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO1Số phần tử của tập hợp A được kíHãy giúp tôi trả lời các câu hỏi sau :hiệu n(A)Cho tập hợpHãy liệt kê các phần tử của tập hợp A và cho biết số phần tử của tập A ?GiảiHãy giúp tôi trả lời các câu hỏi sau :Cho tập hợpHãy liệt kê 5 số thỏa mãn đề bài?Cho biết[r]

Tổ hợp-xác suấtTổ hợp-xác suất2)Về kỹ năng: Tăng cường rèn luyệnkỹ năng giải toán về phương trình lượnggiác.1)Về Kiến thức: cho HS hiểu sâu sắchơn về kiến thức cơ bản của phươngtrình lượng giác2)Về kỹ năng: Tăng cường rèn luyệnkỹ năng giải toán về phương trình lượnggiác.1)Về Kiến thức:[r]

Tổng hợp các bài toán hay về sắp xếp người và đồ vật chỉnh hợp tổ hợp hoán vị chương II đại số và giải tích 11 (có lời giải kèm theo), hữu ích cho học sinh lớp 11 và ôn thi đại học, cao đẳng chuyên đề xác suất tổ hợp.

Đóng vai trò quan trọng trong Đại số tổ hợp và trong nhiều ứng dụng A. Tóm tắt kiến thức: Đóng vai trò quan trọng trong Đại số tổ hợp và trong nhiều ứng dụng của nó là quy tắc cộng và quy tắc nhân. Trong thực hành ứng dụng, hai quy tắc này thường được phát biều như sau: 1. Quy tắc cộng: Giả sử để[r]

MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG TỔ HỢP.Chuyên ngành toán tổ hợp là một bộ phận quan trọng, hấp dẫn và lí thú của Toán học nói chung và toán rời rạc nói riêng. Nội dung của toán tổ hợp phong phú và được ứng dụng nhiều trong thực tế đời sống. Trong toán sơ cấp, tổ hợp cũng xuất hiện trong rất nhiều bài[r]

CHUYÊN ĐỀ: NGUYÊN LÝ DIRICHLET VÀ NGUYÊN LÍ CỰC HẠN TRONG CÁC BÀI TOÁN TỔ HỢP
1. Lý do viết đề tài
Nguyên lí Dirichlet và nguyên lí cực hạn là hai nguyên lí có nội dung khá đơn giản, song nó lại là một công cụ rất hiệu quả dùng để chứng minh nhiều kết quả sâu sắc của toán học. Nó có nhiều ứng dụng t[r]

1.1 Áp su ất khí quy ển – đơn v ị
Áp su ất tiêu chu ẩn
là áp su ất khí
quy ển cân b ằng v ới
c ột thu ỷ ngân cao
760mm ở nhi ệt độ
00C, tại v ĩ độ 450 ở
mực nước biển,
tương ứng 1 atm
1atm = 760mmHg = 1013.25 mb
1atm = 101.325 kPa
1.2 Sự biến đổi của áp suất theo độ

Học Online như Học ở lớp Offline-Mang lớp học đến tận nhà, phụ huynh không phải đưa đón con và có thể học cùng con.-Lớp học qua mạng, tương tác trực tiếp với giáo viên, huấn luyện viên.-Học phí tiết kiệm, lịch học linh hoạt, thoải mái lựa chọn.-Mỗi lớp chỉ từ 5 đến 10 HS giúp tương tác dễ dàng, được[r]

- Tháng 12 năm Ất Dậu (đầu năm 1226), Lý Chiêu Hoàng nhường ngôi cho chồng là Trần Cảnh. Nhà Trần được thành lập. - Từ cuối thế kỉ xn, nhà Lý suy yếu, chính quyền không chăm lo đời sống nhân dân, quan lại ăn chơi sa doạ. Kinh tế khủng hoảng, mất mùa, nông dân li tán. Một số thế lực phong kiến địa[r]

giới. Nghiên cứu đầm phá ở các nước phát triển đã có lịch sử hàng trăm năm, trải qua cácgiai đoạn nghiên cứu cơ bản, nghiên cứu sử dụng hợp lý, nghiên cứu quản lý, nghiên cứumô hình hóa, trong đó Hoa Kỳ, Pháp và Italia là những quốc gia đã có được những kết quảnghiên cứu đầm phá quan trọng nhất.Ở Vi[r]

Phòng GD ĐT Đại LộcTrường THCS Lý Tự TrọngGiáo viên : Lê Thị TuyếtĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II , NĂM HỌC 2013 – 2014MÔN : TOÁN 7- THỜI GIAN: 90 PHÚTI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:1. Kiến thức : Biết các khái niệm đa thức niều biến, một biến, bậc của một đa thức. đường vuônggóc, đường xiên , hình chiếu của đường xiên,[r]

Hoá ra, các nhà chuyên môn, những người đang dạy cho chúng ta phải sống như thế nào cho khoa học, và cách mạng đoan chắc với chúng ta rằng, chúng ta không được dùng nhiều muối, caféine, [r]

ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINHĐOÀN TRƯỜNG THPT Y JUT------CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc------GIẤY XÁC NHẬNĐoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí MinhBan chấp hành Đoàn trường THPT Y Jút xác nhận : Đ/C : .................................................Sinh ngày ........ thán[r]

Chọn ngẫu nhiên một số từ tậ_p M, tính xác su_ất để sốđược chọn có chữ sốđứng sau luôn lớn hơn chữ sốđứng trước hoặc chữ số đứng sau luôn nhỏ hơn chữ sốđứng trước.. Vi_ết phương trình mặ[r]