CAC BÀI TOÁN HÌNH HỌC HAY VÀ KHÓ LỚP 9

Lời nói đầu:Trong quá trình ôn thi tốt nghiệp cho học sinh lớp 9,chúng ta đều nhậnthấy học sinh rất ngại chứng minh hình học. Cũng do học sinh còn yếukiến thức bộ môn.Hơn nữa giáo viên thường rất bí bài tập nhằm rènluyện các kỹ năng, đặc biệt là luyện thi tốt nghiệp.Đồng thời do họcsin[r]

Giao an chuan cao bang theo 1858
DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
Chương I. CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
Tiết 1. Bài 1: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC
Ngày soạn :14082016
Ngày dạy: .....................tại lớp: 9A sỹ số HS :............vắng.............
Ngày dạy: .....................tại lớp:[r]

* Số trung vị (Median) Me: Xếp dữ kiện từ nhỏ đến lớn, số trung vị là giátrị của chuỗi quan trắc sao cho giá trị này chia chuổi quan trắc thành haichuỗi con có số hạng bằng nhau.Trường hợp số lần quan trắc của đại lượng quan sát là lẻ, số trung vịdễ dàng xác định theo dịnh nghĩa trên:Ví dụ: {2, 4, 7[r]

3. Dù là đề mở thì vẫn là đề của bộ môn văn, học sinh phải dùng kiến thức vănhọc để luận giải các vấn đề đặt ra trong đề bài. Những đề mở mà vẫn xuất phát từ kiếnthức văn học đã được tích lũy của học sinh để mở ra không gian lớn cho các em suynghĩ, sáng tạo. Các đề văn mở phải gắn bó với kiến thức v[r]

CÁCH DẠY BÀI CUNG CHỨA GÓC Ở MÔN HÌNH 9,CÓ GIÁO ÁN KỀM THEO
bao gồm:
trình tự tiết dạy
giáo án điện tử 2 tiết
bài giảng điện tử 2 tiết
các thiết bị dạy học
Trong bộ môn hình học ở lớp 9, ở bài “Cung chứa góc”, khi dạy và học, giáo viên và học sinh gặ[r]

thắng, ngược lại, ai hết thời gian vẫn chưa tìm đượclà thua.- Bước 2: Chơi trò chơi- GV nêu hng dẫn.- HS lắng nghe.- Bước 3: Tuyên dương các cặp thắng cuộc.- HS quan sát tranh vàTrả lời câu hỏi:- Tại sao chúng ta tìm được bố, mẹ cho các em bé.đọc thầm.- GV nêu câu hỏi.- HS trao đổi theo cặp.- Qua