ĐỀ TÀI CHUYỂN MẠCH MỀM

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "ĐỀ TÀI CHUYỂN MẠCH MỀM ":

Thiết kế và thi công thiết bị mạ điện

THIẾT KẾ VÀ THI CÔNG THIẾT BỊ MẠ ĐIỆN

Thế kỷ XX đã đánh dấu nhiều phát minh quan trọng. Một trong những phát minh đó đã cho ra đời ngành công nghiệp điện tử, sử dụng các thiết bị bán dẫn có công suất lớn như : Diode, Triac, Tranzitor, chịu được điện áp cao và dòng điện lớn kể cả trong thiết bị bán dẫn cực nhỏ như : vi mạch, vi mạch đa[r]

70 Đọc thêm

LUẬN VĂN NGHIÊN CỨU NHU CẦU SỬ DỤNG GIỐNG LÚA CHẤT LƯỢNG CỦA NÔNG DÂN HUYỆN CHÂU THÀNH TỈNH AN GIANG

LUẬN VĂN NGHIÊN CỨU NHU CẦU SỬ DỤNG GIỐNG LÚA CHẤT LƯỢNG CỦA NÔNG DÂN HUYỆN CHÂU THÀNH TỈNH AN GIANG

Ở chương I chúng ta đã được giới thiệu về mục tiêu, phạm vi, phương pháp và ý nghĩa nghiêncứu của đề tài. Để cho đề tài được thuyết phục và lập luận chặt chẽ, trong chương II này tácgiả sẽ trình bày một vài điểm lý thuyết để làm sáng tỏ các thuật ngữ, khái niệm được nêu lên,đồng thời đ[r]

103 Đọc thêm

PHONG TRÀO HỌC TẬP SÁNG TẠO TRONG SINH VIÊN

PHONG TRÀO HỌC TẬP SÁNG TẠO TRONG SINH VIÊN

Thứ nhất, nâng cao chất lượng đào tạo cho sinh viên bên cạnh các tiêu chí về chất lượng nghiên cứu, bao gồm rèn luyện kỹ năng mềm, nâng cao kiến thức chuyên môn, khả năng phát hiện vấn đề thực tiễn, thực tập nghiên cứu…
Thứ hai, khuyến khích sự sáng tạo của những đề tài mới. Đồng thời, nên có chính[r]

2 Đọc thêm

LẬP CHƯƠNG TRÌNH TÍNH TOÁN THỦY ĐỘNG HỌC BÁNH LÁI

LẬP CHƯƠNG TRÌNH TÍNH TOÁN THỦY ĐỘNG HỌC BÁNH LÁI

1CHƯƠNG 1. ĐẶT VẤN ĐỀ1.1.TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI.- Thiết bị lái tàu thủy là bộ phận quan trọng trong hệ thống thiết bị tàu thủy, ñảmbảo tính năng hàng hải cho một con tàu.- Trong thực tế, việc giải quyết bài toán thiết kế thiết bị lái tàu thủy qua ñó tínhbền cho thiết bị lái là nhu cầu cấp thiết[r]

60 Đọc thêm

Phân tích phần mềm kế toán FAST ACCOUNTING

PHÂN TÍCH PHẦN MỀM KẾ TOÁN FAST ACCOUNTING

Đề tài phân tích phần mềm kế toán Fast là một đề tài được đánh giá cao trong việc nghiên cứu khác ứng dụng mới trong môi trường kế toán máy. Qua đó, giúp người xem hiểu rõ hơn về quy trình hoạt động, cũng như hỗ trợ người dùng hiểu rõ hơn các chức năng của phân mềm đa năng này. Bài phân tích sẽ là m[r]

48 Đọc thêm

Nghiên cứu chế tạo bàn xoay máy CNC 5 trục

NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO BÀN XOAY MÁY CNC 5 TRỤC

Lựa chọn kết cấu từ đó tính toán thiết kế chế tạo sản phẩm dựa trên cấu hình lựa chọn
Tính toán thiết kế bàn xoay dựa trên phầm mềm inventor và catalog của Detron
Chế tạo sản phẩm và đưa ra giải pháp điện điều khiển cho đề tài

73 Đọc thêm

9THIẾT KẾ PHÂN XƯỞNG MẠ ĐÙI XE ĐẠP

9THIẾT KẾ PHÂN XƯỞNG MẠ ĐÙI XE ĐẠP

mòn hết. Nhưng nếu làm việc trên 70oC thì lớp mạ kẽm là lớp mạ catot so với thép,nên thép bị ăn mòn còn kẽm thì không. Lớp mạ kẽm không bền với nhựa tổng hợp,dầu mau khô….Mạ kẽm có thể thực hiện bằng nhiều cách : nhúng nóng, phun, nhiệt khuếchtán, mạ điện ... Mỗi cách có[r]

29 Đọc thêm

GIÁO DỤC KỸ NĂNG MỀM TRONG MÔI TRƯỜNG KỸ THUẬT Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC KỸ THUẬT THỰC HÀNH THEO ĐỊNH HƯỚNG TUYỂN DỤNG CỦA DOANH NGHIỆP NHẬT TẠI VIỆT NAM

GIÁO DỤC KỸ NĂNG MỀM TRONG MÔI TRƯỜNG KỸ THUẬT Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC KỸ THUẬT THỰC HÀNH THEO ĐỊNH HƯỚNG TUYỂN DỤNG CỦA DOANH NGHIỆP NHẬT TẠI VIỆT NAM

-Chương II: Thực trạng về giáo dục kỹ năng mềm trong môi trường kỹ thuậtở trường Trung học Kỹ thuật Thực hành theo định hướng tuyển dụng củadoanh nghiệp Nhật tại Việt Nam-Chương III: Giải pháp giáo dục KNM trong môi trường kỹ thuật cho học sinhtrường Trung học Kỹ thuật Thực hành theo định hướ[r]

22 Đọc thêm

THIẾT KẾ HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN MÔ PHỎNG CHUYỂNĐỘNG CÁNH TAY

THIẾT KẾ HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN MÔ PHỎNG CHUYỂNĐỘNG CÁNH TAY

đặc biệt nổi lên hiện nay là trong ứng dụng điều khiển thực tại ảo và các ứng dụngđiều khiển mô phỏng chuyển động cơ thể con người. Chúng đóng vai trò quantrọng, chúng vừa đảm bảo độ chính xác vừa đảm bảo tính tin cậy và an toàn mà vớicon người hay những máy móc thông thường khó có thể đạt được. Đồn[r]

Đọc thêm

 3 GIẢI PHÁP LÀM LỆCH HƯỚNG ĐI ĐỂTRÁNH XUNG ĐỘT TRONG MẠNG CHUYỂNMẠCH QUANG OBS

3 GIẢI PHÁP LÀM LỆCH HƯỚNG ĐI ĐỂTRÁNH XUNG ĐỘT TRONG MẠNG CHUYỂNMẠCH QUANG OBS

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAMKHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬBỘ MÔN: ĐIỆN TỬ VIỄN THÔNGĐỒ ÁN TỐT NGHIỆPTên đề tài: Giải pháp làm lệch hướng đi đểtránh xung đột trong mạng chuyển mạchquang OBSGiảng viên hướng dẫn: ThS.Nguyễn Thanh VânSinh viên thực hiện: Nguyễn Văn ThốngLớp: ĐTV51-ĐHNỘI DUNG ĐỀ TÀI

17 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU VÀ PHÁT TRIỂN PHẦN MỀM PHÂN TÍCH VẬT LIỆU NHIỄU XẠ TIA X

NGHIÊN CỨU VÀ PHÁT TRIỂN PHẦN MỀM PHÂN TÍCH VẬT LIỆU NHIỄU XẠ TIA X

vi điện tử, phân tích nhiệt... Trong số những phƣơng pháp đó, phƣơng pháp nhiễu xạx-quang đem lại hiệu suất cao bởi vì nó không phá hủy và phân tích chính xác đƣợcnhiều vấn đề liên quan đến vật liệu nhƣ ứng suất, kích thƣớc tinh thể, tỉ lệ pha của vậtliệu, hệ số đàn hồi, chiều dày lớp mạ … và[r]

22 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU NHU CẦU ĐÀO TẠO KỸ NĂNG MỀM CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN

NGHIÊN CỨU NHU CẦU ĐÀO TẠO KỸ NĂNG MỀM CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN

1.1TÍNH CấP THIếT CủA Đề TÀI
Sinh viên Việt Nam được các tổ chức tuyển dụng đánh giá là những người chăm học, có kiến thức, vững vàng về chuyên môn của mình. Nhưng tại sao vẫn tồn tại một số lượng lớn sinh viên khi ra trường vẫn thất nghiệp hoặc có việc làm nhưng khả năng thích ứng với công việc th[r]

63 Đọc thêm

KỸ NĂNG MỀM SỰ QUAN TRỌNG VÀ CẦN THIẾT TRONG CÔNG TÁC VĂN PHÒNG

KỸ NĂNG MỀM SỰ QUAN TRỌNG VÀ CẦN THIẾT TRONG CÔNG TÁC VĂN PHÒNG

MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮT
MỞ ĐẦU 1
1.Lý do chọn đề tài 1
2.Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu 4
3. Mục tiêu nghiên cứu 4
4. Mục đích nghiên cứu 4
5. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 4
6. Phương pháp nghiên cứu 4
7. Đóng góp của đề tài 5
9. Cấu trúc đề tài 5
NỘI DUNG[r]

33 Đọc thêm

Lập dàn ý miêu tả Một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc với em.

LẬP DÀN Ý MIÊU TẢ MỘT ĐỒ VẬT HOẶC MÓN QUÀ CÓ Ý NGHĨA SÂU SẮC VỚI EM.

Món quà định tả là món quà gì? Em có từ bao giờ và do đâu mà có?     Lập dàn ý miêu tả Một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc với em.     Mở bài: Món quà định tả là món quà gì? Em có từ bao giờ và do đâu mà có?    - Món quà em định tả là một chiếc cặp mới.    - Bố tặng khi em đạt danh hiệu họ[r]

1 Đọc thêm

TÌM HIỂU ĐỊA LÝ KINH TẾ VIỆT NAM ĐỂ GIẢNG DẠY TRONG NHÀ TRƯỜNG PHAN HUY XU MAI PHÚ THANH

TÌM HIỂU ĐỊA LÝ KINH TẾ VIỆT NAM ĐỂ GIẢNG DẠY TRONG NHÀ TRƯỜNG PHAN HUY XU MAI PHÚ THANH

T rong việc p h át triể n hệ th ốn g điện, ngành công nghiệp điện lực không đảm bảo được sự đổng bộ giữa nguồn điện và lưới chuyển tải điện, còn m ất cân đối giữa lưới ch u y ển tả i và [r]

247 Đọc thêm

HỆ GIÀN kèo THÉP mạ hệ 2 lớp

HỆ GIÀN KÈO THÉP MẠ HỆ 2 LỚP

KHANG GIA VIỆT BUILDING chuyên s ản xuất, cung cấp, tư vấn và lắp dựng “Kết cấu vì kèo thép mạ trọng lượng nhẹ thương hiệu TTTRUSS ” cho kết cấu mái lợp ngói, mái lợp tôn, hệ kèo 2 lớp,3 lớp và đặc biệt giải pháp mới cho kết cấu mái bêtông s ử dụng lớp C và Mè bắt trực tiếp trên mặt bằng mái bê tôn[r]

3 Đọc thêm

CHẾ TẠO LỚP PHỦ CỨNG TIN, ZRN, TICN TRÊN DỤNG CỤ CẮT VÀ CHI TIẾT KHUÔN MẪU BẰNG CÔNG NGHỆ HỒ QUANG CHÂN KHÔNG DEPOISITION HARD COATING TIN, ZRN, TICN ON TOOL AND PART MOLD USE VACUUM ARC TECHNOLOGY

CHẾ TẠO LỚP PHỦ CỨNG TIN, ZRN, TICN TRÊN DỤNG CỤ CẮT VÀ CHI TIẾT KHUÔN MẪU BẰNG CÔNG NGHỆ HỒ QUANG CHÂN KHÔNG DEPOISITION HARD COATING TIN, ZRN, TICN ON TOOL AND PART MOLD USE VACUUM ARC TECHNOLOGY

thời gian thực hiện một chu kỳ mạ với tổng thời gian 90 phút.Hình 7. Hình ảnh các mũi khoan mạ lớp phủ cứng TiN, TiCN và ZrNIII. KẾT LUẬNTrên cơ sở tích lũy kinh nghiệm từ quá trình nghiên cứu, khả năng thiết kế các lớp phủcứng đơn lớp và đa lớp, được trang bị thiết bị mạ Dreva[r]

7 Đọc thêm

Cong nghe ma dien PGS PTS tran minh hoang

CONG NGHE MA DIEN PGS PTS TRAN MINH HOANG

tài liệu này giúp cho các bạn hiểu rõ hơn về mạ điện, cũng như cách phân loại và tác dụng của công nghệ mạ. đcự biệt nó chú trọng vào quy trình công nghệ mạ của từng vật liệu nền cần mạ. như đồng, vàng, thiếc, bạc, niken, crom....

256 Đọc thêm

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP MẠ KIM LOẠI

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP MẠ KIM LOẠI

Chơng V: Kỹ thuật và an toàn lao động ...........................................................61Chơng VI: Kết luận .............................................................................................63Tài liệu tham khảo ....................................................................[r]

64 Đọc thêm