KẾ HOẠCH THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG

I. Hàng hóa. 1. Hai thu c tính c a hàng hóa. ộ ủ Câu 2: Có ý ki n cho r ng: “hàng hóa có giá tr vì nó có giá tr s d ng, giá tr s ế ằ ị ị ử ụ ị ửd ng càng l n thì giá tr càng cao”. Đó là ý ki n hoàn toàn sai. Đ cm cho nh n ụ ớ ị ế ể ậđ nh r ng ý ki n trên sai ta đi phân tích 2 pham trù giá tr s d ng[r]

Lý luận chung về phần mềm kế toán2.1.1. Khái niệm phần mềm kế toánPMKT là b    t ng x lý các thông tin k toán trênmáy vi tính, bu t khâu nhp chng t gc, phân loi chng t, x lý thông tintrên các chng t theo quy trình ca ch  k n khâu in ra s[r]

chuẩn đầu ra ngoại ngữ của từng chƣơng trình.2. Ngoại ngữ thứ nhất và ngoại ngữ thứ haia) Ngoại ngữ thứ nhất (NNTN) đƣợc đào tạo tại trƣờng Đại họcKinh tế quốc dân là một trong 3 ngôn ngữ: tiếng Anh, tiếng Pháp,tiếng Trung. NNTN là môn học bắt buộc đối với sinh viên các ngànhđào tạo không chuyên ngo[r]

Bài viết Phương Nhung thân mến! Thế là một học kỳ đã sắp trôi qua. Không biết từ khi về ngôi trường mới, cậu học tập thế nào. Mình rất buồn khi không còn được tiếp tục học với Phương Nhung nhưng biết làm sao khi bố mẹ cậu lại chuyển công tác ra thành phố ấy. Song cũng mừng, ở đây mình cũng rất thà[r]

trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới giai đoạn 2010-2020; xác địnhmục tiêu, nhiệm vụ trong thời gian tới.5- Sơ kết 5 năm thực hiện Nghị quyết số 04-NQ/HNDTW ngày 29/7/2011 củaBCH của BCH Trung ương Hội Nông dân Việt Nam (khóa V) về đẩy mạnh côngtác tuyên truyền, vận động và hướng dẫn phát[r]

SKKN Kinh nghiệm giúp học sinh hứng thú khi học tiết trang trí ứng dụng trong môn Mỹ thuật cấp THCSSKKN Kinh nghiệm giúp học sinh hứng thú khi học tiết trang trí ứng dụng trong môn Mỹ thuật cấp THCSSKKN Kinh nghiệm giúp học sinh hứng thú khi học tiết trang trí ứng dụng trong môn Mỹ thuật cấp THCSSKK[r]

(Đ/s: M 2 + 2; 2 + 2)BÀI TẬP LUYỆN TẬP:Bài 1: [ĐVH]. Cho đường tròn (C ) : ( x − 1)2 + ( y + 2)2 = 4, N (1; −1). Tìm điểm M trên d : x + y + 2 = 0 saocho qua M kẻ hai tiếp tuyến MA, MB tới (C) (với A, B là các tiếp điểm) đồng thời AB đi qua N.Đ/s: M (1; 2 )Tham gia các khóa học trực tuyến môn[r]

công tác kế toán riêng, nhằm cung cấp thông tin hữu ích cho các đối tượng sử dụngkhác nhau. Một điều lưu ý rằng không có một tổ chức công tác kế toán nào tối ưu nếuthiếu sự quản lý, điều hành một cách khoa học và hợp lý, thiếu sự đôn đốc và kiểm tracủa những con người có trình độ chuyên môn nghiệp v[r]

Cơ quan cấp trên :………………….. Mẫu số F02-CĐT
Đơn vị chủ đầu tư :………………… (Ban hành theo quy định số 214/2000/QĐ-BTC ngày 28/12/2000 của bộ tài chính)
Ban quản lý dự án :………………..


CHI TIẾT NGUỒN VỐN ĐẦU TƯ
Tên nguồn vốn đầu tư :….
Quý……..năm…………….


Đơn vị tính:….




Tên dự án, công[r]

TUẦN 21Ngày soạn: 7/ 2/ 2017Ngày giảng:Thứ năm ngày 9 tháng 2 năm 2017Tiết: 2,3,4.Lớp: 3A, 3B, 3C (Buổi sáng).BÀI 42: BƯỚC ĐẦU SOẠN THẢO (Tiết 2)I. Mục tiêu:- Học sinh có hiểu biết về khái niệm soạn thảo, bước đầu làm quen với phần mềmsoạn thảo Word, nhận biết được vai trò của 1 số phím đặc biệt.- M[r]

- : lưu lượng sinh hoạt lớn nhất ngày đêm của khu vực (m3/ngđ)- qo : tiêu chuẩn dùng nước, lấy theo bảng 3.1 - TCXDVN 33: 2006Với đô thị loại IV giai đoạn 2020 thì qo = 100 (l/người.ngđ)- N : dân số tính toán của khu vực. Theo bảng 3.1 - TCXDVN 33: 2006, tỷ lệ dân số được-cấp nước là 90%N1 =7[r]

quy hoạch sử dụng đất cấp quốc gia phân bổ cho cấp tỉnh và chỉ tiêu sử dụng đất theoloại đất do cấp tỉnh xác định. Chỉ tiêu sử dụng đất theo loại đất do cấp tỉnh xác địnhgồm đất trồng cây lâu năm; đất trồng cây hàng năm khác; đất ở tại nông thôn; đất ở tạiđô thị; đất xây[r]

Người mẹ hiền1. Giờ ra chơi, Minh thầm thì với Nam : “Ngoài phố có gánh xiếc. Bọn mình raxem đi !”Nghe vậy, Nam không nén nổi tò mò. Nhưng cổng trường khóa, trốn ra saođược. Minh bảo:- Tớ biết có một chỗ tường thủng.2. Hết giờ ra chơi, hai em đã ở bên bức tường. Minh chui đầu ra. Nam đẩy Minhlọt ra[r]

Ngân sách xã( NSX) là một bộ phận của hệ thống ngân sách nhà nước. Cáckhoản thu, chi của ngân sách xã là những khoản thu, chi của Ngân sách nhà nước giaocho Uỷ ban nhân dân xã xây dựng, tổ chức quản lý, Hội đồng nhân dân xã quyết địnhvà giám sát thực hiện theo nhiệm vụ quyền hạn của Luật Ngân sách n[r]

Kỷ yếu công trình khoa học 2015 - Phần IITHỰC TRẠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VỀMÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CỦA SINH VIÊN TRƯỜNGĐẠI HỌC THĂNG LONG (GIAI ĐOẠN 1)Ngô Thị Thu Hiền, Dương Hoàng Ân, Hà Minh TrangBộ môn Y tế công cộng, Trường Đại học Thăng LongEmail: ngohien.res@gmail.comTóm tắt: Ng[r]

1.1.2 Vai tròcủa nhân lực tại trường mầm nonCó thể nói: nhân lực tốt đóng một vai trò vô cùng quan trọng đối với sựthành bại của một tổ chức nói chung, đối với trường mầm non nói riêng. Vì thế mànguồn nhân lực luôn được coi là lĩnh vực quan trọng hàng đầu của quản lý trongtrường mầm non. Vai trò của[r]

hợp xử lý chất thải chăn nuôi với việc sảnxuất phân hữu cơ vi sinh từ quy mô hộ giađình, loại hình này đơn giản rẻ tiền phù hợpvới tập quán ủ phân chuồng truyền thốngcủa các hộ nông dân, vừa đảm bảo xử lýphân, rác thải vừa tạo ra nguồn phân bónhữu cơ vi sinh chất lượng tốt; Trong quátrình chuẩn bị đ[r]

+ Giáo án dạy theo phương pháp này được thiết kế kiểu đường thẳng theo hướng từtrên xuống. Do đặc điểm hàn lâm của kiến thức nên nội dung bài dạy theo phương pháptruyền thống có tính hệ thống, tính logic cao.- Hạn chế của phương pháp dạy học truyền thống:+ Do quá đề cao người dạy nên nhược điểm của[r]

Nhận tiền qua Ngân hàng (*)Tên NH:.......................................... Chi nhánh: ......................... Tỉnh /TP: ................................Địa chỉ NH: ..................................................................................................................................Ch[r]

Tài liệu này rất hay các bạn ạ,cung cấp các cụm động từ hay thi đại học.Tài liệu này rất hay các bạn ạ,cung cấp các cụm động từ hay thi đại học.Tài liệu này rất hay các bạn ạ,cung cấp các cụm động từ hay thi đại học.Tài liệu này rất hay các bạn ạ,cung cấp các cụm động từ hay thi đại học.Tài liệu này[r]