(1) EN 199319 gives methods for the assessment of fatigue resistance of members, connections and joints subjected to fatigue loading.
(2) These methods are derived from fatigue tests with large scale specimens, that include effects of geometrical and structural imperfections from material product[r]
de thi tieng anh danh cho hoc sinh lop 9 on thi hoc sinh gioi va thi tot nghiep cap2, thi vao 10 voi day du kien thuc trong tam, ren luyen kha nang tu duy va kinh nghiem trong lam bai tap tieng anh, nang cao trinh do nhan thuc
Time: 45 minutesTeacher’s remarks :ExaminerI. Pronunciation : (1m)A.Choose the best word having the underline letters pronounced differently:1.a/ chemistryb/armchairc/catchd/kitchen2.a/ birdsb/birthdayc/thirdd/tiredB. Find the word with the stress different from the rest in each group:[r]
B. will notC. wouldn’tD. would8. I told her she could stay with us. That’s what I ___________.A. said to herB. said herC. told to herD. told9. He told me he couldn’t go to sleep. That’s what he ________.A. said meB. talked to meC. told to meD. said to me10. The English student acts as if he _[r]
ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN TOÁN 9 ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN TOÁN 9 ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN TOÁN 9 ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN TOÁN 9 ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN TOÁN 9 ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN TOÁN 9 ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN TOÁN 9 ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN TOÁN 9
ĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 9 MÔN SINH HỌCĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 9 MÔN SINH HỌCĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 9 MÔN SINH HỌCĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 9 MÔN SINH HỌCĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 9 MÔN SINH HỌCĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 9 MÔN SINH HỌCĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 9 MÔN SINH HỌCĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 9 MÔN SINH HỌCĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 9 MÔN SI[r]
Bài 1. Tìm căn bậc hai số học của mỗi số sau rồi suy ra căn bậc hai của chúngrnrn121; 144; 169; 225; 256; 324; 361; 400. Bài 1. Tìm căn bậc hai số học của mỗi số sau rồi suy ra căn bậc hai của chúng 121; 144; 169; 225; 256; 324; 361; 400. Hướng dẫn giải: √121 = 11. Hai căn bậc hai của[r]
Cho hàm số y = f(x) = 1. a) Cho hàm số y = f(x) = x. Tính: f(-2); f(-1); f(0); f(); f(1); f(2); f(3). b) Cho hàm số y = g(x) = x + 3. Tính: g(-2); g(-1); g(0); g(); g(1); g(2); g(3). c) Có nhận xét gì về giá trị của ha[r]
Hãy tính x và y trong mỗi hình sau Bài 1. Hãy tính x và y trong mỗi hình sau (hình 4a, b): Hướng dẫn giải: a) Đặt tên các đỉnh của tam giác như hình sau: Áp dụng định lý Py-ta-go ta có: BC2 = AB2 +AC2 = 62 + 82 =100 => BC = 10 Áp dụng hệ thức c2=ac’ ta có hệ thức AB2 = BC . BH => BH= =3,[r]
Cho hình chữ nhật ABCD có AB=12cm, BC=5cm. Chứng minh rằng bốn điểm A, B, C, D thuộc cùng một đường tròn. Bài 1. Cho hình chữ nhật ABCD có AB=12cm, BC=5cm. Chứng minh rằng bốn điểm A, B, C, D thuộc cùng một đường tròn. Tính bán kính của đường tròn đó. Hướng dẫn giải: Gọi O là giao điểm hai đường[r]
+Rút ra nhận xét: ( Trả KH 3 alời các câu hỏi của GV) +VD1: 3 8 = 2vì 23 = 83−125 = −5vì(−5)3 = 830 = 0 vì 03=0+Mỗi số a đều có một CBB.Chú ý: ( 3 a )3 = 3 a 3 = a.Trường THCS Bàn ĐạtGiáo án Đại số 9Năm học 2013-2014nhận xét:SGK3.Hoạt động 3: Tìm hiểu Tính chất của căn bậc ba(10ph)2.Tính chất[r]
Bài tập trắc nghiệm chương 1 sinh học 9 rất hay. Bài tập trắc nghiệm chương 1 sinh học 9 rất hay.Bài tập trắc nghiệm chương 1 sinh học 9 rất hay.Bài tập trắc nghiệm chương 1 sinh học 9 rất hay.Bài tập trắc nghiệm chương 1 sinh học 9 rất hay.Bài tập trắc nghiệm chương 1 sinh học 9 rất hay.Bài tập trắ[r]