Date of teaching: 21/ 09/ 2017I.Aims and Objectives:*Language content:- To help Sts listen to draw the furniture in Nick’s parents’ room.- To supply some writing tips – How to write an e-mail to a friend to describe a room /house.*Language function: By the end of the lesson, Sts will be able to:- Li[r]
1. I (get)………..up early in the morning, but my brother doesn’t.2. At the moment, my mother (cook)……………dinner for my family.3. Her school (be)…………..very big. She (go)………….to school by bus.4. Mai (not/ like)……………dogs. She (like)…………………cats.III. READING: Read the text and decide T (true) or F (f[r]
Bài 6. Điền vào chỗ trống trong các phát biểu sau: Bài 6. Điền vào chỗ trống trong các phát biểu sau: a) Hình gồm hai tia chung gốc Ox, Oy là ..... Điểm O là.... Hia tia Ox, Oy là... b) Góc RST có đỉnh là ....., Có cạnh là .... c) góc bẹt là ..... Giải: a) Góc xOy; đỉnh; Hai cạnh. b) S; SR và ST[r]
Phần tô màu trong các hình 4a, b, c, d biểu diễn phân số nào? 2. Phần tô màu trong các hình 4a, b, c, d biểu diễn phân số nào? Hướng dẫn giải. a) ; b) ; c) ; d) .
Bài 2. Trong các giá trị t = -1, t = 0 và t = 1, giá trị nào là nghiệm của phương trình. Bài 2. Trong các giá trị t = -1, t = 0 và t = 1, giá trị nào là nghiệm của phương trình. (t + 2)2 = 3t + 4 Hướng dẫn giải: * Với t = -1 VT = (t + 2)2 = (-1 + 2)2 = 1 VP = 3t + 4[r]
Viết tập hợp các chữ cái trong từ "TOÁN HỌC". 2. Viết tập hợp các chữ cái trong từ "TOÁN HỌC". Bài giải: Mỗi chữ cái trong TOÁN HỌC chỉ được liệt kê một lần, do đó tập hợp các chữ cái trong tù TOÁN HỌC là: {T; O; A; N; H; O; C}