GIÁO DỤC SỨC KHỎE SINH SẢN VTN

- Lo lắng không biết hỏi ai, tâm sự với ai về những điều băn khoăn, lolắng mình đang gặp phải.Từ những yếu tố trên mà những ngƣời lớn, những bậc cha mẹ cầnphải hiều đƣợc những khó khăn mà lứa tuổi VTN gặp phải để từ đó có sựquan tâm kịp thời. Và bản thân VTN cũng phải nhận thấy những thay đổimạnh mẽ[r]

Giáo dục sức khỏe sinh sản và kế hoạch hóa gia đình cho lứa tuổi vị thành niên và thanh niên

MỞ ĐẦU11. Tính cấp thiết của đề tài12. Tình hình nghiên cứu33. Đối tượng, khách thể, phạm vi nghiên cứu của đề tài53.1 Đối tượng nghiên cứu53.3 Phạm vi nghiên cứu của đề tài54. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài54.1 Mục đích nghiên cứu54.2 Nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài65. Phương pháp nghiên[r]

- Khi tiến hành tích hợp vào mộn học thì nội dung cần tích hợp là khôngnhiều, dẫn đến các em có thể thiếu kiến thức về vấn đề này hoặc lĩnh hội khôngđầy đủ. Và việc các em thiếu kiến thức về sức khỏe sinh sản là một trong những lýdo có thể dẫn đến việc mang thai ngoài ý muốn ở tuổi vị[r]

Quản lý giáo dục sức khỏe sinh sản cho sinh viên trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Quản lý giáo dục sức khỏe sinh sản cho sinh viên trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Quản lý giáo dục sức khỏe sinh sản cho sinh viên trường Cao đẳng Y tế Thái N[r]

tử cung- Khung xương chậu nhỏ và cơ tử cung yếu nên khi chuyển dạ, sinhcon khó khăn- Tỉ lệ chết khi sinh con cao- Người mẹ dễ bị dễ bị thiếu máu và suy dinh dưỡng- Ảnh hưởng về mặt tâm lí cho cả mẹ và em bé- VTN chưa có đủ điều kiện kinh tế để lo cho bản thân mình và con cái• Đối với con:Con thường[r]

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾTTÌNH HUỐNG TRONG THỰC TIỄNI. TÌNH HUỐNG : “Sự cần thiết của việc giáo dục giới tính Sức khỏe sinh sản vị thành niên cho học sinh”. Tình huống cần giải quyết:Trống báo hiệu giờ ra chơi, học sinh lớp 6A đã ùa ra khỏi lớp. Duy nhất chỉ còn một mình b[r]

Nhu cầu giáo dục giới tính và sức khỏe sinh sản của học sinh trung học phổ thông trung học:Nghiên cứu trường hợp tại bốn trường nội thành Hà NộiNhu cầu giáo dục giới tính vàsức khỏe sinh sản của họcsinh trung học phổ thôngtrung học: Nghiên cứutrường hợp tại bốn trư[r]

Tuổi vị thành niên là những người ở sau tuổi thiếu nhi và trước tuổi trưởng thành. Đây là giai đoạn chuyển tiếp nhưng là một giai đoạn khác biệt và quan trọng trong cuộc sống con người. Giai đoạn này có rất nhiều thay đổi về tâm sinh lý, bước đầu hình thành nhân cách và là giai đoạn đánh dấu bước ph[r]

Slide NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT YÊN LẠC 2 – XÃ LIÊN CHÂU – HUYỆN YÊN LẠC – TỈNH VĨNH PHÚC VỀ SỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊNTrong xu thế đổi mới, con người Việt Nam vừa là mục tiêu vừa là động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội. Vấn đề con người là một trong những vấn đề l[r]

GIAI ĐOẠN 1999 - 2002Sau gần 10 năm thực hiện Luật Bảo vệ, Chăm sóc và Giáo dục trẻ em (năm 1991), vớinỗ lực to lớn của Đảng, Nhà nước và toàn dân, sự nghiệp bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻem đã có tiến bộ đáng kể cả về nhận thức, tư tưởng, tổ chức và kết quả cải thiện tình hình trẻem[r]

Trong xu thế đổi mới, con người Việt Nam vừa là mục tiêu vừa là động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội. Vấn đề con người là một trong những vấn đề luôn được xã hội coi trọng và quan tâm ở mọi thời đại. Xã hội phát triển kéo theo các mặt khác của xã hội cũng phát triển, đặc biệt là[r]

LỜI DẪN CHƯƠNG TRÌNH NGOẠI KHÓA
“ SỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊN
– KĨ NĂNG SỐNG”
Kính thưa các quý vị đại biểu khách quý!
Kính thưa các thầy cô giáo
Thưa toàn thể các em học sinh thân mến.
Lời đầu tiên cho phép tôi xin được gửi lời chào nồng nhiệt và trân trọng nhất.
Ngày nay, cùng[r]

Rời xa tuổi thiếu nhi vô tư để bước vào tuổi vị thành niên, đó là lúc cơ thể bắt đầu trải qua một giai đoạn phát triển rất nhanh về thể chất, tâm sinh lý và tinh thần. Với sự bùng nổ thông tin, giao thoa văn hóa đã ảnh hưởng rất nhiều đến suy nghĩ và hành vi của lứa tuổi vị thành niên. Một trong nhữ[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ

Có thai và sinh đẻ là chức năng sinh lý bình thường của người phụ nữ. Đây là thời điểm hạnh phúc được làm mẹ và cũng là thời điểm có nhiều rủi ro cho sức khỏe bà mẹ, mặc dù thai nghén là quá trình sinh lý bình thường nhưng nó liên quan đến nhiều nguy cơ cho sức khỏe và sự sống của mẹ[r]

Thực trạng và giải pháp nâng cao nhận thức về sức khỏe sinh sản của sinh viên tại trường Cao đẳng Sư phạm Thái Bình, tỉnh Thái Bình’’, nhằm góp phần
nâng cao hiệu quả của hoạt động giáo dục SKSS trong học đƣờng nói riêng và
cộng đồng nói chung. Hơn nữa, các SV của trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm Thái
Bìn[r]

Xuất phát từ thực tế đó, trong thời gian tôi được phân công làm công tác chủ nhiệm, và đặc biệt giảng dạy bộ môn sinh học 8 từnăm 2007 đến nay, tôi rút ra được một số kinh nghiệm trong việc: “LỒNG GHÉP TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN SINH HỌC 8ĐỂ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG LIÊN QUAN ĐẾN SỨC KHỎE [r]

nam kể từ khi xuát tinh lần đầu tiên (khoảng 14 – 15 tuổi) .II.SỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊN1.Khái niệm về tuổi vị thành niên (VTN)Ngày nay đối với toàn thế giới, tuổi dậy thì đến sớmhơn nhiều: nữ trên 10, nam từ 12 – 13. cá biệt có thểđến sớm hơn hoặc muộn hơn bình thường.Tuổi dậy t[r]

+ Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường đạt giải Ba.+ Có phân tích đa biến Hoàn cảnh và mục đích: Sức khỏe sinh sản đang là một vấn đề trở nên cấp thiết đối với xã hội nói chung và sức khỏe con người nói riêng, trong đó một khía cạnh hết sức quan trọng là sức khỏe sinh sản vị thành niên. Trong nhữ[r]

nữa.+ Người bệnh phong nặng, khi chưa uống thuốc điều trị, sẽ phóng ra bầu không khí những hạtsương nước mũi li ti chứa nhiều vi khuẩn bệnh phong, nhưng chỉ có một tỷ lệ nhỏ (ít hơn 30%) cònkhỏe mạnh và có khả năng gây bệnh cho người bị nhiễm mới. Nếu đã uống thuốc, những hạt sươngnước mũi đó càng c[r]