BAI 8 LOP 7

I.PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 6 điểm)
Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất.
Câu 1(0,5điểm): Số chín mươi viết là:

A. 9 ; B. 50 ; C. 90

Câu 2: (0,5điểm): Số 59 đọc là :[r]

Tìm số nguyên x, biết: 61. Tìm số nguyên x, biết:  a) 7 - x = 8 - (-7);                       b) x - 8 = (-3) - 8. Bài giải: a) 7 - x = 8 - (-7) suy ra 7 - 8 + (-7) = x. Vậy x = -8. b) x = -3.

Một hình hộp chữ nhật có chiều dài 8cm. Một hình hộp chữ nhật có chiều dài 8cm, chiều rộng 7cm và chiều cao 9cm. Một hình lập phương có cạnh bằng trung bình cộng của ba kích thước của hình hộp chữ nhật trên. Tính: a) Thể tích hình hộp chữ nhật; b) Thể tích hình lập phương; Bài giải: a) Thể tích h[r]

Bài 8. Học sinh của ba lớp 7 cần phải trồng và chăm só 24 cây xanh. Lớp 7A có 32 học sinh, lớp 7B có 28 học sinh, lớp 7C có 36 học sinh. Hỏi mỗi lớp phải trồng và chăm sóc bao nhiêu cây xanh, biết rằng số cây xanh tỉ lệ với số học sinh. Bài 8. Học sinh của ba lớp 7 cần phải trồng và chăm só  24 c[r]

Câu 1:Một mạch dao động lí tưởng gồm cuộn cảm có độtựcảm 4µH và một tụ điện có điện
dung biến đổi từ10pF đến 640 pF. Lấy π
2
= 10. Chu kỳdao động riêng của mạch này có giá
trị
A. từ2.10
8
s đến 3,6.10
7
s B. từ4.10
8
s đến 2,4.10
7
s
C. từ4.10
8
s đến 3,2.10
7
s C. từ2.10
8
s đến 3.10
7
s
Gi[r]

General License Security Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-16Chapter 6 Tutorial : IntroductionWhat can PRO/II do?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6-1Simulation Status Conventions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6-1How i[r]

Part ICô dân tộc đứng nói1C 2A 3D 4C 5B 6C 7D 8A 9B 10DCô gái mặc áo trắng ngồi gần 4 máy tính1B 2B 3C 4D 5C 6A 7D 8B 9B 10CMọi người đang lên xe bus, biển số V8181D 2C 3A 4C 5D 6A 7D 8B 9C 10BMọi người đang lên xe bus, biển số T3581C 2A 3B 4B 5A 6A 7A 8B 9C 10C6 người đang đi bộ, có 2 trẻ em1D 2B 3[r]

878 69939Thửự baỷy , ngaứythaựng 11 naờm 2015Toaựn55- 8 ; 56 7 ; 37 8 ; 68 - 92. Tỡm x:a) x + 9 = 27b) 7 + x = 35c) x + 8 = 46x = 46 8x = 27 9x = 35 - 7Mun tỡm s hng cha bit ta lm nh th no ?x = 38x = 18x = 283. Vẽ hình theo mẫu:

Viết các tập hợp: 135. Viết các tập hợp: a) Ư (6), Ư (9), ƯC (6, 9); b) Ư (7), Ư (8), ƯC (7, 8); c) ƯC (4, 6, 8). Bài giải: a) Ư (6) = {1; 2; 3; 6}, Ư (9) = {1, 3, 9}, ƯC (6, 9) = {1; 3}. b) Ư (7) = {1; 7}, Ư (8) = {1; 2; 4; 8}, ƯC (7, 8) = {1}. c) ƯC (4, 6, 8) = {1, 2}.

Áp dụng tính chất a(b - c) = ab - ac, điền số thích hợp vào ô trống: 99. Áp dụng tính chất a(b - c) = ab - ac, điền số thích hợp vào ô trống: a) . (-13) + 8 . (-13) = (-7 + 8) . (-13) = b) (-5) . (-4 - ) = (-5) . (-4) - (-5) . (-14) = Bài giải: a) (-7) . (-13) + 8 . (-13) = (-7 + 8) . (-13) =[r]

1 Giới thiệu. ____________________________________________________________________ 2
2 Phân phối khóa. _____________________________________________________________ 4
3 Phương pháp truyền dữ liệu „lai“. _________________________________________ 5
4 Giải thuật RSA.____________________________________[r]

Bài 9. Tìm x biết: Bài 9. Tìm x biết: a)  = 7 ;                 c)  = │-8│; c)  = 6;                d)  = │-12│; Hướng dẫn giải: a) Ta có  = │x│ nên  = 7  │x│ = 7. Vậy x = 7 hoặc x = -7. b) HD: Chú ý rằng │-8│ = 8. ĐS: x = 8 hoặc x = -8. c) HD: Chú ý rằng   = . ĐS: x = 3 hoặc x = -3. d) ĐS: x = 4[r]

  


    
   
 
       

   
  %
   
 (  
 )    
 +
 , 
 
  

. 


 
+0+
1,
2,,[r]

DE THI THU MUC DIEM 7 - 8 DIEM - THay Hung DZDE THI THU MUC DIEM 7 - 8 DIEM - THay Hung DZDE THI THU MUC DIEM 7 - 8 DIEM - THay Hung DZDE THI THU MUC DIEM 7 - 8 DIEM - THay Hung DZ

So sánh:a) (-67) . 8 với 0;b) 15 . (-3) với 15;c) (-7) . 2 với -7. 75. So sánh: a) (-67) . 8 với 0;                 b) 15 . (-3) với 15;         c) (-7) . 2 với -7. Bài giải: HD: Thực hiện phép nhân rồi so sánh kết quả với số còn lại. a) (-67) . 8 < 0 ;      b) 15 . (-3) < 15;      c) (-7)[r]