BÀI SOẠN KHOA HỌC 4: ÁNH SÁNG VÀ VIỆC BẢO VỆ ĐÔI MẮT

hưởng đến sự sinh sản của một số động vật.Thứ hai, ngày 27 tháng 2 năm 2017KHOA HỌCBài 49: Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắtHoạt động 1: Tìm hiểu những trường hợp ánhsáng quá mạnh không được nhìn trực tiếpvào nguồn sáng.1. Khi nhìn trực tiếp vào Mặt trời hoặc ánh lửa hàn con thấy thế nào[r]

Câu 1.Chủ ĩa Mác Lênin là?A. Lí thuyết về xã hội của CacMac, Angghen.B. Hệ thố qua điểm và học thuyết khoa học của C.Mac, Angghen, và sự phát triển của Lênin.C. Hệ thống chủ thuyết chính trị của CacMac và Lênin.D. Học thuyết bàn về kinh tế t bản chủ ĩa.Câu 2.Xét về lịch sử hình thành và giá trị t t[r]

TỪ GHÉP KIẾN THỨC CƠ BẢN Các loại từ ghép a) Trong các từ ghép bà ngoại, thơm phức tiếng nào là tiếng chính, tiếng nào là tiếng phụ? Các tiếng được ghép với nhau theo trật tự như thế nào? (1) Mẹ còn nhớ sự nôn nao, hồ[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Tuổi tác ngày càng cao sẽ dẫn tới sự lão hóa, trong đó có lão hóa mắt, khiến thị lực bị giảm sút. Mặt khác, trong thời công nghệ phát triển, thời gian và cường độ làm việc cao với máy vi tính sẽ làm cho đôi mắt của người sử dụng mệt m[r]

Sáng tạo thiết thực từ những nhà khoa học nhí:Bài 1: Ý tưởng của học sinh giải pháp cho đời sốngXuất phát từ những vấn đề thực tiễn nảy sinh trong sinh hoạt và học tập, dưới con mắt của những cô,cậu học trò thông minh và sáng tạo, nhiều giải pháp khoa học thú vị đã được hình thành để giải quy[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Thời tiết nắng nóng, không khí bụi bặm cùng với quá trình làm việc với máy tính thường xuyên dễ khiến mắt bị mệt mỏi hoặc mắc các bệnh về mắt. Chính vì thế nhiều người tự ý mua thuốc về nhỏ mắt dùng hàng ngày. Nhưng làm như vậy có thự[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Dưới đây là một số cách chăm sóc mắt giúp mỗi người, đặc biệt người làm việc nhiều trước máy tính, giữ được đôi mắt sáng. Lên lịch kiểm tra mắt thường xuyên Với nhiều người, đặc biệt ở người lớn tuổi, khám mắt không phải điều ưu[r]

liệu tham khảo trong việc cụ thể hoá, làm phong phú thêm kiến thức của họcsinh. Theo tôi quan điểm thứ hai là hoàn toàn đúng. Vấn đề đặt ra là mức độvà phương pháp sử dụng các loại tài liệu tham khảo sao cho thật hợp lí vànâng cao được hiệu quả giáo dục và giáo dưỡng của bài giảng lịch sử.-3-Thực tr[r]

Mùa thu năm 1947, Nam Cao lên Việt Bắc. Ông là thư ký tòa soạn báo Cứu quốc Việt Bắc, viết Nhật ký ở rừng. Tại chiến khu, Nam Cao gia nhập Đảng. Từ đây, với cảm quan mới, Nam Cao hăng hái tham gia công tác văn hóa, văn nghệ và báo chí cứu quốc, hòa mình vào cuộc kháng hiến vĩ đại của dân tộc. Kh[r]

Nam là người bạn thân nhất của em. Nam học rất chăm học, Ngoài giờ học ở trường, về nhà vừa ăn cơm xong, Nam đã ngồi chỉnh tề vào ngồi chỉnh tề vào góc học tập. Tả bạn em lúc đang ngồi học ở nhà. Bài làm tham khảo    Nam là người bạn thân nhất  của em. Nam học rất chăm học, Ngoài giờ học ở trường[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Xem ti vi và sử dụng các thiết bị điện tử như máy tính, điện thoại, màn hình GPS ... trong thời gian dài sẽ làm mắt bị khô, mờ và mệt mỏi. Các chuyên gia khuyên rằng bạn không nên xem ti vi quá 3 giờ/ngày. Ngoài ra 6 mẹo nhỏ dưới đây[r]

Về mùa khô, khi áp suất CO 2 giảm đi thì Ca(HCO3)2 bị phân huỷ tạo ra CaCO 3 kết tủa tạora những nhũ đá và măng đá trong hang động. Như vậy, tính trung bình cứ mỗi năm lạitạo thêm một lớp đá trên các măng đá. Người ta có thể dựa vào điều này để tính tuổi củacác núi đá vôi.Câu hỏi 23. Trong quá trình[r]

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MẦM NONĐỀ TÀITHƠ ĐÔI MẮT CỦA EM(LỚP MẦM)I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU- Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả.+ Trẻ hiểu nội dung bài thơ ,đọc thuộc bài thơ và cảm nhận được âm điệunhẹ nhàng, chậm rãi của bài thơ.-Rèn kỷ năng trả lời câu hỏi của nội dung bài thơ, đọc thơ diễn cảm.Phâ[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} 1. Kiểm tra mắt định kỳ Đây là cách rất hữu hiệu để bảo vệ đôi mắt. Tuy nhiên, hầu hết mọi người đều không đến gặp bác sĩ nhãn khoa để kiểm tra đôi mắt định kỳ. Vì vậy, chúng ta nên kiểm tra mắt định kì mỗi năm một lần để có thể gi[r]

Bài 4: Học sinh lớp 6A đợc nhận phần thởng của nhà trờng và mỗi em đợc nhận phần thởng nh nhau. Côhiệu trởng đã chia hết 129 quyển vở và 215 bút chì màu. Hỏi số học sinh lớp 6A là bao nhiêu?Hớng dẫnNếu gọi x là số HS của lớp 6A thì ta có:129x và 215xHay nói cách khác x là ớc của 129 và[r]

Nghe tiếng gọi quen thuộc của tôi, bà ngẩng lên, thong thả bảo: “ừ, cháu giúp bà một tay, bà cháu ta cùng làm cho gọn”. Bài làm tham khảo    -    Bà ơi! Bà để cháu làm cho, bà vào nhà nghỉ đi!    Nghe tiếng gọi quen thuộc của tôi, bà ngẩng lên, thong thả bảo: “ừ, cháu giúp bà một tay, bà cháu ta[r]

I/ Mục tiêu- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm câu, giữa các cụm từ- Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi tình nghĩa thủy chung, tấm lòng nhân hậu của chúCuội . Giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người.(trả lời được các câu hỏi trong SGK)Kể chuyện : Kể lạ[r]

 - Đề cao và tôn sùng lãnh tụ  đề cao chủnghĩa cá nhân.  Cái nhìn thiếu biện chứng, thiếu khoa họcvới cách mạng của một trí thức “ trùmchăn”; “vẫn giữ đôi mắt ấy….càng thêm chuachát và chán nản”=>Tóm lại, Cách nhìn của Hoàng về ngườinông dân và về cuộc kháng chiến chống Phá[r]

So ạn bài ông Đồ – V ũĐì nh LiêmĐọc – hiểu văn bảnCâu 1. Bốn khổ thơ đầu khắc họa hình ảnh ông đồ trong cùng mốc thời gian đó là mùa xuân, gắnliền với “giấy đỏ”, “mực tàu” nhưng đã ở hai cảnh ngộ khác nhau.“Mỗi năm hoa đào nở” – đó là dấu hiệu của mùa xuân về. Với “mực tàu giấy đỏ”, nh[r]

gợi cảm.- HS hoạt động cá nhân: - Cho HS hoạt động 1. Viết đoạn văn trìnhviết đoạn văn.cá nhân.bày cảm nhận của em về- HS viết, trình bày, nhận - Thời gian: 20 vùng đất Cà Mau khixét.phút.học bài Sông nước Cà- Nhận xét.Mau.- HS hoạt động nhóm: - Cho HS hoạt động 2. Tìm phép so sánh the[r]