CẢM XÚC MÙA THU (Thu hứng) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Đỗ Phủ (712 – 770) tự Tử Mỹ, người huyện Củng, nay thuộc tỉnh Hà Nam, Trung Quốc. Sống vào thời đất nước Trung Quốc triền miên trong cảnh loạn li, mặc dù Đỗ Phủ có làm vài chức quan nhỏ trong một thời gian ngắn song gia đình ông cũng lâ[r]
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Đỗ Phủ (712 – 770) tự Tử Mỹ, người huyện Củng, nay thuộc tỉnh Hà Nam, Trung Quốc. Sống vào thời đất nước Trung Quốc triền miên trong cảnh loạn li, mặc dù Đỗ Phủ có làm vài chức quan nhỏ trong một thời gian ngắn song gia đình ông cũng lâm vào tình cảnh phiêu bạt, cơ[r]
LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Thế nào là lựa chọn trật tự từ trong câu? a) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi. Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng. Uể oải, chống tay xuống phản, anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên. Run rẩy cất bát cháo, anh mới kề vào đến miệng, cai lệ và[r]
Bằng những thông tin thời sự nóng hổi, câu chuyện có thật, câu chuyện bỏlửng có chủ đích cộng với kĩ năng tổ chức, điều khiển của giáo viên; thông tin,câu chuyện kinh tế phát huy tính tích cực, chủ động làm việc, kích thích tư duy,nâng cao trí đam mê học tập của học sinh.2.4. Dễ kết hợp với các phươ[r]
Chuyên đề tốt nghiệp-GVHD: ThS. Hồ Phan Minh ĐứcChức năng đòn bẩy kinh tế: Hạ giá thành sản phẩm là biện pháp cơ bản, trực tiếp đểtăng cường doanh lợi, tạo tích lũy để tái sản xuất mở rộng. Cùng với các phạm trùkhác như: Giá cả, lãi, chất lượng… Giá cả thực tế là đòn bẩy quan trọng giúp đỡ cá[r]
giáo khoa thì có thể hướng dẫn các em đọc cuốn sách tham khảo mở rộng vùngkiến thức cần tiếp nhận.Qua hoạt động thiết thực gắn với vai trò của giáo viên chủ nhiệm.Tôi lựa chọn định hướng văn hóa đọc cho học sinh thông qua hoạt động vàvai trò của giáo viên chủ nhiệm. Điều cơ bản đối với học si[r]
Phương án phân phối lợi nhuận năm 2008Báo cáo tiến ñộ thực hiện giai ñoạn 1 dự án nâng công suất nhà máy ñường từ 800 lên1800 TMN.7. Phương án và thời gian phát hành cổ phiếu8. Bầu bổ sung thành viên HðQT .ðại hội ñã thảo luận và biểu quyết thông qua các nội dung như sau :1. Thông qua báo cáo kết qu[r]
Những nguyên tắc cơ bản : được trình bày trongphần Danh lệ, gồm 9 nguyên tắc cơ bản sau :- Nguyên tắc luật định- Nguyên tắc so sánh luật- Nguyên tắc xét xử theo luật mới- Nguyên tắc chiếu cố- Nguyên tắc thưởng phạt- Nguyên tắc người thân thuộc được che giấu tội cho nhau- Nguyên[r]
a) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi. Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng. Uể oải, chống tay xuống phản, anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên. Run rẩy cất bát cháo, anh mới kề vào đến miệng, cai lệ và người nhà lí trưởng đã sầm sậ[r]
Hướng dẫn chẩn đoán và điều trị một số bệnh lý nhãn khoa tập trung trình bày các vấn đề cơ bản về liệt vận nhãn; nhược thị; lồi mắt; viêm tổ chức hốc mắt; viêm túi lệ; khô mắt do thiếu vitamin A; bỏng mắt do hóa chất;... Cùng tìm hiểu để nắm bắt nội dung thông tin tài liệu.
Tắt đèn là cuốn tiểu thuyết tiêu biểu của Ngô Tất Tố, cây bút truyện kí tiêu biểu của văn học Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám. "Tắt đèn" là cuốn tiểu thuyết tiêu biểu của Ngô Tất Tố, cây bút truyện kí tiêu biểu của văn học Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám. Tác phẩm có 26 chương mà chương XV[r]
đòi và giảm giá hàng tồn kho, tiền thu do khách hàng hay đối tác vi phạm hợp đồng,tiền thu nhượng bán, thanh lý tài sản cố định, các khoản nợ khó đòi nay đòi được vàcác khoản thu nhập bất thường khác.Quản lý chi tiền mặt:-Thực chi cho hoạt động sản xuất kinh doanh bao gồm:Chi tiền mua hàng trong kỳ:[r]
Vũ Trinh và Trần Hựu chịu trách nhiệm trước nhà vua về xây dựng bộ luật. Năm 1812, Gia Longviết Lời tựa mở đầu bộ luật, trong đó khái lược về tư tưởng và thành tựu lập pháp, chỉ rõ yêucầu cấp thiết của việc ban hành bộ luật, đồng thời khẳng định ý nghĩa cuả pháp luật trong thựctiễn. Bộ luật được soạ[r]
Nguồn lao động dồi dào trong điều kiện nền kinh tế chưa phát triển... II. VẤN ĐỀ VIỆC LÀM Nguồn lao động dồi dào trong điều kiện nền kinh tế chưa phát triển đã tạo nên sức ép rất lớn đối với vấn để giài quyết việc làm ở nước ta hiện nay. Do đặc điểm mùa vụ của sản xuất nông nghiệp và sự phát triể[r]
Tuần: 35Ngày soạn: 02042015Tiết: 52Ngày dạy:...................................KIỂM TRA HỌC KÌ III . MUÏC TIEÂU TIEÁT KIEÅM TRA:1. Kieán thöùc: Ñaùnh giaù ñöôïc keát quaû hoïc taäp cuûa hoïc sinh. Qua keát quaû kieåm tra hoïc sinh ruùt ra kinh nghieäm caûi tieán phöôn[r]
Câu 1. (1,5 điểm) a. Chép nguyên văn tám câu thơ cuối trong đoạn trích “Kiều ở Lầu Ngưng Bích” bắt đầu từ câu: “Buồn trông cửa bể chiều hôm” . b. Cho biết trong đoạn thơ trên Nguyễn Du đã sử dụng bút pháp nghệ thuật gì?
Câu 2. (1,5 điểm) Chú ý những từ in nghiêng trong các câu sau: Những chiếc g[r]
TỚNH CỎCH HƯỚNG NGOẠI • Hành động trước, suy nghĩ/ suy xột sau • Cảm thấy chỏn nản khi bị cắt mối giao tiếp với thế giới bờn ngoài • Thường cởi mở và được khớch lệ bởi con người hay sự v[r]
Muốn tính các khoảng cách a) Muốn tính các khoảng cách trên thực địa (theo đường chim bay) dựa vào tỉ lệ thước, chúng ta có thể làm như sau : - Đánh dấu khoảng cách giữa hai điểm vào cạnh một tờ giấy hoặc thước kẻ. - Đặt cạnh tờ giấy hoặc thước kẻ đã đánh dấu dọc theo thước ti lệ và đọc trị số[r]