L3 (T13) ÔN BÀI HÁT: CON CHIM NON

TRƯỜNG TiỂU HỌC C NHƠN MỸTrịnh Thanh LiêmThứ năm, ngày 24 tháng 11 năm 2016Âm nhạcKiểm tra bàicũHình ảnh này gợi cho các emnhớ tới tên bài hát gì ?dân ca nước nào?được viết ở nhịp mấy ?Bài hát con chim non,dân ca Pháp,được viết ở nhịp 3,4Trịnh Thanh LiêmThứ năm, ng[r]

09/28/1713( ? ) Bài hát Con chim non là bài dân ca của nước nào ?A. Việt NamB. LàoC. Pháp( ? ) Bài hát được viết ở nhịp nào ?A. Nhịp 209/28/17

ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP 3I. MỤC TIÊU :HS ôn, nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3.Nhớ một số kí hiệu ghi nhạc đã học.II. CHUẨN BỊ :1.Giáo viên :Nhạc cụ Băng đĩa nhạc.Bảng ghi các kí hiệu nhạc hoặc dùng tranh “ Âm nhạc lớ[r]

Hoạt động của học sinh*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chúc mừng sinh nhật - HS hát ôn bài hát theohướng dẫn của GV- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát, chú ý giữ nhịp đúng vàđều. Nhắc HS hát nhấn vào những phách mạnh của+ Hát đồng thanhnhịp 3/4 cũng như khi thực hiện gõ theo[r]

vangLêi th©n ¸i thiÕt thaRén vang tíi chèn xaCµng mÕn yªu quª nhµ.Tập biểu diễn bài hátCá nhân biểu diễnTrình bày theo nhómNhạcC¸c em h·y tr¶ lêi c¸c c©u háisau:Câu1: Bài hát viết ở nhịp nào?Đáp ána.2/4b.3/4c.

I. VAI TRÒ CỦA ÂM NHẠC TRONG QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH TRẺ EM
1. Âm nhạc là phương tiện giáo dục thẩm mỹ:
Âm nhạc là một một bộ môn nghệ thuật giáo dục cho trẻ cái đẹp cái hay trong cuộc sống. Lời ca, giai điệu giúp trẻ tưởng tượng, tập nói lên cảm xúc của mình, diễn tả ý n[r]

CHỦ ĐỀ NHÁNH 2 : CÁC MÙA TRONG NĂM
(thực hiện từ ngày :114 đến ngày 154)
I Yêu cầu:
Trẻ biết một năm có bốn mùa: mùa xuân, hạ, thu, đông
Mùa hè là nóng nhất, trong năm, hay có mưa rào, giông bão….
Mỗi ngày có các buổi sáng, trưa, chiều (ban ngày), tối (ban đêm) và một số hiện tượng[r]

- Bài hát miêu tả tiếng chim hót say sưa và thiết tha trong buổi sáng.- Tiếng chim yêu đời nhăn nhủ chúng ta biết yêu quý cuộc sống, biết bảo vệ các loài vật và chungsống hài hòa với thiên nhiên.PHÁP9/29/176Một vài hìnhảnhvề nước PhápThápEiffelNGHE HÁT MẪUChia lời caC1: “Bình mi[r]

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.- Biết hát kết hợp một số động tác phụ họa.* HS khá giỏi:- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.- Biết đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 6* Nội dung giáo dục:Qua bài hát các em biết được các di tích về Lăng của Bác:có đôikhóm tre Ngà,có tiếng chim<[r]

Luyện từ và câuTỪ ĐỊA PHƯƠNG. DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤMTHAN.I/ Mục tiêu:- Nhận biết được một số từ ngữ thường dùng miềnBắc ,miền Nam qua BT phân loại ,thay thế từ ngữ(BT1,BT2).- Đặt đúng dâúi câu (dấu chấm hỏi ,dấu chấmthang) vào chỗ trống trong đoạn văn (BT3).-Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở.II/ Chuẩn bò:[r]

Đoạn văn tả con chim sẻ. Chim sẻ nhỏ bé, đầu tròn, mỏ ngắn và to. Lông thường có ba màu: cỏ úa, nâu đen, cổ và bụng trắng, tạo thành sọc. Bài mẫu tả con chim sẻ    Sáng tinh mơ, những hôm trời nắng, ta vừa tỉnh giấc đã nghe tiếng chim sẻ ''chéo... chẹc” râm ran dưới mái nhà hoặc trên sân nhà, ngo[r]

1. Kiến thức:
Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả sáng tác ra bài hát “ Thương con mèo” nhạc và lời: Huy Du và bài “ Chú mèo con” nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn.
Trẻ thuộc bài hát “ Thương con mèo” và vận động theo lời bài hát
Trẻ hiểu nội dung bài hát
Trẻ biết yêu thương chăm sóc loài vật
2. Kỹ[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíChủ đề: Con vật ở nhà béĐề tài: Con gì gáy thếNhóm lớp: Nhà trẻ (25- 36 tháng)I. Mục đích yêu cầu:- Trẻ hứng thú lắng nghe cô hát và hưởng ứng cảm xúc theo bài hát: đàn gàtrong sân.- Nhớ tên bài hát, hát được bài hát