BÀY TỎ TÌNH CẢM TIẾC TH ƯƠ ƯƠ NG VÔ HẠN CỦA NG VÔ HẠN CỦA NHỮNG NHỮNG NG NG Ư Ư ỜI CỘNG SẢN TR ỜI CỘNG SẢN TR Ư Ư ỚC SỰ RA ỚC SỰ RA Đ Đ I CỦA I CỦA CÁC MÁC CÁC MÁC B.. CA NGỢI CÔNG LAO T[r]
Điều kiện tiên quyết: inh i n h ôn h ôn h h n ng nh h h i n n ến nội d ng ồ n ẽ thực hiện. Môn h n d nh h inh i n h ng ôn h ôn h h n ng nh h h i n n ến nội d ng ồ n ẽ hự hiện. Môn h inh i n hự hiện ộ ồ n ng nh ng h h ( n g i ồ n ôn h ). Nội d ng ồ n b gồ iến hứ , ỹ năng h iến hứ , ỹ năng rộng i n[r]
+ Bo t m+ Bo t noón+ Bo t tỳi+ Bo t tip hpBo t m nm rmCỏc nm ln (nm rm) cú mt cutrỳc gi l th qu (m nm).*ưBàoưtửưnoãn:ưCóưlông,ưroiưởưmộtưsốưnấmưthủyưsinhII. Sinh sản của visinh vật nhân thực2. To bo tb. Bo t hu tớnh+ Bo t m+ Bo t noón+ Bo t tỳiBo t tip hp nm RhizopusBo t tỳi nm si+ Bo t tip hp*ưB[r]
Ngh ch l u ngu n dũng_ị_ _ư_ _ồ_ : • Là mạch nghịch lưu cú L bằng vụ cựng ở ngừ vào,được tạo ra bằng cỏch mắc nối tiếp nguồn DC với điện cảm đủ lớn, nguồn điện cú dũng điện ra khụng đổi,[r]
Nông thôn và nông dân vốn là đề tài quen thuộc của thể loại truyện ngắn từ xưa và nay. Dù ta phân loại dòng văn học tiểu thuyết theo phương diện nào cũng không thể bỏ qua dòng tiểu thuyết về nông thôn. Với đề tài đó, nhiều nhà văn đã trở nên nổi tiếng và học cũng đã cho ra đời nhiều tác phẩm có giá[r]
I. DÀN Ý 1. Mở bài: * Kể lại tóm tắt phần dầu. 2. Thân bài: * Kể lại lần thứ năm ông lão đi ra biển: - Mụ vợ chán làm Nữ hoàng, bắt ông lão đi gặp cá vàng xin cho mụ làm Long vương ngự trên mặt biển. - Cá vàng phẫn nộ trước ý định điên rồ của mụ nhưng lại rất thương ông lão, bèn mời ông lão xu[r]
{x, B x ), trong đó B là m ột m a trậ n xác định dương cho trước.Bài báo [3] đã nghiên cứu khá chi tiế t bài to án (1).Các kết quả của bài báo này liên quan và soi sáng nhiều kết quả của bàitoán tối ưu hàm to àn phương, và chắc chắn có th ể p h át triển được nữa,th í dụ có th ể sử dụng và cải tiến c[r]
II. BÀI LÀM Ngày xửa ngày xưa, ở tận bên nước Nga xa xôi, có hai vợ chồng ông lão đánh cá nghèo khổ sống trong một túp lều nát ven biển. Hôm nào cũng vậy, ông lão chèo thuyền ra khơi đánh cá; còn bà vợ ở nhà kéo sợi, nuôi lợn và lo cơm nước. Một buổi sáng đẹp trời, ông lão quăng lưới. Lần đầu[r]
Tình huống Vợ nhặt độc đáo và hấp dẫn là một sáng tạo nghệ thuật đặc sắc của nhà văn Kim Lân. I. Mở bài Đối với nghệ thuật truyện ngắn, tạo ra được một tình huống độc đáo mới lạ làm bật nổi vấn đề, bật nổi tâm trạng, tư tưởng, tính cách của các nhân vật và chủ đề của tác phẩm là một điều có ý n[r]
Bài 1 Đối với nghệ thuật truyện ngắn, tạo ra được một tình huống độc đáo mới lạ để làm bật nổi vấn đề, bật nổi tâm trạng, tư tưởng, tính cách của các nhân vật và chủ đề của tác phẩm là một điều có ý nghĩa then chốt. Một truyện ngắn đặc sắc là nhờ được tổ chức chung quanh một tình huống như t[r]
Hãy tưởng tượng mình là Đăm Săn để kể lại trận đánh Mtao Mxây theo sử thi Đăm Săn. I. DÀN Ý 1. Mở bài: - Tù trưởng Mtao Mxây nổi tiếng giàu có. - Hắn cho tay sai lén cướp Hơ Nhị, vợ Đăm Săn mang về nhà. 2. Thân bài: • Diễn biến trận đánh cùa Đăm Săn. - Nghe tin, Đăm Săn giắt dao vào lưng, đế[r]
Phân tích các số sau ra thừa số nguyên tố rồi tìm tập hợp các ước của mỗi số: 130. Phân tích các số sau ra thừa số nguyên tố rồi tìm tập hợp các ước của mỗi số: 51; 75; 42; 30. Bài giải: 51 = 3 . 17, Ư(51) = {1; 3; 17; 51}; 75 = 3 . 25, Ư(75) = {1; 3; 5; 25; 15; 75}; 42 = 2 . 3 . 7, Ư(42)[r]
Học vần: Bài 17: u ư A.Mục tiêu: Nhận biết được âm u và chữ u, âm ư và chữ ư. Đọc được: u, ư, nụ, thư; từ và câu ứng dụng. Viết được: u, ư, nụ, thư (Viết được ½ số dòng quy định trong vở TV) Luyện nói 23 câ[r]
Bài tập trên Mclass.vn. Bài tập được tải trên Mclass.vn khóa 24h của thầy Đoàn Trí Dũng aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa sssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssd ư ư wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww[r]
- Thực hiện chính sách khoan hồng nhân đạo… NH NH Ư Ư VẬY : NỀN ĐỘC LẬP DÂN CHỦ CỦA DÂN TỘC VẬY : NỀN ĐỘC LẬP DÂN CHỦ CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM LÀ KẾT QUẢ CỦA NHIỀU SỰ HY SINH MẤT VIỆT NAM LÀ[r]
Cho trẻ làm quen với chữ cái u ƯCho trẻ làm quen với chữ cái u ƯCho trẻ làm quen với chữ cái u ƯCho trẻ làm quen với chữ cái u ƯCho trẻ làm quen với chữ cái u ƯCho trẻ làm quen với chữ cái u ƯCho trẻ làm quen với chữ cái u ƯCho trẻ làm quen với chữ cái u ƯCho trẻ làm quen với chữ cái u ƯCho trẻ làm[r]