CODE ĐỒNG HỒ KIM

GV gợi ý học sinh tìm hiểu đồng hồ qua hoạt động nhóm:+ Hình dáng của đồng hồ như thế nào? ( hình chữ nhật, hình tròn, ….)+ Các bộ phận của đồng hồ? ( mặt đồng hồ, kim,các số, ….)+ Tác dụng của đồng hồ? ( xem giờ, trang trí)Trưởng ban học tập điều hành cho c[r]

Đồng hồ led quay dùng led RGB phối thành nhiều màu, dùng remote mp3 điều khiển, hiển thị đồng hồ kim, đồng hồ số, chạy chữ nhập từ remote, hiển thị hình ảnh, do nhiêt đồ, độ amr rồi hiển thị, điều khiển bằng remote mp3..

* Còn thiếu 4 phút nữa thì đến 7 giờ, ta có cách đọc giờ thứhai là 7 giờ kém 4 phút.- Khi kim phút chỉ đến vạch số 11 là kim đã đi được 55 phút tính từvạch số 12 theo chiều quay kim đồng hồ, kim chỉ thêm được mộtvạch nữa là được thêm 1 phút, vậy kim phút chỉ[r]

Bài 1. Kim giờ và kim phút của đồng hồ tạo thành một góc ở tâm có số đo là bao nhiêu độ vào những thời điểm sau: Bài 1. Kim giờ và kim phút của đồng hồ tạo thành một góc ở tâm có số đo là bao nhiêu độ vào những thời điểm sau: a) 3 giờ; b) 5 giờ; c) 6 giờ; d) 12 giờ; e) 20 giờ. Hướng dẫn giải: Góc[r]

∆αnào ?O* ∆α: Góc bán kính nối vật với tâm quaytrong thời gian chuyển động .* Định nghĩa : SGK? Từ biểu thức hãy đ/n tốc độ góc*Đơn vò đo : rad/scủa c/đ tròn đều là gì ?Chu kì. Tần số :a) Chu kìT (s):Chukì của c/đ tròn đều là khoảng thời gian đểvật đi được một vòng.? Hãy cho biết kim giâycủa[r]

Câu 1. Đọc bài thơ Đồng hồ báo thức a) Các nhân vật nào trong bài thơ được nhân hoá ?b) Những nhân vật ấy được nhân hoá bằng cách nào ?c) Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ?Câu 2. Dựa vào bài trên, trả lời câu hỏi : Câu 1. Đọc bài thơ Đồng hồ báo thức a)   Các nhân vật nào trong bài thơ được nhân ho[r]

6. I  (e  (a  2n ) y  2 xxn 1sin y )dx  (e y  (2a  5) x  ax n cos y )dyCTìm các số thực a và số tự nhiên n sao cho tp trên khơng phụ thuộc đường đi.Tính tp trên đường tròn đơn vị, lấy theo chiều kim đồng hồ với các tham số vừa tìm được.7. Tính tích phân I  (2y  x )dydz [r]

1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. 2. Dựa theo câu chuyện Chiếc đồng hồ, em hãy viết tiếp một vế câu vào chỗ trống để tạo câu ghép: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. Dựa theo câu chuyện Chiếc đồng hồ, em hãy viết tiếp một vế câu vào chỗ trống để tạo câu ghép: a)    Tuy máy móc của chiếc đ[r]

B. 87, 21C. 124, 452D. 15, 3E. 78, 384a. A7.b. Bc. Cd. De. E10.Hệ thống bánh răng được thiết lập và nối với nhau bởi dây cu-roa như hình hình vẽtrên, khi quay 1 bánh răng theo chiều kim đồng hồ thì hệ thống trên có hoạt độngđược không (cả bốn bánh răng cùng quay)?a. Có 11. Chấm t[r]

Biểu diễn lực điện từ tác dụng lên các đoạn AB Biểu diễn lực điện từ tác dụng lên các đoạn AB, CD của khung dây dẫn có dòng điện chạy qua trong hình 27.5a,b,c. Các cặp lực điện từ tác dụng lên AB và CD trong môi trường có tác dụng gì đối với khung dây? Hướng dẫn giải: Lực điệntừ tác dụng lên các[r]

Bài: Thực hành: Đo một số chỉ tiêu sinhlý ở ngườiI.Mục tiêu:-Về kiên thức:+Học sinh phát biểu được huyết áp là gì, nhịp tim là gì?+Huyết áp do đâu mà có, các tiếng đập nghe được khi đo huyết áp là do đâumà có.+Giải thích được nguyên nhân vì sao lại có sự khác nhau giữa huyết áp vànhịp tim của người[r]

GIÁO VIÊN : ĐÀO THỊ LAN ANHBài 1. Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:Đồng hồ báo thứcBác kim giờ thậntrọngNhích từng li, từng tiAnh kim phút lầm lìĐi từngbớc.Bébớc,kimtừnggiâytinhnghịchChạy vút lên trớc hàngBa kim cùng tới đíchchuôngA, TrongRungbi thmộttrờn, hồinhngvt no[r]

Kiểm tra bài cũNêu đặc điểm của dao động tắt dần. Nguyên nhân củanó là gì?Trả lời: Dao động tắt dần là dao động có biên độ giảmdần theo thời gian.Nguyên nhân làm tắt dần dao động là do lực ma sát vàlực cản của môi trường.Làm thế nào để dao động được duy trì ? Lấy 1 ví dụvề dao động duy trì ?Trả lời[r]

http://youtu.be/M4d_8VpNe9kLy hợp siêu việt vít me.Trục màu xanh và lục quay quanh ổ cố định.Đai ốc vàng có côn ngoài và có khớp vít (ren phải) với trục xanh.Lò xo đỏ có khuynh hướng quay đai ốc vàng theo chiều kim đồnghồ bảo đảm tiếp xúc mặt côn của đai ốc vàng và trục màu lục.Mũi tên chỉ ch[r]

Khung dây trong hình 28.3 quay theo chiều nào? Khung dây trong hình 28.3 quay theo chiều nào? Hướng dẫn giải: Khung dây trong hình 28.3 quay ngược chiều kim đồng hồ.

Tìm chiều quay của đường tròn tâm A và đường tròn tâm C Bài 23. Dây cua-roa trên hình 76 có những phần là tiếp tuyến của các đường tròn tâm A, B, C. Chiều quay của đường tròn tâm B ngược chiều quay của kim đồng hồ. Tìm chiều quay của đường tròn tâm A và đường tròn tâm C (cùng chiều quay hay ngược[r]

Bài 11. Đố em tính được trên một chiếc đồng hồ khi kim giờ quay được một vòng thì kim phút, kim giây quay được bao nhiêu vòng? Bài 11. Đố em tính được trên một chiếc đồng hồ khi kim giờ quay được một vòng thì kim phút, kim giây quay được bao nhiêu vòng? Hướng dẫn giải: Ta biết rằng 1 giờ = 60 phú[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN CẦU GIẤY
TRƯỜNG MẦM NON SAO MAI




GIÁO ÁN HỘI GIẢNG
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC


Đề tài : Dạy trẻ xem giờ đúng trên đồng hồ
Người dạy : Nguyễn Thị Lan Phương.
Giáo viên lớp: Mẫu giáo lớn A3







Năm học 20142015
GIÁO ÁN[r]

Giới thiệu chiếc đồng hồ báo thức. Từ đó “bác đồng hồ” đã trở thành người bạn thân thiết của cả gia đình em.    Lập dàn ý miêu tả Cái đồng hồ báo thức.    Mở bài: Giới thiệu chiếc đồng hồ báo thức. Từ đó “bác đồng hồ” đã trở thành người bạn thân thiết của cả gia đình em.    Thân bài:    - Tả bao[r]

Trên hình 12, đồng hồ chỉ 9 giờ 18 phút, hai kim đồng hồ thành hai phần, mỗi phần có 28. Trên hình 12, đồng hồ chỉ 9 giờ 18 phút, hai kim đồng hồ thành hai phần, mỗi phần có sáu số. Tính tổng các số ở mỗi phần, em có nhận xét gì ?                                  Bài giải: Tổng các số ở mỗi phần[r]