DE KIEM TRA 15 PHUT MON VAT LY 7 HKII

Ngay khi kết thúc bài thi các môn khối B, thí sinh tham khảo ngay đáp án chi tiết được tổng hợp từ thầy cô giáo bộ môn và của bộ GD nhanh nhất trên tuyensinh247.com. Cụ thể như sau: Môn thi Ngày thi Đáp án tham kh[r]

Chứng minh rằng giá trị của biểu thức sau không phụ thuộc vào giá trị của biến: 11. Chứng minh rằng giá trị của biểu thức sau không phụ thuộc vào giá trị của biến:(x - 5)(2x + 3) - 2x(x - 3) + x + 7. Bài giải: (x - 5)(2x + 3) - 2x(x - 3) + x + 7 = 2x2 + 3x – 10x – 15 – 2x2 + 6x + x + 7  = 2x2 – 2[r]

MỘT THỨ QUÀ CỦA LÚA NON: CỐM
Thạch Lam
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1) Về kiến thức: Giúp HS:
Sơ giản về tác giả Thạch Lam.
Cảm nhận được phong vị đặc sắc, nét đẹp văn hóa trong một thứ quà độc đáo, giản dị: cốm qua lối viết tùy bút tài hoa, độc đáo của nhà văn Thạch Lam.
2) Kỹ năng:
Đọc – hiểu văn bản[r]

Đề kiểm tra 15 phút môn Toán lớp 7Đề kiểm tra 15 phút môn Toán lớp 7Đề kiểm tra 15 phút môn Toán lớp 7Đề kiểm tra 15 phút môn Toán lớp 7Đề kiểm tra 15 phút môn Toán lớp 7Đề kiểm tra 15 phút môn Toán lớp 7Đề kiểm tra 15 phút môn Toán lớp 7Đề kiểm tra 15 phút môn Toán lớp 7

( trans.)Ss: listen and repeat in chorus and in -to invite : moi( example)groups.- a card : thiep moi( realia)T: write them on the BB.* Checking new words:Ss: Give meaning.Rub out and rememberCopy down.b) Comprehension questions :-How old is Lan now?T: give some questions.-How old will she be on her[r]

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..Câu 3: (2đ) Giải thích vì sao các phân số sau viết được dưới dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn rồi viếtchúng dưới dạng đó:5 −3;6 11……………………………………………………………………………………………[r]

Sắp xếp các số nguyên sau 12. a) Sắp xếp các số nguyên sau theo thự tự tăng dần: 2, -17, 5, 1, -2, 0. b) Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự giảm dần: -101, 15, 0, 7, -8, 2001. Bài giải: a) -17, -2, 0, 1, 2, 5.                          b) 2001, 15, 7, 0, -8, -101.

TRƯỜNG THCSTuần:; Tiết:Ngày KT:Kiểm tra 15 phútMôn: ToánMa trận đề kiểm tra:Cấp độNhận biếtTên chủ đềBiết đ/n, tính chất1. Đại lượng tỉcủa hai đại lượnglệ nghịchTLN xét xem hai(TLN)đại lượng có TLNhay không.Số câu1a, 1bSố điểm4,0Tỉ lệ40%Thông hiểuThấp

Tính:a)(2 giờ 30 phút + 3 giờ 15 phút) x 3; Tính: a) (2 giờ 30 phút + 3 giờ 15 phút) x 3; 2 giờ 30 phút  + 3 giờ 15 phút x 3; b) (5 giờ 20 phút + 7 giờ 40 phút) : 2; 5 giờ 20 phút + 7 giờ 40 phút : 2; Bài giải: a) (2 giờ 30 phút + 3 giờ 15 phút) x 3 =                   5 giờ 45 phút        x 3 =[r]

3. Educational factor:- To educate the sts to use their freetime suitablyII. TEACHER AND STUDENTS’ PREPARATION.1. Method: Communicative approach.2. Techniques: Repetition, Explanation, Question-Answer, Discussion, DialogueProduction3. Material needed: Textbook, pictures, Recorder4. Students’ prepara[r]

not the only such case. The head of a primary school recently claimed that …………………(3) thechildren at this school steal each other’s lunch money for the same reason.Playing computer gamescan actually hurt you.Dr Leonora Keller, a health expert, said that many children play these games which such enth[r]

So sánh:a) (-67) . 8 với 0;b) 15 . (-3) với 15;c) (-7) . 2 với -7. 75. So sánh: a) (-67) . 8 với 0;                 b) 15 . (-3) với 15;         c) (-7) . 2 với -7. Bài giải: HD: Thực hiện phép nhân rồi so sánh kết quả với số còn lại. a) (-67) . 8 < 0 ;      b) 15 . (-3) < 15;      c) (-7)[r]

Tìm ƯCLN của: 139. Tìm ƯCLN của: a) 56 và 140;                     b) 24, 84, 180; c) 60 và 180;                     d) 15 và 19. Bài giải: a) Ta có 56 = 23 . 7; 140 = 22 . 5 . 7. Do đó ƯCLN (56, 140) =  22  . 7 = 28; b) Ta có  24 = 23 . 3; 84 = 22 . 3 . 7; 180 = 22 . 32 . 5. Vậy ƯCLN (24, 84, 18[r]

Tính:a) (-30) + (-5);b) (-7) + (-13);c) (-15) + (-235). 31. Tính: a) (-30) + (-5);          b) (-7) + (-13);         c) (-15) + (-235). Bài giải: a) -35;                     b) -20;                     c) -250.

Một ca nô đi từ 6 giờ 30 phút đến 7 giờ 45 phút được quãng đường 30km. Một ca nô đi từ 6 giờ 30 phút đến 7 giờ 45 phút được quãng đường 30km. Tính vận tốc của ca nô. Bài giải: Cách 1:  Thời gian đi của ca nô là: 7 giờ 45 phút - 6 giờ 30 phút = 1 giờ 15 phút. 1 giờ 15 phút = 1,25 giờ. Vận tốc của[r]

Thực hiện các phép tính: 90. Thực hiện các phép tính: a) 15 . (-2) . (-5) . (-6);               b) 4 . 7 . (-11) . (-2). Bài giải: a) 15 . (-2) . (-5) . (-6) = [15 . (-6)] . [(-2) . (-5)] = (-90) . 10 = -900. b) 4 . 7 . (-11) . (-2) = [4 . 7 . (-2)] . (-11) = (-56) . (-11) = 616.  

Tìm BCNN của: 149. Tìm BCNN của:a) 60 và 280;                b) 84 và 108;                       c) 13 và 15.Bài giải: a) Ta có 60 = 23 . 3 . 5; 280 = 22 . 5 .7. BCNN (60, 280) = 23 . 3 . 5 . 7 = 840. b) Ta có 84 = 22 . 3 . 7; 108 = 22 . 33.  BCNN (84, 108) = 22 . 33 . 7 = 756. c) ĐS: BCNN (13, 1[r]