KIỂM TRA CHƯƠNG 1 ĐẠI SỐ 8 (1)

ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN ĐẠI SỐ 8 KÌ 1ĐỀ BÀICâu 1: Đa thức P(x) khi chia cho x-2 thì dư 5, khi chia cho x-3 thì dư 7. Tìm phần dư của đa thứcP(x) khi chia cho (x-2)(x-3)Câu 2: Viết mỗi biểu thức sau về dạng hiệu hai bình phương:a) (x + y + 4)(x + y - 4)b) (x-y+6)(x+y-6)c)[r]

Bài tập đại số chương 1gv: Nguyễn Anh TuấnBài tập ôn tập chương 1(phần đại số 8)Bài 1: Rút gọn các biểu thức sau:a )( 4 x − 3)( 3x + 2 ) − ( 6 x + 1)( 2 x − 5) + 1b)(3 x + 4) 2 + (4 x − 1) 2 + (2 x + 5)(2 x − 5)c)(2 x + 1)(4 x 2 −[r]

số, t/c phân phối của phépnhân đối với phép cộng.Học sinh làm ?1 vào bảngHoạt động 2: ?1nhóm.Học sinh làm theo nhóm 5 Sau khi nghe các bạn trìnhngười. Các nhóm cử đại bày học sinh nhận xét.diện lên trình bày.Giáo viên chốt lại các kếtquả.1 học sinh phát biều, 3emHày phát biều th[r]

Trang 6Tuần : 2Tiết : 4I. MỤC TIÊU:Ngày soạn :23/8/2015Ngày dạy :NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ− Nắm được các hằng đẳng thức: Bình phương của một tổng, bình phương của một hiệu, hiệuhai bình phương.− Có kỹ năng vận dụng được các hằng đảng thức trong việc khai triển biểu thức.− Có ý thức phân b[r]

TRƯỜNG THCS TÂN THẠNHLớp: ...............Họ và tên HS:.........................................ĐiểmKIỂM TRA 1 TIẾTMôn: Đại số 8 (Chương I)Lời phê của GVĐỀ 1:A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3đ)Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu của câu trả lời đúng trong các câu sau: (Từ câu1[r]

PHÒNG GD&ĐT KIM BÔITRƯỜNG THCS SÀO BÁYĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG IIIMÔN: ĐẠI SỐ 8(Thời gian làm bài 45 phút, không kể thời gian giao đề)I/ TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)Hãy khoanh tròn(hoặc chọn) chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:Câu 1: Phương trình nào sau đây là phương[r]

1. Đặt vấn đề
MỞ ĐẦU
Chè không chỉ s d ng với m đ ò ý ĩ ă ườ b o
ệ ỏe o ười, do có tác d ng quan trọ ư ò ố ư bệnh về
huy t áp, tim mạch, đường ruộ ă ệng, làm ch o o ă ổi thọ và
được s d ng hiệu qu[r]

Trường THCS Trần Thị TiếtMôn: Đại số 8GV: Nguyễn Thị Minh NguyệtKIỂM TRA BÀI CŨCâu 1: a) Phát biểu quy tắc nhân hai phân thức. (2đ)b) Viết công thức tổng quát.c) Áp dụng: Làm tính nhân:Đáp án(2đ)x3 + 5 x − 7⋅ 3x−7 x +5(3đ)a) Quy tắc: Muốn nhân hai phân thức, ta nhân các tử thức[r]

Khi đó công thức (1) xác định một độ đo trên C(J) .Ta có thể mở rộng độ đo dựa vào định nghĩa sau.Định nghĩa 1.15. Áp dụng định lý mở rộng độ đo của Caratheodory tháctriển độ đo m trên đại số C = C(J) ta thu được độ đo đủ µ mở rộng củađộ đo m tới σ-đại số L ⊃ F(C) ⊃ C. Ta gọi mỗ[r]

chương13ôn tập chương 1 bài tập 57 trang 104đề 13 bài tập lớn pháp luật kinh doanh bất động sảnon tập đại số 8 chương 1 bài tập 77toán 8 chương iv bài tập ôn cuối nămchuong 7 bài tập sinh học 8chương 7 bài tập sinh học lớp 8sử dụng biến trong chương trình bài tậpbài 4 sử dụng biến trong chương trình[r]

Công thức toán học hayI. Đại số1. Tam thức bậc 22. Bất đẳng th ức Cauchy3. Cấp số cộng4. Cấp số nhân5. Phươ ng trình, bất phươ ng trình chứa giá trị tuyệt đối6. Phươ ng trình, bất phươ ng trình chứa căn7. Phươ ng trình, bất phươ ng trình logarit8. Phươ ng trình, bất phươ ng trìn[r]

hiển thị dữ liệu không gian và dữ liệu thuộc tính liên quan, nhằm giải quyếtnhững nghiên cứu phức tạp, những vấn đề qui hoạch và quản lý.HTTTĐL đem lại sự thuận tiện nhờ sự phát triển nhanh của kỹ thuật vi xử lý,sức chứa dữ liệu cũng như khả năng phân tích dữ liệu.Dữ liệu ở đây là dữ liệu không gian[r]

ENGLISH FOR LIFEUNIT 1 - I AM SPECIALREVIEWPhát triển dựa trên Phương pháp độc quyềnESPEED ENGLISHwww.ESpeed.edu.vnOffice 1: 50 Tay Son, Dong Da Dist., HanoiOffice 2: The Villa, 173 Xuân Thủy, Cau Giay Dist., HanoiOffice 3: 69/117 Thai Ha, Dong Da Dist., HanoiOffice 4: 82 D5, 25 Ward,[r]

I. TÓM TẮT
Trong việc dạy học đại số lớp 8 theo phương pháp dạy học tích cực hiện nay, việc rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh là việc rất cần thiết không thể thiếu được cho mỗi bài học, tiết học và xuyên suốt toàn bộ chương trình dạy và học ở các cấp học đặc biệt là cấp Trung học cơ sở. Việc[r]

SẢN XUÂT TẠI CÔNG TY SỮA TIÊN SƠN1Giới thiệu về Vinamilk nhà máy sữa Tiên Sơn(Vinamilk)2Các nhân tố cần quan tâm khi xác định địa điểm sảnxuất kinh doanh3Phương pháp lựa chọn địa điểm sản xuất kinhdoanh của Vinamilk đối với nhà máy Tiên1. Giới thiệu nhà máy sữa Tiên Sơn VinamilkThành l[r]

ÔN TẬP CHƯƠNG II PHÂN THỨC ĐẠI SỐ LỚP 8 Chuyên đề nêu các dạng bài tập cơ bản để ôn tập chương II đại số lớp 8; Đây là các bài tập phù hợp với đối tượng học sinh giỏi; Các bài tập giúp học sinh khắc sâu các kiến thức trọng tâm của chương và rèn cho học sinh kỹ năng tính toán, rút[r]

SKKN Một số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả dạy kiểu bài “ Rút gọn biểu thức đại số” đối với học sinh lớp 8, 9 tại trường THCS Tô HiệuSKKN Một số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả dạy kiểu bài “ Rút gọn biểu thức đại số” đối với học sinh lớp 8, 9 tại trường THCS Tô HiệuSKKN Một số kinh nghiệm nâng cao hiệ[r]

Sau đây là một phác thảo ngắn gọn và mô tả các thành phần của chương này1) Đại số là giải phương trình.2) Đại số: một ký hiệu đó làm rõ và tổ chức3) Đại số và hình học4) Phân tích và tổng hợp, các bài học của Descartes5) Mọi thứ đã trở nên tính toán với đại số?

Bài 3.a) Cho hai đa thức A  3x 4  x3  6 x  5 và B  x 2  1. Tìm phần dư R trong phép chia Acho B rồi viết A dưới dạng A  B.Q  R .b) Cho hai đa thức f ( x)  2 x 4  10 x 3  3 x 2  3 x  2 và g ( x )  2 x 2  1 . Tìm đa thức thươngq( x) và dư r ( x) sao cho f ( x)  g ( x).q([r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠKHOA SƯ PHẠMBỘ MÔN TOÁN-----oOo-----LUẬN VĂN TỐT NGHIỆPĐề tài:MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁNPHƯƠNG TRÌNH ĐẠO HÀM RIÊNG BIÊNTRỊGiáo viên hướng dẫn:Dương Thị Xuân AnSVTH: Văn Lộc ChơnMSSV: 1060002Lớp: SP.Toán K32Cần Thơ, 04/2010-1-LỜI CẢM ƠN********Trước tiên cho tôi đượ[r]