BÀI SOẠN BAI 3.VE DOAN THANG

NH : - Busszal megyek :/ bu-xo-lờ megyek / : Tôi đi bằng xe buýtMột ít tiếng Hung24___________________________________________________________________________________________Chú ý :- busz :/ bu-xờ / : xe buýt → busszal :/ bu-xo-lờ / : đi bằng xe buýt- villamos :/ vi-lo-mô-sờ / : tàu điện → villamoss[r]

Bài 5 THỰC HÀNHĐIOT-TIRIXTO-TRIACI.1.CHUẨN BỊTổ chức:Chia lớp thành 4 nhóm dọc theo 4 dãy bàn2. Dụng cụ, tài liệu-.-.-.Giáo án powerpointĐồng hồ vạn năng 4 cáiĐiot , tirixto, triac. Mỗi loại 4 cáiII. THỰC HÀNH1. Hướng dẫn ban đầu-Hướng dẫn thao tác sử dụng đồng hồ vạn năng, chọn đại lượng đo,[r]

  02    - Bước 1: Hòa tan hỗn hợp đó trong nước. Dùng đũa thủy tinh khuấy đều.- Bước 2: Gấp giấy lọc và đặt vào phễu thủy tinh. Dùng bìnhtia làm ướt giấy lọc. Đặt phễu lên ống nghiệm (đặt trên giá).- Bước 3: Rót từ từ hỗn hợp nước, muối, cát theo đũa thủytinh vào phễu. So sánh dung dịch trước[r]

So ạn bài nói gi ảm nói tránhI. Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránh.1.Các phần in đậm trong ba câu trích đều nói đến cái chết.-Tôi sẽ “đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê Nin và các vị cách mạng đàn anh khác”. (Hồ Chí Minh – Di chúc)-Bác đã đi rồi sao Bác ơi. (Tố Hữu – Bác ơi)-R[r]

dụng để hiển thị màu trên các màn hình TV, monitor máy tính và những thiết bịđiện tử khác (chẳng hạn như camera kỹ thuật số). Nó bao gồm các màu sau :R = Red (đỏ)G = Green (xanh lá)B = Blue (xanh dương)Nguyên lý làm việc của hệ RGB là phát xạ ánh sáng, hay còn gọi là mô hìnhánh sáng bổ sung (các màu[r]

So ạn bài chó sói và c ừu trong th ơng ụngônc ủa La Phông TenĐọc – hiểu văn bảnCâu 1. Văn bản có bố cục hai phần :-Phần một (từ đầu đến ‘tốt bụng như thế’) : hình tượng con cừu trong thơ La-phông-ten.-Phần hai (còn lại) : hình tượng chó sói trong thơ La-phong-ten.Trong cả hai đoạn, nhằ[r]

Đề bài: So ạn bài xây d ựng đo ạn v ăn trong v ănb ảnI. Kiến thức cơ bảnA. Thế nào là đoạn văn?1.Văn bản Ngô Tất Tố và tác phẩm tắt đèn gồm có ba ý. Mỗi ý viết thành ba đoạn văn.2.Dấu hiệu hình thức cần dựa vào để nhận biết đoạn văn là phần văn bản tính từ chỗ viết hoa lùi đầudò[r]

Tất cả các quá trình trên đều là hiện tượng hóa học.C.Quá trình thứ nhất là hiện tượng vật lí, quá trình thứhai là hiện tượng hóa học.D. Quá trình thứ nhất là hiện tượng hóa học, quá trìnhthứ hai là hiện tượng vật lí.Bài tập 3: Đánh dấu X vào ô có nội dung đúng hoặc saicho các câu sau đây:Câu[r]

+Ống 2: Thuộc hiện tượng hóa họcVì: Có chất mới sinh ra (khí oxi làm cho tàn đóm bùng cháy, chất không tan hếtlà manganđioxit)PT:Khi nung kali pemanganato thì sản phẩm sinh ra là kali manganat, mangan đioxittKalipemanganatkali manganat + manganđioxit + oxivà khí oxiTiết 20: BÀI THỰC HÀNH 3Dấu[r]

So ạn bài ông Đồ – V ũĐì nh LiêmĐọc – hiểu văn bảnCâu 1. Bốn khổ thơ đầu khắc họa hình ảnh ông đồ trong cùng mốc thời gian đó là mùa xuân, gắnliền với “giấy đỏ”, “mực tàu” nhưng đã ở hai cảnh ngộ khác nhau.“Mỗi năm hoa đào nở” – đó là dấu hiệu của mùa xuân về. Với “mực tàu giấy đỏ”, nh[r]

e.Từ ngữ có nghĩa rộng hơn các từ đấm, đá, thụi, bịch, tát là đánh.Bài tập 3. Tìm các từ ngữ có nghĩa được bao hàm trong phạm vi nghĩa của mỗi từ ngữ sau:a.Xe cộ: xe đạp, xe máy, ô tô…b.Kim loại: sắt, đồng, chì, thiếc…c.Hoa quả: chuối, đu đủ, mít, dừa…d.(Người) họ hàng: cô, dì, chú, bác, cậu,[r]

ạn đang là học sinh lớp 12, chỉ còn một thời gian ngắn nữa là sẽ bước vào “ cuộc đấu sinh tử”, điểm đánh dấu kết thúc của 12 năm đèn sách trước khi bước sang một trang sử mới. Bạn đang trong quá trình “dùi mài kinh sử” nhưng lại thấy khó khăn khi không biết lựa chọn tài liệu nào để ôn tập. Để cùng b[r]

Androgen làm gi ảm s ố l ượ ng tb m ỡ ở ph ần th ấp c ơ th ể.Cortisol t ăng th ể tíc h t ế bào m ỡ ở ph ần cao.Estrogen và có th ể có c ả progesteron làm t ăng th ể tíc h và s ố l ượ ng t ế bào m ỡS ự nh ạy c ảm t ế bào m ỡ v ới hormon sinh d ục là ng/nh chín h c ủa phân b ố m ỡ trong 2 gi ới.Hi ện[r]

LUYỆN TẬP – PHẦN AXITCâu1. Viết các phương trình phản ứng thực hiện dãy chuyển đổi hóahọc sau.(1)(2)(4)(5)(3)Na → Na2O → NaOH → NaHSO3 → Na2SO3 → SO2.(6)Câu 2 a) Có 4 lọ đựng 4 chất bột màu trắng :MgO, CaO, P 2O5. NaCl Hãynêu phương pháp thực nghiệm để nhận biết 4 chất rắn trênb)Nêu[r]

trường thì cường độ điện trường E tỉ lệnghịch với độ lớn của điện tích q”.Câu phát biểu đó đúng hay sai?3. ÑÖÔØNG SÖÙC ÑIEÄNTRÖÔØNGĐịnh nghĩa:Đường sức điện trường là đường được vẽtrong điện trường sao cho hướng của tiếptuyến tại bất kỳ điểm nào trên đường cũngtrùng với hướng của véctơ cường[r]

- Dũng cảm nhậnlỗi- Sửa lỗi- Giữ chữ tín- C xử lịch sự- Ăn mặc lịchsự...Thiếu tự trọng:-Sai hẹnSống buông thảKhông sửa lỗiNịnh bợNói dốiĂn mặc lôi thôiNói tc, chi thII.Nội dung bài học :3. í ngha- Theo em , tự trọng có ýnghĩa nh thế nào trongcuộc sống?-Tự trọng là phẩm chất đạo đứccủa mỗi ngờ[r]

→ Gi¶i thÝch b»ng cách dïng tõ ®ång nghÜa.I. Nghĩa của từ:II. Cách giải thích nghĩa của từ:1. Ví dụ:c. Nao nóng: lung lay, kh«ng v÷ng lßng tin ë m×nh .→ Giải thích bằng cách vừa đưa ra từ đồng nghĩa vừa đưa ra từ trái nghĩa.I. Nghĩa của từ:II. Cách giải thích nghĩa của từ:1. Ví dụ:2. Ghi nhớ:Có hai[r]

--E------Đường sức của hai bản kim loại tích điện trái dấu đặt song songBài 3. ĐiỆN TRƯỜNG3. Đường sức điện trườnga) Định nghĩaĐường sức điện là đường được vẽ trongđiện trường sao tiếp tuyến tại mọi điểm của nóđều trùng với phương của vectơ cường độđiện trường tại điểm đó.r

TRANG 4 _I_ _.HOÀN CẢNH_ • Để giải quyết vấn đề nan giải đó chính quyền Mãn Thanh đã tịch thu và đốt thuốc phiện của các tàu buôn Anh, nhưng vấn đề vẫn không được giải quyết, số người ng[r]

bc. Ribôxômed. Bộ máygôngide. Nhiễm sắcthểDặn dò- Học bài- Đọc mục”em có biết”- Chuẩn bò bài Mô+ Mô là gì? Có những loại mô nào?+ Kẻ và tìm hiểu trước bảng:NộidungĐặcđiểmChứcnăng