MÔ BÌ SƠ CẤP - BIỂU BÌ

Tìm thấy 505 tài liệu liên quan tới tiêu đề "Mô bì sơ cấp - biểu bì":

Trình chiếu tế bào gốc ghép da

TRÌNH CHIẾU TẾ BÀO GỐC GHÉP DA

I Đặt vấn đề
II Giới thiệu về tế bào gốc
Khái niệm
Phân loại
3. Vai trò
III Cấu trúc da và nguyên bào sợi
Cấu trúc da
Nguyên bào sợi
IV Cơ chế biệt hóa tế bào gốc thành biểu bì da
V Ứng dụng của tế bào gốc trung mô dây rốn trong ghép da
1. Thu nhận máu cuống rốn
2. Giai đoạn nuôi cấy sơ cấp tế bào của máu cuống rốn
3. Giai đoạn nuôi cấy thứ cấp
4. Biệt hoá MSC thành tế bào dạng nguyên bào sợi
5. Giai đoạn nuôi cấy nguyên sợi bào
6. Ghép nguyên sợi bào và kiểm tra thải loại
VI Kết luận
Xem thêm

29 Đọc thêm

BÀI GIẢNG THỰC HÀNH MÔN SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG

BÀI GIẢNG THỰC HÀNH MÔN SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG

các hạt tinh bột như các bọt nước chuyển động. Chuyển sang vật kính lớn hơn để thấyrõ các vân tăng trưởng và tâm.Yêu cầu: Quan sát, vẽ hình, mô tả và nhận xét đặc điểm của các loại lạp trên các mẫuvật có trong bài.Thí nghiệm 3: Quan sát sắc lạpSắc lạp: chứa sắc tố thuộc nhóm carotenoit (caroten và xanthophyl).6Quan sát sắc lạp trên các mẫu củ cà rốt và một số loại quả chín.Cách tiến hành: Dùng dao lam cắt ngang, vuông góc qua quả chín hoặc củ cà rốt,…tạo ra những lát cắt mỏng. Đặt chúng lên giọt nước cất đã nhỏ sẵn trên lam kính sạch, đậylamen và đưa lên kính hiển vi quan sát ở vật kính 10 (có thể đưa lên x40 nếu hình ảnh cầntìm quá nhỏ).Yêu cầu: Quan sát, vẽ hình, mô tả và nhận xét đặc điểm của sắc lạp trên các mẫu vậtcó trong bài.- Cắt ngang thân bí rợ non và lá huệ ta thành lát mỏng. Nhuộm son phèn – lục iod.Lên mẫu trong một giọt glicerin.3.3. Quan sát mô thực vậtCắt lát mỏng ngang thân cây bí rợ non, đem nhuộm Xanhmetylen khoảng 5 phút sauđó rửa sạch bằng nước cất, lên kính với giọt glicerin và quan sát dưới kính hiển vi3.3.1. Mô che chở:- Mô che chở sơ cấpbiểu bì, bảo vệ mặt ngoài của các cơ quan còn non, gồm mộtlớp tế bào nhu mô xếp khít nhau. Bên ngoài biểu bì có lớp cutin bao phủ, trên biểu bì cónhiều khí khổng và lông che chở.- Mỗi khí khổng gồm 2 tế bào khổng có chứa lục lạp, xếp chừa ra một lỗ nhỏ gọi làtiểu khổng, hai bên tế bào khổng là tế bào kèm, bên dưới tiểu khổng là phòng dưới khổng.Khí khổng là cơ quan giúp trao đổi khí với môi trường bên ngoài.3.3.2. Nhu mô (mô mềm)- Nhu mô là mô cơ bản, gặp trong tất cả các cơ quan thực vật, gồm các tế bào sống
Xem thêm

11 Đọc thêm

BÀI 34. SINH TRƯỞNG Ở THỰC VẬT

BÀI 34. SINH TRƯỞNG Ở THỰC VẬT

Nơi sinh trưởngMô phân sinh bên (tầng sinh bầnvà tầng sinh mạch)Nguồn gốc sự sinhtrưởngCó ở thực vật nàoDo hoạt động nguyên phân củaMPS bên tạo raThực vật hai lá mầmChồi đỉnhBiểu bìVỏVảy chồiSinh trưởngnăm nayTủyMạch rây sơ cấpTầng sinh mạchMạch gỗ sơ cấpSinh trưởng sơ cấp

25 Đọc thêm

BÀI 4 TRANG 91 SGK VẬT LÝ 12

BÀI 4 TRANG 91 SGK VẬT LÝ 12

Một máy biến áp lý tưởng có hai cuộn dây 4. Một máy biến áp lý tưởng có hai cuộn dây lần lượt có 10 000 vòng và 200 vòng. a) Muốn tăng áp thì cuộn nào là cuộn sơ cấp ? Nếu đặt vào cuộn sơ cấp điện áp hiệu dụng 220V thì điện áp hiệu dụng ở cuộn thứ cấp bằng bao nhiêu ? b) Cuộn nào có tiết diện dây lớn hơn ? Bài giải. a) Muốn tăng áp thì cuộn có 200 vòng phải là cuộn sơ cấp và cuộn có 10 000 vòng là cuộn thứ cấp. Áp dụng hệ thức : =   ta tính được : U2 = 11 000 V. b) Ta có : = = = 50. Như vậy, cường độ dòng điện ở cuộn sơ cấp lớn hơn gấp 50 lần cường độ dòng điện cuộn thứ cấp. Do đó, cuộn sơ cấp sẽ có tiết diện dây lớn hơn cuộn thứ cấp >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT bởi các Thầy Cô uy tín, nổi tiếng đến từ các trung tâm Luyện thi ĐH hàng đầu Hà Nội, các Trường THPT Chuyên và Trường Đại học.
Xem thêm

1 Đọc thêm

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN HỌC MÁY ĐIỆN KHÍ CỤ ĐIỆN: ĐỀ SỐ 5 CÓ ĐÁP ÁN

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN HỌC MÁY ĐIỆN KHÍ CỤ ĐIỆN: ĐỀ SỐ 5 CÓ ĐÁP ÁN

R+ u Iuc. =K ( K )U u Ru + RktId. =K( K ) u11. Ngời ta dùng động cơ đồng bộ nh 1 máy bù cos bằng cách:a. Thay đổi điện áp stator.b. Điều chỉnh non kích từ.c. Mắc thêm điện kháng vào stator.d. Điều chỉnh quá kích từ.12. Máy biến điện áp thờng đợc dùng trong trờng hợp nào?a. Đo điện áp của dây quấn Stator động cơ không đồng bộ.b. Đo điện áp của động cơ điện một chiều.c. Đo điện áp của lới điện hạ áp.d. Đo điện áp của lới điện có giá trị lớn hơn khả năng đo của cơ cấu điện từ.13.Thí nghiệm ngắn mạch máy biến áp dùng để xác định các thông số nào sau đây.a. Điện áp ngắn mạch (Un).b. Công suất ngắn mạch(Pn).c. Hệ số công suất ngắn mạch. (cos n)d. Cả 3 đáp án trên đều đúng.14. Sơ cấp và thứ cấp máy biến áp có cùng trị số nào.2
Xem thêm

3 Đọc thêm

QUAN HỆ ĐIỆN TỪ TRONG MÁY ĐIỆN KHÔNG ĐỒNG BỘ

QUAN HỆ ĐIỆN TỪ TRONG MÁY ĐIỆN KHÔNG ĐỒNG BỘ

Vì vậy ta có thể coi máy điện không đồng bộ như một mba mà dây quấn stato là dây quấn sơ cấp, dây quấn rôto là dây quấn thứ cấp và sự liên hệ giữa hai mạch sơ cấp và thứ cấp thông qua từ[r]

22 Đọc thêm

BÀI 4. MÔ

BÀI 4. MÔ

nối với sợitrục và cácsợi nhánh.-Tiếp nhận kích thích-Dẫn truyền xung thầnkinh-xử lí thông tin-Điều hòa hoạt độngcác cơ quanGv giới thiệu các loại mô có ở dạdàyBài tậpChọn câu trả lời đúng nhất:Câu 1: Chức năng của mô biểu bì là?A. Bảo vệ và nâng đỡ cơ thểB. Bảo vệ, nâng đỡ và tiết các chấtC. Co giãn và nâng đỡ cho cơ thểCâu2: Mô thần kinh có chức năng gì?A. Liên kết các cơ quan trong cơ thể lạivới nhauB. Điều hoà hoạt động các cơ quanC. Giúp các cơ quan hoạt động dễ dàng
Xem thêm

21 Đọc thêm

BÀI TẬP SGK MÔN SINH HỌC LỚP 6 (57)

BÀI TẬP SGK MÔN SINH HỌC LỚP 6 (57)

BÀI TẬP 1, 2 SGK TRANG 22 SINH HỌC 6Câu 1. Các bộ phận của tế bào thực vật là gì?Trả lời:Các bộ phận chủ yếu của tế bào thực vật là vách tế bào, chất tế bào. nhân tế bào và màngsinh chất...Câu 2. Trình bày các bước làm tiêu bản hiển vi tế bào thực vật.Trả lời:+ Bóc một vảy hành tươi ra khỏi củ hành, dùng kim mũi mác khẽ lật lấy một lớp rấtmỏng ở phía trong vảy hành cho vào đĩa đã có nước.+ Trải phẳng mặt ngoài lớp biểu bì vảy hành lên sát lam kính đã nhỏ sẵn nước sao chokhông bị gập (để vcác lớp tế bào không chồng lên nhau), rồi nhẹ nhàng đẩy lamen lên.Nếu có nước tràn ra ngoài lamen thì dùng giấy hút cho đến lúc không còn nước tràn ranữa.+ Cố định tiêu bản trên bàn kính và điều chỉnh ánh sáng sao cho nhìn thấy mẫu vật rõnhất.+ Quan sát tiêu bản dưới kính hiển vi và vẽ các tế bào vảy hành theo hình quan sát được.
Xem thêm

1 Đọc thêm

GIẢI BÀI TẬP TRANG 39 SGK SINH HỌC LỚP 11: QUANG HỢP Ở THỰC VẬT

GIẢI BÀI TẬP TRANG 39 SGK SINH HỌC LỚP 11: QUANG HỢP Ở THỰC VẬT

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíGiải bài tập trang 39 SGK Sinh học lớp 11: Quang hợp ở thực vậtI. Tóm tắt kiến thức: Quang hợp ở thực vật1. Khái quát về quang hợp ở thực vậta. Quang hợp- Là quá trình sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trời đã được diệp lục hấp thụ để tổng hợpcacbonhidrat và giải phóng ôxi từ khí cacbonic và nước.- Phương trình tổng quát của quang hợp:6CO2 + 12H2O -------> C6H12O6 + 6O2 + 6H2Ob. Vai trò của quang hợp- Sản phẩm quang hợp là nguồn chất hữu cơ làm thức ăn cho mọi sinh vật, là nguyên liệucho công nghiệp và thuốc chữa bệnh cho con người- Cung cấp năng lượng để duy trì hoạt động sống của sinh giới.- Điều hoà không khí: Giải phóng oxi và hấp thụ CO2 (góp phần ngăn chặn hiệu ứng nhàkính)2. Lá là cơ quan quang hợpa. Hình thái, giải phẫu của lá thích nghi với chức năng quang hợp- Diện tích bề mặt lớn giúp hấp thụ được nhiều tia sáng.- Trong lớp biểu bì của mặt lá có chứa tế bào khí khổng để khí CO2 khuếch tán vào bêntrong lá đến lục lạp.- Hệ gân lá có mạch dẫn (gồm mạch gỗ và mạch rây), xuất phát từ bó mạch ở cuống láđến tận từng tế bào nhu mô của lá giúp cho nước và ion khoáng đến được từng tế bào đểthực hiện quang hợp và vận chuyển sản phẩm quang hợp ra khỏi lá.- Trong lá có nhiều hạt màu lục gọi là lục lạp.b. Lục lạp là bào quan quang hợp- Lục lạp có màng kép, bên trong là 1 khối cơ chất không màu gọi là chất nền (stroma), cócác hạt grana nằm rãi rác.- Dưới kính hiển vi điện tử 1 hạt grana có dạng các túi dẹt xếp chồng lên nhau gọi làtilacoit (chứa diệp lục, carotenoit, enzim)c. Hệ sắc tố quang hợp
Xem thêm

3 Đọc thêm

BÀI 13. KHÁI NIỆM VỀ NĂNG LƯỢNG VÀ CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT

BÀI 13. KHÁI NIỆM VỀ NĂNG LƯỢNG VÀ CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT

Cơ chế thoát hơi nước qua khí khổngQuan sát hình ảnhvà đoạn phim sau,hãy cho biết quátrình thoát hơi nướcdiễn ra như thếnào?Cơ chế thoát hơi nước qua khí khổngLớp cutinLớp biểu bì trênNhu môLớp biểu bì dướiKhí khổngH2 OCO2Chú ý hàm lương nước bên trong tế bào khi khổng?••

4 Đọc thêm

KỸ THUẬT NHÂN GIỐNG VÔ TÍNH INVITRO

KỸ THUẬT NHÂN GIỐNG VÔ TÍNH INVITRO

Gen đặc hiệu phát sinh chồi bất địnhPhát sinh chồi bất định trước tiên là cảm ứng mô sẹo hình thành mô phân sinhđỉnh chồi=> lá nguyên thủy và chồi nách. Sự hình thành mô phân sinh đỉnhchồi được điều khiển bởi gen nhất định5.3. Tạo phôi soma.Trong quá trình nghiên cứu in vitro phôi có thể hình thàh từ các tế bào soma gọi làphôi vô tính. Các phôi vô tính có thể phát sinh thành cây hoàn chỉnh hoặc có thể sửdụng làm nguyên liệu để sản xuất hạt giống nhân tạo. Tương tự như tạo chồi bất địnhđể tạo phôi vô tính cũng cần thực hiện 2 quá trình phản phân hóa và quá trình phânhóa để tách các tế bào soma hình thành phôi.Bước 1: sự phân hóa các tế bào có khả năng hình thành phôi. Trong quá trình nàycần môi trường giàu auxin, vì auxin giúp cho việc cảm ứng để tạo các tế bào phôi,đồng thời nó còn kích thích quá trình phát triển số lượng tế bào thông qua việc liêntiếp phân chia tế bào. Các tế bào có khả năng phát sinh là các tế bào nhỏ, nhân lớn,nhiều hạch nhân, không có không bào, tế bào chất đạm đặc, giàu protein và ARNthông tin.Page10Bước 2: sự phát triển của phôi mới hình thành trong môi trường ngiên cứu của giaiđoạn này phải nghèo hoặc không có auxin, với nồng độ auxin cao kích thích sự tạophôi nhưng ức chế quá trình phân hóa và quá trình phát triển tiếp theo của phôi này.Như vậy với nồng độ chất điều tiết sinh trưởng hợp lý là rất quan trọng để có cácphản hồi thích hợp. Nếu nồng độ thấp có thể gây sốc cho phản ứng, nếu nồng độ caosẽ gây ức chế hoặc gây độc.Hình thức phát sinh trực tiếp: thể phôi phát triển từ mẫu nghiên cứu. Mẫu nghiên cứucó thể là biểu bì, chu bì, tiền phôi hợp tử, tế bào nuôi cấy huyền phù và tế bào…..nói
Xem thêm

16 Đọc thêm

GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 BÀI 40: CÁC HẠT SƠ CẤP

GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 BÀI 40: CÁC HẠT SƠ CẤP

cùng giá trị tuyệt đối.GV: Y/c HS xem bảng 40.1 và chobiết hạt nào là phản hạt của chính nó.- Kí hiệu:Hạt: X; Phản hạt: XTrường hợp hạt sơ cấp không mangđiện như nơtrôn thì thực nghiệm chứngtỏ nơtrôn vẫn có momen từ khác khôngVnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí phản hạt của nó có momen từ ngượchướng và cùng độ lớn.GV: Thông báo về các tương táccủa các hạt sơ cấp.III. Tương tác của các hạt sơ cấpGV: Tương tác điện từ là gì?1. Tương tác điện từ- Có 4 loại cơ bảnGV: Tương tác điện từ là bản chất- Là tương tác giữa phôtôn và các hạtcủa các lực Cu-lông, lực điện từ, lực mang điện và giữa các hạt mang điện
Xem thêm

3 Đọc thêm

XÂY DỰNG VÀ ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ DỤNG CỤ KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG

XÂY DỰNG VÀ ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ DỤNG CỤ KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG

quá lớn, cồng kềnh và giá thành cao.1.7.4. Hệ thống đo lờng hỗn hợp.Hệ thống đo lờng hỗn hợp là tổng hợp của hai hệ thống đo nối tiếp và songsong. Hệ thống đo lờng này cho phép tác động nhanh với các tín hiệu đo, đo đợcnhiều đại lợng cùng một lúc và hạn chế đợc nhợc điểm riêng rẽ của các loại trên.Hiện nay các tổ hợp đo lờng đã ra đời và dần dần thay thế các phơng tiện đo lờng cũ, hệ thống đo lờng càng đợc sử dụng rộng rãi trong các lĩnh vực nh tự độngđiều khiển quá trình sản xuất, tự động kiểm tra chất lợng sản phẩm, tự động hiệuchuẩn các phơng tiện đo...Hệ thống đo lờng là tập hợp các phơng tiện đợc liên kết với nhau để thực hiệnmột phép đo nhất định. Hệ thống chuẩn đoán kỹ thuật, hệ thống tự động kiểm trasản phẩm, hệ thống tự động hiệu chỉnh phơng tiện đo...Với ứng dụng của kỹ thuật vi tính, kỹ thuật điện tử và tự động hoá các hệthống thông tin đo lờng dần dần đợc hoàn thiện, càng ngày càng chiếm u thế và đợc ứng dụng rộng rãi trong mọi ngành kinh tế quốc dân, chất lợng của phép đokhông ngừng đợc cải thiện.Trong tơng lai các nhà khoa học đang nghiên cứu ứng dụng kỹ thuật côngnghệ mới không ngừng đợc nâng cao hiệu quả và chất lợng của hệ thông đo, cácphơng tiện đo gọn và nhẹ hơn.1.8. Cấu trúc cơ bản của dụng cụ đo.Để chọn đúng phơng tiện đo cho ứng dụng cụ thể hãy xây dựng hệ thống trangthiết bị đo cần có sự hiểu biết tốt về cấu trúc và các đặc tính của chúng cũng nhnhững căn cứ về kỹ thuật và công nghệ để đáp ứng yêu cầu và mục đích sử dụng.Ngày nay các phơng tiện đo lờng có ứng dụng kỹ thuật điện tử, kỹ thuật số vàvi xử lý đang chiếm u thế trong các phép đo và đang đợc ứng dụng rộng rãi trongmọi lĩnh vực, trong sự phát triển kinh tế và khoa học kỹ thuật công nghệ.Đề tài: Xây dựng và đánh giá một số dụng cụ kỹ thuật đo lờngĐồ án tốt nghiệpCông nghệ đo lờng hiện nay gồm các thiết bị chính: Chuyển đổi sơ cấp,chuyển đổi chuẩn hoá, hệ thống thu thập dữ liệu đa năng (loại kênh dẫn hoặc
Xem thêm

76 Đọc thêm

GIÁO ÁN SINH 6 T12

GIÁO ÁN SINH 6 T12

1. Biểu bì:- Lớp tế bào biểu bì trong suốt, vách phíangoài dày có chức năng bảo vệ và cho ánhsáng xuyên qua.- Trên biểu bì (mặt dưới lá) có nhiều lỗ khígiúp lá trao đổi và thoát hơi nước.5Trường THCS An ThịnhGiáo án sinh học 6Năm học: 2013 - 2014H: hoạt động nào của lỗ khí giúp lá traođổi khí và thoát hơi nước?- HS: Hoạt động đóng mở của lỗ khí.- GV giải thích sơ về cơ chế đóng mở củalỗ khíH:Tóm lại, biểu bì có cấu tạo như thế nào?Chức năng gì?- HS trả lời, rút ra kết luận.Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo và chứcnăng của thịt lá.- GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tinSGK, quan sát hình 20.4, tự thu nhậnthông tin.- HS quan sát hình, nghiên cứu thông tin,
Xem thêm

7 Đọc thêm

BÀI 4. MÔ

BÀI 4. MÔ

NỘINỘIDUNG:DUNG:I. Khái niệm môII. Các loại mô1- Mô biểu bì2- Mô liên kết3- Mô cơ4- Mô thần kinhI.Khái niệm mô:▼ -Hãy kể tên những tế bào có hình dạng khác nhaumà em biết?Mô là tập hợp các TB chuyên hóa, có cấu+TBbì nhau, cùng thực hiện một chứctrúc biểugiốngnăngtuyếnnhất định.+TB+TB cơ+TB thần kinh....- Thử giải thích vì sao tế bào có sự khác nhau?Do chức năng khác nhau mà TB phân hóa, có hìnhdạng và kích thước khác nhau.

25 Đọc thêm

BÀI 4. MÔ

BÀI 4. MÔ

- Thử giải thích vì sao tếbào có hình dạng khácnhau?+ Do chức năng khácnhau mà Tế bào phânhóa, có hình dạng vàkích thước khác nhau.▼ Mô là gì?I. Khái niệm mô:II. Các loại mô:1. Mô biểu bì:- Quansát H4.1,em cónhậngì xếpvề sựsítsắpnhauxếp cácMô biểubì gồmcáctế xétbàophủTBở môbì?lót trong các cơ quan rỗng như

18 Đọc thêm

GỬI PHONG VAN BÀI MBA

GỬI PHONG VAN BÀI MBA

Câu: Đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp của máy biến áp M1 một điện áp xoay chiều có giá trị hiệudụng là 200V. Khi nối hai đầu cuộn cuộn sơ cấp của máy biến áp M2 vào hai đầu cuộn thứcấp của M1 thì điện áp hiệu dụng ở hai đầu cuộn thứ cấp của M2 để hở bằng 12,5V. Khi nốihai đầu của cuộn thứ cấp của M2 với hai đầu cuộn thứ cấp của M1 thì điện áp hiệu dụng ở haiđầu cuộn sơ cấp của M2 để hở là 50V. Bỏ qua mọi hao phí. M1 có tỉ số giữa số vòng dâycuộn sơ cấp và số vòng cuộn thứ cấp là bao nhiêu?Giải: Đặt điện áp đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp của M1 là U0 = 200V. Gọi có tỉ số giữa số vòngdây cuộn sơ cấp và số vòng cuộn thứ cấp của máy BA M1 và M2 là k1 và k2Khi đó điện áp giữa hai đầu cuộn thứ cấp của M1 là U = k1U0. Khi đó ta có+ Khi nối hai đầu cuộn cuộn sơ cấp của máy biến áp M2 vào hai đầu cuộn thứ cấp của M1 thìđiện áp hiệu dụng ở hai đầu cuộn thứ cấp của M2 để hở bằng 12,5V12,5 = k2U = k1k2U0 (*)+ Khi nối hai đầu của cuộn thứ cấp của M2 với hai đầu cuộn thứ cấp của M1 thì điện áp hiệudụng ở hai đầu cuộn sơ cấp của M2 để hở là 50V50 =1k2U=1k2k1U0 (**)Từ (*) và (**) ----> k12U02 = 625------> k1 =18
Xem thêm

1 Đọc thêm

Bài C1 - Trang 100 - SGK Vật lí 9

BÀI C1 - TRANG 100 - SGK VẬT LÍ 9

Nếu đặt vào hai đầu của một cuộn dây (gọi là cuộn sơ cấp) một hiệu điện thế ... C1. Nếu đặt vào hai đầu của một cuộn dây (gọi là cuộn sơ cấp) một hiệu điện thế xoay chiều thì bóng đèn mắc ở hai đầu cuộn dây kia (gọi là thứ cấp) có sáng lên không ? Tại sao ? Hướng dẫn. Nếu đặt vào hai đầu của một cuộn dây (gọi là cuộn sơ cấp) một hiệu điện thế xoay chiều thì bóng đèn mắc ở hai đầu cuộn dây kia (gọi là thứ cấp) có sáng lên. Vì khi đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp một hiệu điện thế xoay chiều thì sẽ tạo ra trong cuộn dây đó một dòng điện xoay chiều. Lõi sắt bị nhiễm từ trở thành nam châm có từ trường biến thiên. Số đường sức từ của từ trường xuyên qua tiết diện S của cuộn thứ cấp biến thiên, do đó trong cuộn thứ cấp xuất hiện một dòng điện cảm ứng làm cho đèn sáng lên.  
Xem thêm

1 Đọc thêm

BÀI 12 CHƯƠNG TRÌNH SƠ CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ THEO HƯỚNG DẪN 65

BÀI 12 CHƯƠNG TRÌNH SƠ CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ THEO HƯỚNG DẪN 65

Bài 12 Chương trình Sơ cấp lý luận chính trị.Soạn dựa trên Tài liệu do Ban Tuyên giáo Trung ương biên soạn và xuất bản năm 2012. Thực hiện Theo Hướng dẫn 65 về Chương trình sơ cấp lý luận chính trị.Mời các bạn tải về tham khảo nhé.

18 Đọc thêm

CHƯƠNG 6 HỆ THỐNG ĐÁNH LỬA

CHƯƠNG 6 HỆ THỐNG ĐÁNH LỬA

4. Cuộn CDI gồm : C tụ tích ; Đ1, Đ2 là các đi ốt chỉnh lu dòng xoaychiều thành một chiều do cuộn nguồn tạo ra để nạp cho tụ . Đ4 là đi ốt để chỉnhlu dòng điện xoay chiều do cuộn điều khiển tạo ra vào cực của đi ốt điềukhiển . SCR: thysito điều khiển ; D3: đi ốt bảo vệ cho tụ ; K: nút tắt máy ; W1,W2 là cuộn sơ cấp và thứ cấp của biến áp đánh lửa .b) Nguyên lý làm việc. Trong quá trình làm việc tụ C tích luỹ một năng lợng do cuộn nguồn sinh ra , quátrình tích điện của tụ điện có thể thực hiện một cách liên tục hoặc có thể theo từng xunggián đoạn phụ thuộc vào thời điểm đánh lửa Đến thời điểm đánh lửa cuộn điều khiển (2) sẽ tạo ra một điện áp điều khiển , điệnáp này sẽ đợc đi ốt D4 nắn để đa tới cực điều khiển của đi ốt điều khiển SRC . Do tínhchất làm việc của đi ốt điều khiển làm cho đi ốt điều khiển mở vì vậy sẽ có một dòng điệnphóng từ cực dơng của tụ qua cuộn W1 (-) của tụ. Do tốc độ của của dòng điện phóngcủa tụ qua cuộn W1 rất lớn sẽ làm xuất hiện trên cuộn W2 một suất điện động cảm ứng ,suất điện động này có giá trị rất lớn 15ữ20kv lúc này ở bugi xuất hiện tia lửa điện để đốtcháy hỗn hợp nhiên liệu theo đúng thứ tự nổ của động cơ . trong quá trình làm việc khidòng sơ cấp bị mất đột ngột sẽ làm suất hiện một suất điện động có giá trị rất lớn nếukhông đợc dập tắt nó có thể đánh thủng tụ . Nhng nhờ có đi ốt D3 nên khi suất hiện điệnđộng này xuất hiện tạo lên một mạch khép kín W1 D3 W1 do có sự sụt áp trên các linhkiện nên suất điện động tự cảm sẽ bị dập tắt dần mà không đạt tới giá trị điện áp đánhthủng tụ điện , tụ điện đợc bảo vệ an toàn . Khi muốn tắt máy đóng K , suất điện động tạo ra ở cuộn nguồn đi ra mát khôngnạp vào tụ làm cho tụ không phóng dẫn đến không đánh lả đợc động cơ tắt .6.6. Hệ thống đánh lửa bán dẫn.6.6.1. Hệ thống đánh lửa bán dẫn có tiếp điểm điều khiển.
Xem thêm

37 Đọc thêm