kiem tra Toan 12, hoc ky 2, nam hoc 2013 - 2014 kiem tra Toan 12, hoc ky 2, nam hoc 2013 - 2014 kiem tra Toan 12, hoc ky 2, nam hoc 2013 - 2014 kiem tra Toan 12, hoc ky 2, nam hoc 2013 - 2014 kiem tra Toan 12, hoc ky 2, nam hoc 2013 - 2014 kiem tra Toan 12, hoc ky 2, nam hoc 2013 - 2014 kiem tra Toa[r]
kiem tra 1 tiet 12 de 2 môn tiếng anhkiem tra 1 tiet 12 de 2 môn tiếng anhkiem tra 1 tiet 12 de 2 môn tiếng anhkiem tra 1 tiet 12 de 2 môn tiếng anhkiem tra 1 tiet 12 de 2 môn tiếng anhkiem tra 1 tiet 12 de 2 môn tiếng anhkiem tra 1 tiet 12 de 2 môn tiếng anhkiem tra 1 tiet 12 de 2 môn tiếng[r]
TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONGTỔ SINH – CÔNG NGHỆĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (2015-2016)MÔN: SINH HỌC 12Thời gian làm bài: 45 phút;(40 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 209Họ, tên thí sinh:..................................................................... Lớp: .................SBD………….Chọn phương án đúng nhấ[r]
A.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Nắm vững hơn về phương pháp tính tích phân và các tính chất của tích phân 2.Kỷ năng : Rèn luyện tư duy logic,tính sáng tạo. 3.Thái độ : Giáo dục học sinh ý thức tự giác,nghiêm túc. B.Phương pháp. Gợi mở,vấn đáp, đan xen thảo luận nhóm. C.Chuẩn bị. 1.Giáo viên. Gi[r]
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíCHƯƠNG 2: PHÉP CỘNG CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100BÀI 12: 47+5I. Mục tiêu:- Giúp HS biết thực hiện phép cộng dạng 47+5 (Cộng qua 10 có nhớ sang hàng chục).- Củng cố về giải toán nhiều hơn và làm quen loại toán trắc nghiệm.- Giáo dục t[r]
bộ 12 đề kiểm tra 1 tiết học kì 2 vật lí 7 bộ 12 đề kiểm tra 1 tiết học kì 2 vật lí 7 bộ 12 đề kiểm tra 1 tiết học kì 2 vật lí 7 bộ 12 đề kiểm tra 1 tiết học kì 2 vật lí 7 bộ 12 đề kiểm tra 1 tiết học kì 2 vật lí 7 bộ 12 đề kiểm tra 1 tiết học kì 2 vật lí 7 bộ 12 đề kiểm tra 1 tiết học kì 2 vật lí 7[r]
2. Chứng minh rằng một đa diện mà mỗi đỉnh của nó đều là đỉnh chung của số lẻ mặt thì tổng số các đỉnh của nó là một số chẵn. Cho ví dụ. 2. Chứng minh rằng một đa diện mà mỗi đỉnh của nó đều là đỉnh chung của số lẻ mặt thì tổng số các đỉnh của nó là một số chẵn. Cho ví dụ. Lời Giải : Giả sử đa di[r]
∆: tiếp tuyến.H: tiếp điểmOHNhận xét 1ANhận xét 1AQua điểm A nằm trên mặt cầu S(O,r) có vô số tiếptuyến với mặt cầu. Các tiếp tuyến này vuông gócvới bán kính OA tại A và cùng thuộc tiếp diện củamặt cầu tại A.Nhận xét 2AN
Sở Giáo Dục & Đào Tạo Đồng ThápTrường PTTH Cao Lãnh 2(S)IR(α)HrTổ ToánBài học :Mặt CầuMặt Cầu*Thế nào là mặt cầu ?MRImặt cầuS = { M / IM = R; R f 0}
c. Mt s vớ dVớ d 1: Tỡm tõm mt cu i qua tt c cỏc nh ca cỏc hỡnh sau135212Ví dụ 2: Cho tứ diện ABCD biết DA vuông góc với mặt phẳng( ABC ) tại A. Tam giác ABC vuông tại B. DA = 2a, AC = a.Chứng minh rằng các điểm A, B, C, D cùng thuộc một mặt cầu.xác định tâm và bán kính của mặt cầu đó?[r]
Cho tổng: A = 12 + 14 + 16 + x với x 87. Cho tổng: A = 12 + 14 + 16 + x với x ∈ N. tìm x để: a) A chia hết cho 2; b) A không chia hết cho 2. Bài giải: a) Vì 12, 14, 16 đều chia hết cho 2 nên 12 + 14 + 16 + x chia hết cho 2 thì x = A - (12 + 14 + 16) phải chia hết c[r]