ĐỐI CHIẾU CHUẨN KT KN VÀ SGK SỬ

HƯỚNG DẪN HỌC TẬP+Đối với bài học tiết này - Trả lời các câu hỏi trong SGK và vở bài tập + Đối với bài học ở tiết tiếp theo: - Chuẩn bị bài mới “ Ôn tập chương V và VI” - Trả lời các câu hỏi trong SGKTiÕt häckÕt thócChóc c¸cthÇy c«m¹nh kháe,h¹nh phóc !Chóc c¸c emhäc giái,ch¨[r]

Tỉ số vàng. Đố em chia 53. Tỉ số vàng. Đố em chia được đoan AB cho trước thành hai đoạn sao cho tỉ số giữa đoạn lớn với đoạn AB bằng tỉ số giữa đoạn nhỏ với đoạn lớn (h.16). Hãy tìm tỉ số ấy. Đó chính là bài toán mà Ơ-clít đưa ra từ thế kỉ III trước công nguyên. Tỉ số nói trong bài toán được gọi[r]

thời gian đầuầ là thu nhập tiềnề lời không kiếmế đượcđối với khoảng tiết kiện trong khoảng thời gianthứ haih i.„ Tiết kiệm (như những giờ làm việc trong mô hìnhcung laol động),độ ) đượcđượ đođ lườnglườ đi theoth hướnghướ gốcốtrên trục hoành .„Nó là sự khác biệt giữa thu nhập và tiêu dùng .„ Mô hình[r]

Trong chương trình toán THPT, mà cụ thể là phân môn Đại số 10, các em học sinh đã được tiếp cận với phương trình chứa ẩn dưới dấu căn và được tiếp cận với một vài cách giải thông thường đối với những bài toán cơ bản đơn giản. Tuy nhiên trong thực tế các bài toán giải phương trình chứa ẩn dưới dấu că[r]

Câu 1 (4,0 điểm).
1. Giải phương trình: .
2. Giả sử phương trình bậc hai ẩn ( là tham số): có hai nghiệm thỏa mãn điều kiện . Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức sau: .
Câu 2 (1,5 điểm).
Giải hệ phương trình: .
Câu 3 (1,5 điểm).
Cho là hai số thực dương thoả mãn điề[r]

THỊ TRƯỜNG TRÁI PHIẾU VIETNAMTin tứcTin tức trái phiếuTin tức kinh tế vĩ mô nổi bậtChiều tối ngày 28-10, Ngân hàng Nhà nước đã ban hành Thông tư22/2010/TT-NHNN về quản lý huy động và cho vay bằng vàng đối với tổchức tín dụng, nhằm thu hẹp các hoạt động này. (TBKTSG)Ngân hàng Nhà nước tiếp t[r]

c) Tính diện tích∆ABC;d) Xác định tọa độ điểm M thuộc trục hoành sao cho ∆MAC vuông tại M;3. Cho tamgiác ABC có A(1; 2), B(–2; 6), C(9; 8).uuur uuura) Tính AB. AC . Chứng minh tam giác ABC vuông tại A.b) Tìm tâm và bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC.c) Tìm toạ độ trực tâm H và trọng tâm[r]

3. Tính (bằng định nghĩa) đạo hàm của mỗi hàm số sau tại các điểm đã chỉ ra 3. Tính (bằng định nghĩa) đạo hàm của mỗi hàm số sau tại các điểm đã chỉ ra: a) y = x2 + x tại x0 = 1; b) y =        tại x0 = 2; c) y =  tại x0 = 0. Lời Giải: a) Giả sử ∆x là số gia của số đối tại x0 = 1. Ta có: ∆y = f(1[r]

Tiểu luận:
TỔNG QUAN VỀ GIẤU TIN
MỤC LỤC
Lời nói đầu…………………………………………………..………………………2
1.1 Tổng quan về ẩn giấu tin 3
1.1.1 Khái niệm “Ẩn – Giấu tin” 3
1.1.2 Các thành phần của hệ “Ẩn – giấu tin” 3
1.1.3 Ẩn – giấu tin và mật mã 3
1.1.4 Phân loại “Ẩn – giấu tin” 3
1.2 Một số hình thức “Ẩn – Giấu tin” t[r]

rational assetpricing theory , sự khác biệt v t suất lợi nhuận giữa danh mục c phiếu giá trị vàdanh mục c phiếu tăng trƣởng g n li n với yếu tố kinh tế vĩ mô hoặc yếu tố ngạirủi ro. Fama & French (1996 kết luận, sự t n tại phần bù giá trị là phần bù chonhững yếu tố rủi ro bị bỏ s t trong mô[r]

cậy thông qua hệ số Cronbach’s Alpha, phân tích nhân tố EFA, phân tích hồi quy đểđưa ra mô hình và kiểm định độ tin cậy của thang đo.1.5. Ý NGHĨA ĐỀ TÀITrong các tổ chức nhà nước, CBCCVC được hưởng chế độ lương hoàn toàn theoluật lao động và cơ quan cấp trên quy định. Làm thế nào để tối đa hóa động[r]

Các mạng neural có một khả năng mặc định là biến đổi các trọng số liên kết tuỳtheo sự thay đổi của môi trường xung quanh. Đặc biệt, một mạng neural đã được tíchluỹ để hoạt động trong một môi trường xác định có thể được tích luỹ lại một cách dễdàng khi có những thay đổi nhỏ của các điều kiện môi trườ[r]

Quy tắc cộng đại số dùng để biến đổi một hệ phương trình thành hệ phương trình tương đương. Quy tắc cộng đại số gồm hai bước: A. Kiến thức cơ bản: 1. Quy tắc cộng đại số: Quy tắc cộng đại số dùng để biến đổi một hệ phương trình thành hệ phương trình tương đương. Quy tắc cộng đại số gồm hai bước:[r]

100%, nhưng khi thực hiện để áp dụng thực tế thì đôi khi kết quả lại khác xa so với kết quả lýthuyết. Vì những lý do trên đây, người ta đã tìm kiếm những phương pháp gần đúng để giải cácbài toán, tức là ngay từ đầu người ta chấp nhận kết quả xấp xỉ, hay sự xấp xỉ đã nằm ngay trongmô hình. Khi thực h[r]

Câu 1 (4,0 điểm).
1. Giải phương trình: .
2. Giả sử phương trình bậc hai ẩn ( là tham số): có hai nghiệm thỏa mãn điều kiện . Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức sau: .
Câu 2 (1,5 điểm).
Giải hệ phương trình: .
Câu 3 (1,5 điểm).
Cho là hai số thực dương thoả mãn điề[r]

( x  3 x  2)( x  9 x  18)  168x1  x2  2 1  x2  3j.Nhận xét : đối với cách đặt ẩn phụ nhƣ trên chúng ta chỉ giải quyết đƣợc một lớp bài đơn giản,đôi khi phƣơng trình đối với t lại quá khó giải2. Đặt ẩn phụ đƣa về phƣơng trình thuần nhất bậc 2 đối với 2 biến[r]

+ Thái ñộ của sinh viên với hoạt ñộng PCMT thể hiện ở mặt nhận thức: Mứcñộ 1 chiếm 39.5%. Mức ñộ 2 chiếm 59.9%. Mức ñộ 3 chiếm 4.2%+ Thái ñộ của sinh viên với hoạt ñộng PCMT thể hiện ở mặt xúc cảm: Xúccảm tích cực chiếm 60.9%. Xúc cảm tiêu cực chiếm 39.1%+ Thái ñộ của sinh viên với hoạt ñộng PCMT th[r]

Cách ẩn, giấu một đoạn văn bản bất kỳ trong WordCách ẩn, giấu một đoạn văn bản bất kỳ trong WordCách ẩn, giấu một đoạn văn bản bất kỳ trong WordCách ẩn, giấu một đoạn văn bản bất kỳ trong WordCách ẩn, giấu một đoạn văn bản bất kỳ trong WordCách ẩn, giấu một đoạn văn bản bất kỳ trong WordCách ẩn, giấ[r]