HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI ĐẠI HỌC 2009

ðÁP ÁN BCÂU 6: Cho bốn hỗn hợp, mỗi hỗn hợp gồm hai chất rắn có số mol bằng nhau: Na2O và Al2O3; Cu vàFeCl3; BaCl2 và CuSO4; Ba và NaHCO3. Số hỗn hợp có thể tan hoàn toàn trong nước (dư) chỉ tạo radung dịch làA. 4.B. 2.C. 1.D. 3.HƯỚNG DẪN GIẢI• Na2O và Al2O3 → Tạo dd NaAlO2 (tỉ lệ Na : Al = 1: 1 → t[r]

Các kĩ thuật trong thông tin quang có thể cung cấp giải pháp ứng dụng cho hiện tại và tƣơng lai. Thông qua sự phát triển của sợi quang thì kiến trúc mạng viễn thông cũng ngày càng phát triển mạnh mẽ, cung cấp tốc độ rất cao để truy ền dữ liệu có dung lƣợng lớn. Một số thuận lợi của hệ thống thông ti[r]

LƯU Ý CHUNG: 1 Nếu thí sinh làm bài không theo cách nêu trong đáp án nhưng vẫn đúng thì cho đủ số điểm từng phần như thang điểm quy định.. 2 Việc chi tiết hoá thang điểm nếu có trong hướ[r]

dụng cho việc phát hành cổ phiếu và trái phiếu. Trên thế giới, bảo lãnh phát hành đã được sử dụngtừ rất lâu. Tại Việt Nam, phương thức này đã được quy định tại Nghị định 144/2003/NĐ-CP ngày28 tháng 11 năm 2003 và các văn bản hướng dẫn thi hành. Luật chứng khoán 2006 lại không có quyđịnh này. Vì vậy,[r]

hoạt đông̣ giáo dục sau này. Sự hình thành cơ sở giáo dục cho các giai đo ạn ho ạt động t ưpháp khác có thể biểu hiện bằng sự thu nhập thông tin cần thiết để tổ chức quá trình giáodục tiếp theo của Tòa án và các tổ chức khác được giao nhiệm vụ giáo dục ng ười ph ạmtội. Điều tra viên cũng cần thu nhậ[r]

BỘ ĐÈ THI+ ĐÁP ÁN CHI TIẾT THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN NĂM 2009
BỘ ĐÈ THI+ ĐÁP ÁN CHI TIẾT THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN NĂM 2009
BỘ ĐÈ THI+ ĐÁP ÁN CHI TIẾT THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN NĂM 2009
BỘ ĐÈ THI+ ĐÁP ÁN CHI TIẾT THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN NĂM 2009

TRANG 1 KIẾN THỨC BỔSUNG TÀI LIỆU RÈN LUYỆN VÀ NÂNG CAO DÀNH CHO HỌC SINH GIỎI _GIÁO VIÊN BIÊN SOẠN: NGUYỄN ĐÌNH AN_ M Ộ T S Ố K Ĩ THUẬT HƯỚ NG GI ẢI PHÂN TÍCH ĐA THỨ C NHÂN T Ử _PHƯƠNG[r]

doanh nghiệp, quyền lực và xung đột, động viên khuyến khích nhân viênlàm việc, phát triển các đề xuất có giá trị.Xác định các bước hành động chi tiết và cụ thể cho dự án đổi mới này.II.PHÂN TÍCHPhát triển tầm nhìn đổi mớiMột doanh nghiệp muốn phát triển tốt đòi hoi phải có một nhà Lãnh-đạo tài ba,[r]

M.Jenshen vay nợ cũng được xem như một giải pháp để giải quyết mâu thuẫn này.Theo ông khi tỷ suất nợ cao doanh nghiệp phải đối mặt với nguy cơ phá sản cao và nhàquản lý phải đối mặt với nguy cơ mất việc làm và danh dự. Do đó họ phải nỗ lực vànâng cao năng lực quản lý của mình, từ đó giảm được các ch[r]

ĐỀ TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH ÔN THI ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG.ĐỀ TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH ÔN THI ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG.ĐỀ TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH ÔN THI ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG.ĐỀ TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH ÔN THI ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG.ĐỀ TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH ÔN THI ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG.ĐỀ TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH ÔN THI ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG.ĐỀ TRẮ[r]

3Nếu r = 1 ⟹Nếu r = 2 ⟹3Nếu r = 3 ⟹3Sn = C49 − 3C12 − C13 = 1747833Sn = C50 − 2C12 − 2C13 = 185883Sn = C51 − C12 − 3C13 = 19747Suy ra: k = 12; r = 1 ⟹ n = 49. Vậy điểm A49 nằm trên cạnh AB.Nhận xét: Đây là một dạng toán tổ hợp khá thú vị và mới đối với học sinh ôn thi đại học,tuy vậy nó lạikh[r]

Đề ôn thi đại học trắc nghiệm THPTQG mới cập nhật phần 3 (có đáp án) Đề ôn thi đại học trắc nghiệm THPTQG mới cập nhật phần 3 (có đáp án) Đề ôn thi đại học trắc nghiệm THPTQG mới cập nhật phần 3 (có đáp án) Đề ôn thi đại học trắc nghiệm THPTQG mới cập nhật phần 3 (có đáp án) Đề ôn thi đại học trắc n[r]

chuyên đề mặt cầu oxyz , luyện thi đại học phương trình mặt cầuchuyên đề mặt cầu oxyz , luyện thi đại học phương trình mặt cầuchuyên đề mặt cầu oxyz , luyện thi đại học phương trình mặt cầuchuyên đề mặt cầu oxyz , luyện thi đại học phương trình mặt cầuchuyên đề mặt cầu oxyz , luyện thi đại học phươn[r]

x+3 y−2 z== . Gọi ∆ là đường thẳng qua1−22A ( 4;0; −1) song song với d và điểm I ( −2; 0; 2 ) là hình chiếu vuông góc của A trên d. Viết phương trìnhCâu 8: Trong không gian tọa độ Oxyz cho đường thẳng d :mặt phẳng chứa ∆ và khoảng cách giữa ( P ) và đường thẳng d lớn nhất.Tham gia trọn vẹn các khóa[r]

chuyên đề lượng giác ôn thi đại học rất hay file pdfchuyên đề lượng giác ôn thi đại học rất hay file pdfchuyên đề lượng giác ôn thi đại học rất hay file pdfchuyên đề lượng giác ôn thi đại học rất hay file pdf

Cập nhật đề thi thử đại học môn Toán năm 2014 phần 1 gồm 2 đề thi và đáp án (từ đề số 1 - đề số 2), ngày 7/1/2014 giúp các em luyện thi đại học môn toán năm 2014 tốt hơn. Đề thi thử đại học môn Toán năm 2014 - đề số 1 Dạng b[r]

Thân gửi các em học sinh đang chuẩn bị thi Đại học trên toàn Quốc nói chung, học sinh trường THPT Chuyên
Hùng Vương (PleiKu, Gia Lai) và trung tâm luyện thi Đại học 123 (60 Hai Bà Trưng, PleiKu) nói riêng
Các Em thân mến 12 năm học sắp trôi qua, ngưỡng cửa cuộc đời sắp mở ra cho các em với biết bao[r]

nhất nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng tăng về vật chất của xã hội. Xuất phát từvấn đề này mà trong quá trình đánh giá đất nông nghiệp cần phải chỉ ra đượcloại hình sử dụng đất hiệu quả kinh tế cao.[6][7]- Hiệu quả xã hộiHiệu quả xã hội là mối tương quan so sánh giữa kết quả xét về mặt xã hộivà[r]

-Học viên có cơ hội phát triển khả năng giải quyết vấn đề, đề ra chiến lược và chínhsách kinh doanh phù hợp cho doanh nghiệp.-Học viên được phát triển khả năng thủ lĩnh và khuyến khích khả năng hợp tác, làmviệc tập thể.+ Nhược điểm:-Trò chơi quản trị đòi hỏi chi phí rất cao.-Học viên chỉ được[r]

bảo cho thí nghiệm thành công. Nhưng dù cho thí nghiệm do giáo viên hay dohọc sinh tiến hành cũng đều phải tuân thủ các bước và những quy định trongphương pháp dạy học đặc thù của bộ môn, đảm bảo tính khoa học, chính xác, antoàn.2. Tổ chức hoạt động thí nghiệm của học sinh trên lớp.Trong khuôn khổ c[r]