LÍ LUẬN VỀ ĐỊA TÔ

Trong thời kỳ công nghiệp hoá hiện đại hoá, ở nước ta nền kinh tế thị trường đang chuyển mình và phát triển rầm rộ, thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển nhanh chóng, khoa học và công nghệ được thu hút từ bên ngoài vàovà đã áp dụng trên nhiều lĩnh vực, trong đó có lĩnh vực nông nghiệp. Nhà bác họ[r]

ĐỀ TÀI CÁ NHÂN
LÝ LUẬN ĐỊA TÔ CHÊNH LỆCH CỦA C.MÁC? Ý
NGHĨA THỰC TIỄN CỦA CHỦ ĐỀ NGHIÊN CỨU.1
TRẢ LỜI:
Khái niệm của địa tô tư bản chủ nghĩa:
Giống như các nhà tư bản kinh doanh trong công nghiệp,
các nhà tư bản kinh doanh trong công nghiệp cũng phải thu được
lợi nhuận bình quân. Nhưng vì thuê ruộng[r]

Câu 1: Bản chất của địa tô là gì? Sự khác nhau cơ bản giữa địa tô chênh lệch I và địa tô chênh lệch II?
•Bản chất của địa tô:
Địa tô là hình thái theo đó quyền sở hữu ruộng đất được thực hiện về mặt kinh tế, tức là đem lại thu nhập cho ng sở hữu ruộng đất đó.
Bản chất:
+ lấy hình thức sở hữu đất đa[r]

Trong xã hội phong kiến có những giai cấp nào ? Quan hệ giữa các giai cấp ấy ra sao ? Câu 3. Trong xã hội phong kiến có những giai cấp nào ? Quan hệ giữa các giai cấp ấy ra sao ? Gợi ý: Để trả lời câu hỏi này, các em dựa vào mục 2, SGK. Trong xã hội phong kiến có hai giai cấp cơ bản : địa chủ và[r]

Giúp học sinh lớp 1 thao tác trên mẫu vật tự làm để nâng cao chất lượng môn ToánI. ĐẶT VẤN ĐỀ:1. Lí do chọn đề tài:Trong quá trình đổi mới sự nghiệp Giáo Dục, với yêu cầu đổi mới nộidung, chương trình SGK, đổi mới phương pháp dạy Tiểu học nói chung và lớp 1nói riêng, được tiến hành theo định hướng c[r]

A.M.Machiuskin trong cuốn “Các tình huống có vấn đề trong tư duy vàtrong dạy học” đã trình bày hệ thống các khái niệm cơ bản liên quan như: khái niệmvề “tình huống có vấn đề”; những quy luật tâm lí chi phối việc khám phá ra tri thứcmới trong “tình huống có vấn đề”; cách thức sử dụng những quy luật đ[r]

TÓM TẮT CÁC ĐỀ MỤC CHÍNHPHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦUPHẦN II: LÍ LUẬN GIÁ TRỊ THẶNG DƯCÁC HÌNH THỨC BIỂU HIỆN GIÁ TRỊ THẶNG DƯ VÀ Ý NGHĨA THỰC TIỄN CỦA VIỆC NGHIÊN CỨUI.Định nghĩa giá trị thặng dưII.Đặc điểm quy luật sản xuất giá trị thặng dưIII.Hai phương pháp sản xuất giá trị thặng dư 1.Phương pháp[r]

Lời mở đầu

Một xã hội có những chính sách về phát triển kinh tế ngày một toàn diện và hiệu quả hơn sao cho đời sống tinh thần vật chất tinh thần của con người trong xã hội đó ngày một ổn định, phong phú, nhưng để có được một xã hội như vậy kh«ng tự nhiên mà có. Thực tế, việc phát triển kinh tế là[r]

HỒ CHÍ MINH VỚI VẤN ĐỀ DÂN TỘC DÂN CHỦ THỜI KỲ 19301945Để thực hiện cách mạng giải phóng dân tộc thì cần phải tập trung lực lượng, do đó Cương lĩnh đã đề cập tới vấn đề rất quan trọng của cách mạng Việt Nam, đó là liên minh giai cấp. Hồ Chí Minh đã đề ra chủ trương liên minh rộng rãi các tầng lớp gi[r]

Tài liệu ôn tập “Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa MácLênin 2”
Trả lời theo list câu hỏi ôn tập của thầy giáo

Chương I:Học thuyết giá trị.
Câu 1: điều kiện ra đời và đặc trưng của sản suất hàng hóa? (P3)
Câu 2: Hàng hóa và 2 thuộc tính của hàng hóa và mối quan hệ giữa chúng? (P3,4)
Câu 3: Trình[r]

Quan lại và nông dân giàu chiếm nhiều ruộng, có quyền lực trở thành địa chủ. Giai cấp địa chủ và nông dân tá điền đã được hình thành như thế nào ở Trung Quốc ? Trả lời: -    Quan lại và nông dân giàu chiếm nhiểu ruộng, có quyền lực trở thành địa chủ. -    Nhiều nông dân mất ruộng, phải nhận ruộng[r]

I. Lý thuyết (3 Điểm)
1.Tại sao tăng trưởng kinh tế là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu của các nước đang phát triển?
Hầu hết các nước đang phát triển đều là những nước nghèo knh tế lạc hậu và có những đặc điểm chung như:
1.Mức thu nhập thấp ,mức sống thấp : Nếu như ở những nước phát triển mức thu[r]

{x, B x ), trong đó B là m ột m a trậ n xác định dương cho trước.Bài báo [3] đã nghiên cứu khá chi tiế t bài to án (1).Các kết quả của bài báo này liên quan và soi sáng nhiều kết quả của bàitoán tối ưu hàm to àn phương, và chắc chắn có th ể p h át triển được nữa,th í dụ có th ể sử dụng và cải tiến c[r]

Header Page 8 ofTHUYẾ146. T MINH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆPGVHD:THS.NGUYỄN VĂN GIANGPHẦN IKIẾN TRÚCGIỚI THIỆU VỀ KIẾN TRÚC CÔNG TRÌNHI. GIỚI THIỆU CÔNG TRÌNH:Công trình trụ sở làm việc công ty xây dựng 319,được xây trên khu đấtquận 7,TPHCM,công trình làmột trong nhiều công trình cao tầng ởTPHCM,trong d[r]

Hàm ý, hàm ý hội thoại, nghĩa tường minh nghĩa hàm ẩn...Hàm ý hội thoại trong truyện Nhưng nó phải bằng hai mày Một hôm nọ, Cải với Ngô đánh nhau, rồi mang nhau đi kiện. Cải sợ kém thế, lót trước cho thầy lí năm đồng. Ngô biện lá chè mười đồng. khi xử kiện, thầy lí nói: Thằng Cải đánh thằng Ngô đ[r]

LỜI CẢM ƠNĐể thực hiện tốt luận văn này, ngoài sự cố gắng nổ lực của bản thân, tôi đã nhận đượcsự quan tâm, giúp đỡ từ thầy cô, bạn bè và gia đình. Nhân đây, tôi xin được gởi lời cảm ơn.Trước hết, tôi xin chân thành cảm ơn Quý thầy cô trong Khoa Toán – Tin trường Đạihọc Sư phạm Thành Phố Hồ Chí Minh[r]

lớn) và thực hiện hoạt động cho vay với số dư không nhỏ. Trong hoạt động cho vaycủa mình, tỷ trọng cho vay ngắn hạn chỉ chiếm tỷ trọng vừa. Qua các năm gần đây,họhiệu quả hoạt động dù có cải thiện tuy nhiên vẫn còn tồn tại một số hạn chế. Hoạt độngcho vay ngắn hạn vẫn còn khá yếu, dư nợ vẫn còn khá[r]

- Giải bài toán cực đại, bất đẳng thức Cô si…IV-HIỆẢC ATÀI:Việc trang bị cho học sinh khá, giỏi những kiến thức toán học cơ bản làcần thiết. Qua đó giúp học sinh không những phân loại được bài tập, về phươngdiện Vật lí, mà còn phân loại bài tập về phương diện kiến thức Toán học đượcvận[r]

Bài thơ Hoàng Hạc lâu tống Mạnh Hạo Nhiên chi Quảng Lăng ghi lại một kỉ niệm sâu sắc tại lầu Hoàng Hạc, Lí Bạch tiễn Manh Hạo Nhiên đi về Quảng Lăng, qua đó nên tình lưu luyến, thương nhớ bạn 1.  Mở bài.         Lí Bạch (701 - 762) là một trong ba nhà thơ cự phách đời Đường, Ông được người đời c[r]